小班语文什么和什么造句游戏教案

1.引导孩子使用“while ……”的句型。

2.培养孩子的理解力和观察力，提高孩子运用词汇的能力。

活动准备:1，各种体育用品，头饰，书籍，演出器材等。

2、录音机和音乐磁带，一张图片。

3.网站布局。

活动流程:1，导入活动引起兴趣。

带领孩子们唱歌跳舞进活动室。问:你刚刚同时做了两件事。是哪两件事？引导孩子说“边唱边跳”。

2、孩子选择素材排练节目，老师注重观察和发现。

今天，森林里将有一个聚会。你想参加吗？我们一起排练节目吧！

3.儿童表演。

(1)个人表现。要求孩子们用“while ……”的句型准确地报告他们表演的节目。

(2)群体表现。游戏:你做，我说。

孩子们两人一组工作。一个人做动作，另一个人用“while ……”这句话来描述。

看图，升华主题:

告诉孩子，有时候两件事不能一起做，比如一边吃饭一边看电视。