心中有梦，眼中有光，脚下有路。

眼里有光，坚守初心，不忘；

脚下有路，坚持选择不放弃。

随着期末考试的结束，一个学期的教学也画上了圆满的句号。忙了一个学期，好像这个学期什么都没写就不完美了。那我们一起来回顾一下这一年的点点滴滴吧！

关键词:后悔、渴望、惊讶、恐惧、期待

关键词:遗憾与离别

年初，我们期待着迎接新年，但一位不速之客打破了我们的宁静。新型冠状病毒像瘟疫一样席卷而来。这是一场没有硝烟的战争。自从接到延期开学的通知，每个老师都顶着巨大的压力，把班级从教室搬到家里。这对每一个老师来说，无疑是一个全新的挑战和创新。可以说，每一堂课都应该是公开课。可能全家人都在电脑那头听课。正式线上课之前，老师们轮流试点，遇到问题后进行教研。可以说，对于网络课的如期进行，我们几乎是形影不离。所有的老师都沉迷于“主播”。随着疫情逐渐得到控制，所有人都期待着开学。史上最长寒假结束的那一刻，所有人都长长地吁了一口气，终于开学了，我们终于可以见面了。

没有人的人生是完美的，最终会错过一些人或事，留下一些遗憾。2020年6月，我送走了小苹果教室里陪伴了我六年的孩子们，六年！两千多个日日夜夜，我们一起走过。我无数次幻想过离开他们，幻想过如何演出一场难忘的毕业大戏，幻想过我们的教室里会排练出什么精彩的小品，幻想过会讲出什么样的相声，幻想过如何给父母讲自己孩子的六年童年，幻想过老师和学生都舍不得哭的场景，特别是那些低低的眼泪，眼泪随时都会流下来。然而，这些真的只是幻想，真的只是幻想，都是因为疫情。毕业！多么光荣的事件，毕业日！多么值得骄傲的一天，如此重要却没有仪式感的一天。好像留下什么都不完美。仪式感使这一天不同寻常。虽然没有这个任务对孩子和老师来说轻松了很多，但毕竟是个遗憾。我觉得不仅对我来说是遗憾，对孩子来说也是遗憾。人生可以有几个毕业日。毕业那天，像往常一样放学后，我看到父母，抬手就匆匆离开了。学校不举办大型毕业剧，自己营造仪式感就好！我和Tik Tok一起拍了一个简短的视频，视频中孩子们一个接一个地拥抱他们的老师，然后离开。每次看到这个视频，眼泪都会不自觉的掉下来，父母的评论更让我感动。更有甚者，班里一个小美女因病无法正常上学。在家里剪辑了一段自己做的毕业视频发给我后，她实在是忍不住了。好在这些视频为你留下了那些难忘的瞬间。当小苹果教室里的孩子们开始用指尖敲击键盘，写下你的故事时，他们总是有说不完的话。我很高兴你出现在我生命中最美好的岁月。很高兴成为您的老师，很荣幸成为您口中的“张姐姐”。

关键词二:期待与憧憬

我的小苹果丰收了，飞走了，我回去从头开始。

从暑假开始，我又开始苦思冥想，想象自己遇到了多少陌生的孩子，陪伴了多少陌生的孩子，想象自己有一个怎样的教室。课堂注定是一个成长的部落和社会；教室注定是一个形成自己文化和规则的地方。教室的名字反映了这个教室的文化。我们应该给这个教室取一个什么样的名字？无数个名字从我脑海中闪过，一个个被排除。最后，我把这个教室命名为“牵牛花教室”。牵牛花也叫牵牛花。因为它在清晨悄悄开放，无论遇到大风大雨都从不退缩，永远攀援，所以牵牛花是最顽强、最勤劳、最执着、最有毅力的花。众所周知，2020年是不平凡的一年。全年的新冠肺炎疫情，南方的洪水和火灾等。，都是让我们看如何面对的试卷。无论多大的灾难和困难，我们都一一挺了过来。风雨过后，我们依然看到彩虹，黑暗的尽头就是光明。我们的孩子不就是这些顽强的牵牛花吗？我希望我的孩子，无论是学习上还是生活上，一生勤奋，不怕困难，持之以恒，在学习上出类拔萃，在生活上勇敢坚强。用坚定的脚步攀登知识的高峰，用成功的花朵装扮奋斗的足迹。

关键词3:惊喜和庆祝

有人说，这个世界上所有的惊喜和好运都是自己积累的性格。

2020年9月2日，牵牛花教室51小朋友的到来，让我们空荡荡的教室充满了生机，也让这个教室成为了一个真正的教室，一个活生生的教室。孩子们的六年小学生涯从这一刻开始！

惊喜一:开学第一天，我的牵牛花真的像我们教室的名字一样勇敢坚强，带着对小学生活的向往和好奇。孩子们在校门口量体温，戴上班徽后逐一与父母告别，独自入校，独自吃饭睡觉，上课主动静坐听讲，一整天，没有一个人哭闹，全部遵守规则，一切都有条不紊的进行着。真的是名副其实的“小学生”让我怀疑这是不是大一新生，真的给了我很大的惊喜！

惊喜二:我想说，这班孩子真的很幸运。开学时，学校开设了新教育的四大品牌课程:一本好书、一手好牌、一根跳绳、一秒钟快速计算。孩子从高一开始读书，练汉字，跳绳，速算，日复一日，年复一年。可想而知，六年后，我们都是品牌生了。无论是读书的坚持，跳绳的练习，还是速算的速度，经过半个学期的训练，我们的小牵牛花都有了质的飞跃。阅读:除了少数孩子因为各种原因不能坚持阅读外，其余孩子每天晚上都能坚持亲自阅读，并做好阅读登记。每个月保证60本，也就是一学期240本。更多喜欢读书的孩子，在学期末达到了一年500本书的目标。真的很神奇。让我们继续抱着一本书，享受其中的奥秘吧！写作:每天午休后，是老师和学生写作的时间。孩子从一开始就掌握不了握笔姿势和坐姿，所以要从姿势调整开始，熟悉田字格，熟悉笔画，占据空间，最后临摹红笔，每天不断练习。经过一整个学期的学习，孩子们的书法流畅、横平竖直、匀称、美观大方，并在最后的书法比赛中。跳绳:跳绳看起来是一个很简单的动作，其实没那么好学。刚开始，孩子连最基本的姿势都不会。体育老师一遍又一遍耐心的示范和纠正动作，一，二，十，从个位数数到两位数，开始单脚跳，结束时停跳一分钟两分钟，这是最简单的动作。期末一分钟跳绳比赛，满女士以一分钟155次获得一等奖，博女士以一分钟154次获得二等奖。我想只有孩子才知道这背后的泪水和痛苦。是的，只要你在路上，就会遇到一场庆典。所有的神奇都来自于长期的努力。我们由高尚的人引领，由自己行走，由学习成长，我们会跟随光的脚步，成为那耀眼的光。

关键词4:恐惧与成长

惊吓一:孩子们一次次获奖，一次次给我惊喜，让我像孩子一样兴奋；他们带给我的不仅仅是惊喜，还有我从教以来从未遇到过的惊喜。教师不仅教书，而且育人。从开学第一天起，他们就反复向孩子强调安全问题，安全责任大于天。但是，这些“猛兽”会给老师平淡的生活带来一些刺激。我记得开学已经三个月了。周五快放学的时候，父母来接孩子。当时全班都已经下课了。父母说他们没有收到他们的孩子。每次孩子见到家长后向老师举手示意，都离不开。我找遍了全校的孩子，都没有电话接。那时候我的腿很无力。我能在哪里找到他们？父母说他们不会离开。开学后，原来她妈妈迟到了。她急着回家，对老师谎称父母要来，就一个人走了。为此班里开了班会，以示警示。毕竟一年级的孩子太小，不懂事，但是安全意识一定要更强。强调一下，期末最后一个周一早上，课后的另一个男生也发生了同样的事情。像往常一样，周一上课前检查人，没来上学的被巡查。第一，手机被查。父母请假了吗？一个男生没来也没请假，就马上给家长打电话问怎么回事。家长说早就给孩子送去了，让他赶上学校早餐。但是现在，教室里没人了，他们就走了。全校都在找人，还是没有人。我又给家长打电话，还是没人接。我本来要调查学校监控的。家长打电话回来，说孩子一个人走回来了，就在他家门口。我如释重负。我安心去上课，我出了一身冷汗。很快，门卫过来说明了孩子的情况。原来，孩子肚子疼，想回到父母身边，没有告诉老师就气冲冲地出了校门。还好他发现了，不然这个为师的小心脏受不了！两起安全事故给孩子们上了一堂很好的安全课，给他们上了很大的一课，真的吓到老师了。为什么天天强调的安全问题不断出现？是强调的不到位还是孩子在寻找刺激和惊险？一旦出现安全问题，谁也承担不起，安全警钟长鸣！

惊吓二:每周一升旗仪式上的新教育之星演讲，是低年级轮流演讲。站在国旗下，站在全校师生面前讲话，是一件多么骄傲和光荣的事情。我想所有的孩子都会争先恐后地去做，但我很害怕。轮到我们班的时候，我已经提前做好了准备，稿子也提前写好印好了。我应该把这个机会给谁？谁来读？如果他们挣扎着要上台呢？也让我纠结了很久。结果我所有的想法都是多余的。我先叫了几个比较有文化，声音比较大的孩子来找我找感觉，叫第一个读一段。我问孩子们，要不要读？孩子说:“老师，我嗓子疼，不舒服。”好吧！身体不允许。我叫了第二个，看了一段，我又问了一遍。你想看吗？孩子说:“我不愿意。我父母太忙了，没时间陪我。”一个不愿意，两个不愿意，所以我不信。打电话给第三和第四个孩子。你也想看同样的问题吗？都不甘心。我当时真的很失望，彻底懵了。保持你的脾气，好吗！既然孩子不愿意，我就不勉强了。我还在想，为什么不呢？我一个个问完之后，孩子们看到了整整一页的单词，还有很多不认识的新单词。他们不想读书，不想读书，不想牺牲玩的时间去练习。后来两个孩子自告奋勇让他去读书。在我反复确认我能保证这个任务后，我把这个光荣的任务交给了两个孩子。不管他们读得好还是不好，至少孩子们的勇气是非常值得称赞的。孩子们很珍惜这个机会，机会总是留给有准备的人。两个孩子的发言给了我很大的安慰。课后我给之前的家长一个一个发了微信沟通，不是抱怨，也不是责怪，而是交流孩子遇到困难后如何解决这个问题。父母都在帮助孩子。“说是再给孩子一次机会。孩子还小，不知道。”“下次有机会一定要让孩子上学”等等，但是机会已经给了别人。后来还为此事专门开了班会，给孩子们讲在国旗下讲话的荣耀，认识了很多别的孩子不认识的新单词，锻炼了你们的勇气。我们就是在这样的反复练习中长大的。不管你在以后的学习生活中遇到什么困难，都要毫不退缩地去解决。后来我开玩笑地问这些孩子，我再给你一次机会。你读它吗？孩子腼腆地笑着说:“我一定要看。”后来和一个家长聊天，说孩子一放学就跟她说:“妈妈，我今天做了一个错误的选择...当老师把机会让给别人的时候，我后悔了。”我把这件事和她的想法告诉了她。哈哈，小孩子还挺精明的。其实我觉得这些最后的孩子没有站在国旗下说话也是一种成长。她在选择上的失误，以及从这件事上吸取的教训，无形中给孩子们上了一堂真正的德育课。

关键词五:期待和感恩

无论长大是惊喜还是惊吓，这都是牵牛花同学上学期走过的路。短短半年，我们有过辛酸，有过哭泣，有过汗水，也有过喜悦。正是在经历的过程中，我们不断成长，不断进步。当然，这些进步不是你一个人的，不是老师的，而是我们亲爱的父母的陪伴。感谢一个学期以来为牵牛花课堂做了一切的家长朋友们。愿我们成为孩子人生旅途中的陪伴者、记录者、引路人，因为这些年我们必须一起走过。

？在未来的日子里，我们还有很长的路要走。希望下学期我们能上演更精彩的故事。我们的故事才刚刚开始...

一个人要成长，需要脚下的根，眼里的光，光合作用和时间，一群人也是如此。在2021如期而至的这一天，只希望每个人都能“脚下有根，眼中有光，心中有梦”，做最好的自己，成长为更好的自己。

2020年，不容易。疫情与温暖交织，悲痛与感动同在。

2021，让我们围着干坤转，放飞梦想，踏上新的征程！