儿童游戏竞赛法的概念

游戏是儿童喜爱的活动，也是培养儿童良好行为习惯和能力的主要教育手段。孩子爱玩，兴趣高。但在游戏中，孩子经常会因为玩具发生争执，表现出一些不良的行为习惯。

根据这些情况，可以设计一个“我爱娃娃”这样的主题教育活动，并创设情境表演:桌子上摆满玩具，邀请三个孩子和老师一起做游戏。游戏过程中，轻放玩具的习惯凸显。老师通过夸张的动作来表现对玩具的喜爱，同时安排交换玩具的内容，特别是把新的好的玩具送给别人。最后大家把搭建好的房子和动物放在一起，形成一个天堂。然后，让孩子讨论情境内容，然后分组开展“我爱娃娃”活动。在游戏中运用竞赛的方法，具有一定的教育意义。