关于中学生民族团结和家庭成员的班会，开头。与不同的种族群体有关。谢了。

通过“中国家庭”主题班会了解少数民族的风俗习惯。知道中国是一个团结友好的多民族国家，就产生了对少数民族的热爱之情。

二、班会准备

1.将班级分成六个小组，收集六个少数民族的风俗习惯资料。

2.精心准备小品、舞蹈、故事。

3.准备两串塑料葡萄，一顶维吾尔族帽子，日月潭挂图，白族小工艺品，中国人和中国地图拼图，爱心中国录音带。

三、班会流程

1，导入

主持人A:同学们，现在我们来做一个游戏。每组都有一些谜题。现在，请每组派一名代表来完成这个拼图。

主持人乙:(指着中国地图)同学们，这是什么？(答案:中国地图)

主持人A:每当我们轻轻打开地图。

主持人乙:我第一眼就看到了彩色的中国。

主持人A:绿色是草原。

主持人乙:金色的是沙漠。

主持人A:蓝色的是大海。

主持人B:弯弯的河。

主持人A:我们伟大的祖国有960万平方公里的土地，居住着56个民族。各族人民亲如兄弟，和睦相处，组成了中华民族的大家庭。

主持人B:今天，我们各族同胞携手参加主题为“中华一家亲”的班会。

主持人A: XX，我知道我们班的同学收集了很多关于少数民族的资料，准备用不同的形式展示出来。现在让我们看一看。

主持人乙:太好了！

(每组学生在组内交流准备，每组有两个小导游来面试。)

主持人B: XX，这个竹竿舞是哪个少数民族的运动？

主持人A:我不知道。让我们请第一组的同学介绍一下。

(第一组表演“竹竿舞”，边表演边讲解。)

主持人B: XX，原来这个跳竹竿是黎族人民喜闻乐见的传统体育活动，真的很有意思。

主持人A:我国每个少数民族不仅有自己喜爱的体育活动，而且服饰也特别丰富多彩，像一个百花盛开的百花园，奇花异草。让我们邀请我们的彝族同胞来介绍一下。

(第三组以顺口溜的形式介绍彝族服饰。)

主持人B:少数民族的服饰确实是五颜六色，他们的手工艺品也是五颜六色。现在，两个白族小女孩从她们的家乡给我们带来了手工艺品。让我们听听他们的介绍。

(第四组以时装表演的形式介绍白族手工艺品。)

主持人B:从古至今，少数民族为我们中华民族这个大家庭做出了巨大的贡献，涌现出了很多少数民族英雄。马本斋是其中之一。请听“马本斋和回民支队”这个故事。

(第五组派出代表讲述马本斋和回民支队的故事。)

主持人答:同学们，鲜艳的五星红旗上也沾满了民族烈士马立克本寨的鲜血。我们永远不能忘记，新中国是各族人民共同奋斗、不怕流血牺牲建立起来的。

主持人A: XX，今天的旅游列车真快，不知不觉就到了新疆。看(指着前面)，那不是两代情吗？让我们看看他在这里做什么。

(第六组表演了两代情的故事。)

主持人乙:同学们，又一个生机勃勃的春天来到了我们身边。你看，在那一望无际的田野里，在那金色的油菜花田里，美丽的蝴蝶在翩翩起舞。

主持人甲:(展示蝴蝶标本)同学们，你们知道哪里的蝴蝶最美吗？(回答:台湾省)对，台湾省。那里住着很多高山族同胞。让我们邀请他们介绍宝岛台湾省。

(第七组同学朗诵《我知道的台湾省》，讲述《日月潭传说》)

主持人A: XX，今天的班会让我受益匪浅。不知道同学们对中国的少数民族了解多少？

主持人B:好吧，我们来玩个游戏。每组选两个代表把你知道的少数民族的名字写在卡片上，然后贴在地图上相应的省份，看哪个组的代表贴对了。

主持人A:我们现在开始吧。

(启动游戏，播放《爱我中华》音乐。)

主持人A:让班主任来评判一下，看看同学们贴的对不对。

班长:同学们，今天的主题班会开得很成功。我们伟大的祖国，960万平方公里的土地，一寸都丢不起；56个民族缺一不可。祖国历史的每一页都记载着各族人民团结奋斗保卫中国的事迹。我们每个人都更加热爱我们的国家大家庭。

主持人甲、乙:同学们，最后我们来唱一首歌:《爱我中华》，用一首歌结束这次愉快的班会。