小时候写过作文的烂梗

1.那些糟糕的作文让你躺下。

这些作文梗，你放枪了吗？

作者:张伟19910302日期:2013-07-17浏览次数:503。

从小学开始，相信很多人都有过被迫写作文的痛苦经历。现实生活中，明明什么都没发生，什么都没有打动我的心，却为了写日记，不得不撒谎，给老师写了一个谎言。网友“夏目小诗哥”整理了一条长微博，从网友的回复中总结了从小到大写作文的梗，并专门吐槽了写作文的事。其中不乏爆笑的内容:“我妈的脚被我洗过了”“我妈的黑发里总有一根耀眼的银发刺痛我的眼睛”...不少网友表示看完就躺着了。

我的小学和初中已经帮助了600多位盲人。

我祖父有800种死法。

下雨天我妈给我送伞500多次。

我每天都从妈妈的话里明白一个道理。

每个班主任都不小心被我抓了个现行，在黑暗中努力批改作业和试卷。

2.写一篇作文:“小时候，我很傻。”小时候，幼儿园就在我家门口...有一天我奶奶骗我说她想一个人去中山陵。

我在幼儿园的时候一直很担心...然后就跑出了幼儿园(当时幼儿园阿姨不负责)

我跑到公共汽车站去找我的祖母..然后我爬13路，被一个邻居奶奶拦住了。

多年以后，奶奶一直把别人当恩人..说如果不是她，我可能不会在那里。

哈哈，我小时候很冲动。

楼主不知道什么时候变成任务岗了..真的很忙，哈哈。

我就补充几个傻逼吧。

小时候头卡在两个栏杆里出不来。我一直喊:我的头，我的头~ ~！很多路人看着我。..

后来，我把它给了我父亲..我的头是平的。..

还有一次我在楼下玩球，拿起一个小刀片割破了手...充满了鲜血。我没有哭，吓了家人一跳。

哈哈，我一直在想。看到这么多有趣的东西，感叹小时候多可爱~ ~

3.一件蠢事我五岁的时候，曾经做过一件蠢事，至今记忆犹新。

那天，我看见我妈在卫生间洗衣服，心想:哇！我妈妈的衣服又白又干净。好像我妈洗的很用力。对了，让我也帮妈妈洗衣服吧！

就这么干，趁我妈不在，我偷偷溜进卫生间，把一盆脏衣服装起来，装满水，然后撒上洗衣粉。当时我以为洗衣粉洒得越多就越干净，就撒了撒，撒了撒，哇！我几乎洒了整包洗衣粉。于是，我开始洗衣服，跟我妈学着搓，搓，搓，搓，哇！好多泡泡！看到这个五颜六色的泡泡，我就迷上了玩，哈！多么有趣哦亲爱的！衣服呢？洗衣粉都被吸进去了！于是，我把水放掉，把衣服洗了。洗完之后，我立刻跑回房间。过了一会儿，我妈进了卫生间，看到这些衣服，说:“唉！这些衣服怎么会变成这样！”我一听，说话像个吃泡泡糖的孩子——我结结巴巴地说:“这个...我认为...没想到吧……”这时父亲走过来，看到我尴尬的表情，一切都明白了。他轻声说:“你看看你，好心办坏事。你知道吗？洗衣服不能洗衣粉太多，也不能洗衣粉太少。去跟你妈妈道歉。”我点点头，刚转过身，就看到我妈过来摸我的脸。我一点也不生气，笑着说:“来，我教你怎么洗衣服。下次不要这样了。”

现在，每当我洗衣服的时候，都会情不自禁地想起小时候做过的傻事。

4.高一考试写的作文很烂。我不太明白这是什么意思。这很对。你写作文了吗？如果不是，那跟别人说要提高作文岂不是异想天开？我认为没有什么是不可能的。我的鼻子很短，所以我捏它。现在感觉挺僵硬的。感觉脸不好看，就捏一下。现在感觉脸小了。不管怎样，只要我努力，我就会成功。

但如果以上只是你的作文，那你的文笔就太白了，跟说话一样。其实我的作文并不好。我现在在上大学，所以不需要写作文。但是我觉得想提高可以多看书。不管是什么书，当然不可能是没用的小说。呵呵，读书肯定有帮助。一直在看书，同学都说我的字有点诗意。如果你想提高，我建议你多看文献。还有，你可以找老师谈谈，让老师发现你的问题是什么，定期练习写作。嗯，你好好加油！虽然都说中文进步慢，但只要努力就能达到，我也在短时间内亲身体会到了英语进步的奇迹！希望能多多少少帮到你。加油！祝你考个好大学！最后，我喜欢你上面写的，我更坚定了自己的坚持。

5.看完童年写的不好的点。关于阅读童年的思考

最近看了高尔基的《童年》，书中生动地描绘了主人公阿莱莎悲惨的童年。阿丽莎的父母去世了，他的祖父脾气非常暴躁。只有他的祖母爱他。祖父不太喜欢他，他的两个叔叔更讨厌他。在这么恶劣的环境下，他挺过来了。其实阿莱莎的原型就是高尔基本人，高尔基用阿莱莎来描述自己的童年。这让我深深体会到了当时人的丑恶嘴脸。高尔基的童年和我们现在比起来是那么的悲惨！

我们有多幸福，被父母惯坏了。每天坐在宽敞明亮的教室里，听老师讲课；回家有大鱼大肉等你品尝；我会给你你想要的；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地给那个人一个狠狠的教训。高尔基的时代呢？高尔基很少有平静的一天，几乎每天都有人伤害他，侮辱他，欺负他。我也不明白。为什么那些人会做出这种损人不利己的事情？这些没有意义的事情值得做吗？

所以，要珍惜今天的幸福快乐生活。我们要抓住童年的尾巴，好好学习，永远不知道什么时候有福气。这么优秀的学习环境，这么美好的童年生活，如果我们不好好学习，就太对不起父母了。

现在，眼看童年即将离去，迎接我们的是朝气蓬勃的少年。让我们珍惜童年的最后一刻。一不小心，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，给童年留下我们最美好的印象！

6.写作文很糟糕。写作文的四个小技巧是什么？第一，提高汉语词汇的积累，扩大汉语知识的储备，是两地学生面临的相同问题。没有精彩的词汇，就像没有星星的深邃夜空。

因为没有精彩的文字，只能用生活的白话来一一描述，降低了作文的文学性和欣赏性，也让很多句子显得累赘，不能一针见血。仿佛画一条没有鳞片的龙，很难让人眼前一亮。

我们做什么呢其实古人早就告诉我们，“读书如破万卷，写字如有神。”我们比古人更有优势，因为除了书籍，我们还有电视、网络、各种媒体；除了读书，我们还可以看电视、听广播、上网站。

然而，仅仅使用感觉器官是不够的。你必须用你的大脑。老师和家长要引导学生，即使你只是无意识地利用媒体来打发时间，但是当你听到一个你认为不错的单词时，一定要有意识、有目的地去记忆，也要创造机会去使用你所学的新单词，在记忆的过程中收获，在使用的过程中巩固。

就好像你刚买了一件漂亮的衣服，就算没事出门，也不妨出门。但是，新衣服总会存在，新单词很快就会忘记。

所以，不要让学生已经获得的知识变得转瞬即逝，学以致用才是上策。二、提高观察能力，把握事物和人的特点，注重细节描写。"即使是树叶，世界上也没有两片是相同的."

每样东西都有自己独特的地方，那就是特色。写作时，只有抓住人或事物的特点，描写细致入微，才能让读者觉得真实清晰，才能给人身临其境的感觉。

没有细节描写，就好像画了一条没有眼睛的龙，画了一个没有神的人，使形象苍白无力，没有说服力。刚开始的时候，同学们经常这样描述作文中的人物:他有一双大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，鹅蛋脸。

我告诉我的学生，如果他们长大成为这样的人，中国会有几亿。你经常混淆两个人吗？你凭什么判断一个人是谁？这个人和别人的区别就是他的特点。

写人的时候抓住特点，读者才不会自大。例子:“我有一个表弟，今年四岁。他的绰号是宣萱。

宣萱胖乎乎的脸上有一双明亮的眼睛和一个适中的鼻子。哦！差点忘了！还有宣萱的小嘴。

这张嘴一直在说话。“像这样，抓住人物和事物的特点，可以让人知道我们写的是什么，而读者要想把我们描写的人物和事物在脑海中栩栩如生地呈现出来，就必须注意其中的小环节，也就是细节的描写。

要注意细节描述:1。细节描写包括很多方面:外貌细节描写、动作细节描写、心理活动细节描写等。2.哪里用细节描写合适:一篇作文，几百字，但只有一个中心，哪里有利于突出中心，哪里就用细节描写。比如写“母爱”，可以表现出妈妈对我无微不至的关怀，需要描写细节；“可爱的小表妹”，能表现小表妹可爱的外貌和语言，需要描写细节；“我的第一次比赛”，一个能反映我第一次比赛的心理活动，需要描述细节。

另一方面，如果没有细节描写，会让人觉得文章平淡、无重点、单调；但如果处处都是细节描写，重点就不再突出，细节也就失去了价值和意义。这是我们在写作中经常讲得好的另一个重要因素——详细、恰当。

适当的细节可以让文笔行云流水，相得益彰。第三，学会运用各种写作方法。一篇文章再好，用词再精确，如果直截了当，也会让人读起来索然无味。

合理正确地运用各种写作方法和手段，就像画龙时加了爪子，更有气势。写作手法是什么意思？写作方法有比喻、拟人、夸张、设问、设问、对仗、排比等。

每种写作手法都有不同的效果。比喻和拟人能使文章生动，设问和反问句能激发读者的兴趣。排比和对偶可以增强文章的气势...而且两者都能给你的作文锦上添花。第四，文章中一定要有作者心理活动的描写，才能以情动人。在日本，为了让每一篇作文在学生中具有可比性和启发性，我一般会先举办一个小活动，就是给学生提供一个共同写作的素材。

那么，对于孩子来说，作文中事件发生的时间、地点、人物、过程都是一样的。是什么让他们的作文给读者留下了特别深刻的印象？是对心理活动的描述。因为，同样的事情，不同的人有不同的心情和感受。

比如我的第一堂作文指导课，我先让学生做了一个游戏，事先告诉他们要注意同学的动作和他们的心理活动。事后，这位学生在作文中写道，“快到我了，我的心快要跳出喉咙了。”

“我终于成功完成了任务。听着同学们的掌声，我真的很开心，知道我又为我们组增加了一分。”用自己的真情实感打动别人，用感情换感情。

其实写作文有很多方法和手段。老师和家长要给孩子提供自己发现、掌握和使用的机会。

但需要注意的是，最重要的是再接再厉，多听、多读、多说、多写、多改。在这方面，真的没有什么窍门。

7.写作文很糟糕。写作文的四个小技巧是什么？第一，提高汉语词汇积累，扩大汉语知识储备。词汇量不足是两地学生面临的同样问题。没有精彩的词汇，就像没有星星的深邃夜空。