游戏观察的要点是什么？

(1)大班观察要点:游戏主题能否积极反映生活经验和人际关系，根据自己的意愿合理规划游戏，提高解决问题的能力？

目的:在游戏中培养孩子的独立性，鼓励他们的创造力。通过评论，孩子们可以互相学习，拓展思维，不断提高角色扮演的水平。这也是角色游戏的高级水平。

(2)中产阶级观察点:游戏主题是否稳定，是否有与人交流的欲望，是否有沟通技巧，争执的情节和原因。

目的:引导幼儿学习和掌握沟通技巧和规范，促进幼儿与同伴的交流，解决游戏中的简单问题，引导幼儿分享游戏经验。这是角色游戏的中级水平。

(3)小班观察要点:游戏内容是否重复，玩玩具，主题单一，情节简单。

目的:注重规则意识的培养，让孩子在游戏中学会独立。这是角色游戏的初级水平。

角色扮演是幼儿时期最典型、最有特色的游戏。教师对角色游戏的观察是多维度的，不同年龄段角色游戏的观察点和观察目的是不同的。

教师对角色游戏的观察是对游戏进行有效引导的重要前提。考察的目的是关注儿童角色扮演的动态和进展，了解和掌握儿童已有的游戏经验和发展水平，捕捉和把握教育的时机，适时适度地进行干预和引导。不同年龄段的班级，老师对孩子的角色游戏有不同的观察点。？