学校体育兴趣小组活动综述
经过一次有趣的活动，我们的个人能力得到了很大的提高。你会有什么样的总结？很多人都很头疼如何写出一篇精彩的活动总结。以下是我为你整理的学校体育兴趣小组活动总结(精选5篇)，仅供参考，希望对你有所帮助。
学校体育兴趣小组活动总结1生活和锻炼。经常参加体育活动的孩子身体健康，体育可以促进学生动作的发展，活跃学生的生活，使学生活泼开朗，逐渐养成勇敢坚强的品质。本学期，我校课外体育兴趣小组每周三下午两节课后有条不紊的开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了快乐和喜悦。学生们在活动中向我展示了他们的另一面。本学期的活动总结如下:
一、基本情况分析:
学生们都喜欢上体育活动课。为了真正落实体育活动课，提高学生的身体素质和心理素质，成为体育课不可缺少的补充，特制定本学期体育活动教学计划。
二、教学目标:
1，让学生知道上体育活动课和锻炼的好处，能够认真对待体育活动课。不要把体育当成免费课。
2、初步掌握体育运动的基本知识、基本技能和基本项目。
3.培养学生的组织纪律性和拼搏精神。
4.增强学生身体素质的同时，锻炼学生心理素质，使学生身心和谐发展。
5、通过有计划、有组织的训练，提高学生的动作协调能力。
三、教学内容:
体育兴趣小组* * *有两个内容。它们是排球和田径项目。这些项目简单易学，寓教于乐，能有效配合常规体育课和常规训练。
四、任务的完成情况:
这学期的课外体育兴趣小组活动组织得很好，很有成效。严格按照学期初制定的计划，提早开始，积极规划准备。使体育课课外兴趣小组的时间、地点、人员固定，保证活动的稳定性。另外，活动多样具体，老师提前备课，活动扎实有效。小组成员很快掌握了活动内容，学生了解和掌握了与体育相关的知识，思维能力和动手能力都有了很大的提高，自学能力也有了一定的发展。
五、主要经验和体会:
实施课外活动的目的是提高学生素质，增进健康。我们总是站在学生的角度考虑学生的兴趣爱好，项目的选择符合大多数学生的意愿，让学生不觉得课外活动是负担。在体育课堂教学中，对一些课外活动进行了加工，改变了学习方法和练习方法，并以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣和锻炼热情。不仅完成了教学任务，学生也得到了积极的锻炼。对于素质差的学生，老师从不歧视和挖苦，而是安慰和鼓励，让他们既强化了素质，又在内心树立了自尊和自信。
六、存在的问题及改进方法:
1，学生没有明确认识到开展体育兴趣活动的意义。学生的合作意识还是比较差，体育活动课的质量也比较差。
2.忽视对学生的道德教育。学生年轻、活泼、好奇、好学。他们最喜欢听故事。他们结合教材内容，以讲故事的形式搞好思想品德教育活动，尽力培养学生的民族自尊心和爱国主义精神。
3、实际操作活动能力不强。学生认知的规律是从具体到抽象再到概念，是一个从个体到一般，从感性到理性的认知过程。
4.活动场所有限，老师也不敢让学生在寒冷的天气里在户外待太久。
5.活动时间有限，体育锻炼是老师讲要领，学生长时间反复练习探索的过程。
通过近一个学期的体育活动，学生们深刻体会到“有健康才有明天，爱运动就是爱生活”，进一步树立了体育活动、日常锻炼、终身锻炼的意识，有力地推动了我校的体育教学，为学生身心健康发展奠定了良好的基础。
学校体育兴趣小组活动总结2。学生不能依靠学校的第一课堂实现德智体全面发展，必须以第一课堂为补充。“认真贯彻党的教育方针，重视教育者的素质教育，做好利益群体工作，是非常必要的。体育兴趣小组活动给同学们带来了快乐和喜悦，同学们在活动中向我们展示了他们的另一面。不知不觉一个学期过去了，现在把我校体育兴趣小组的工作总结如下:
一、学生情况分析:
1.小学生天真活泼的天性使他们喜欢体育爱好体育兴趣小组活动。我们学校人多，面广，积极性高。
2、任务完成情况，本学期的体育兴趣小组活动组织良好，有效，分工明确。一人负责低年级(一、二、三年级)，一人负责高年级(四、五、六年级)。他们严格按照学期初制定的计划，早早出发，积极参与策划，使体育兴趣小组活动的时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。团队成员很快掌握了活动，每次都取得了很好的效果。学生不公平地掌握了更多更好的知识，思维能力和动手能力也有了很大的提高，自学能力也有了一定的发展。
二、主要经历和体会:
1，内容多样，一二三年级以小游戏为主，让他们在游戏中感受快乐；456级主要以篮球、羽毛球、乒乓球、象棋、军棋、跳棋等活动为主。从而使他们的思维在活动中得到发展。
2，针对性教育，活动要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务，发挥他们的长处，弥补他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
三、存在的问题及改进方法:
活动有时候缺乏目的性，学生不知道怎么学。今后要制定具体明确的目标责任制，严格要求和管理学生，形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让他们学有所成。
第四，由于种种原因，在小组活动的后半段，实施环节不全，方法不当，使活动陷入瘫痪。
21世纪需要高素质的人才。所以，我会继续把提高学生素质放在第一位。为培养学生在体育活动中的能力提供了更好的园地，以更多更好的方式培养学生对体育的兴趣，让每一个学生都拥有健康的身体。
学校体育兴趣小组活动总结3排球兴趣小组活动一个学期的工作已经结束。我围绕素质教育的要求和小学排球的教学特点，圆满完成了排球兴趣小组的各项工作。本学期的工作总结如下:
1，充分发挥排球运动发展学生身体素质的特点，培养学生的协调能力和灵活性。
排球的学习以基本功训练为主，各种练习都是针对学生在教学比赛中的合理运用。正是因为球类运动的这一特点。首先，我把排球队按照年级分为三个不同的级别，这样更便于学生掌握不同层次的技术，进行不同层次的教学。
五年级学生的主要教学内容是排球垫球和发球。两人一组练习等等。四年级组的学生主要学习个人技能，如垫球和发球。三年级组的学生主要是掌握对球的熟悉程度，学习用手垫固定球。
在学习的过程中，我充分发挥学生的主动性，比如指定要学什么，然后让学生自己练习体验，最后老师和学生一起总结。
经过几个月的学习和活动，发现学生学习排球技术的效果很好，既培养了学生的自学和创新能力，又锻炼了学生的“运动”思维。
2.竞赛活动。
为了测试学生在排球队的学习情况，我还举办了排球不同阶段垫料较多的教学比赛。刚学会基本功，就进行了一场基本功比赛和组内对抗比赛。通过这些活动，排球兴趣小组的学生不仅对基本技术有了更扎实的掌握，更重要的是进一步提高了全体学生学习排球基本技术和锻炼身体的积极性。现在，每个小组都掌握了他们所学的主要内容。
3、做好普及工作，这项工作也需要广大班主任的支持。
4.现有缺点:
(1)教师理论水平有待进一步提高和加强。教育教学方法也需要改进。设备场地不够，学生多，无法保证上课。
(2)排球兴趣小组的管理有待加强。学校要完善兴趣小组的长效制度。
5、下一步工作计划:
(1)积极参加各级排球业务培训，通过电视排球联赛、网络、专业书籍、自学等形式不断提高自己的排球水平。
(2)在今后的工作中继续开展各种竞赛，培养学生的专项身体素质。
(3)排球兴趣小组的管理要更加细致和认真。
学校体育兴趣小组活动总结。当今社会对人才提出了新的要求。培养新型人才，必须把第一课堂和兴趣小组有机结合起来。兴趣小组是第一课堂之外的其他教育活动，也就是校内外。兴趣小组是第一课堂的拓展和延伸，是第一课堂的重要补充。在这方面，我校注重学生的全面发展，培养学生健全的人格、健康的审美情趣和艺术创造力，以艺术教育为抓手，以课堂教学为主渠道，全面推进素食教育，培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的个性和特长，努力实现“人人合格，各有特长”的目标。我校体育兴趣小组的工作总结如下:
1，这学期的训练工作，学员们都是精心安排的，从训练时间，强度，以及队员的恢复和系统测试，让学员们有计划有步骤的完成训练。另外，对学生的管理要科学，重视学生的思想教育，提高学生的思想水平，通过业余训练让学生提高竞技水平。
2.鉴于本学期比赛数量较多，应根据比赛时间在本学期初做出相应的安排，做到早计划早安排，让学生保持训练的正常开展，及时调整状态以适应比赛的需要，让学生在完成任务的同时稳步提高竞技水平，完成本学期体育兴趣小组布置的任务。
3.我们根据训练目标、训练内容、学员情况、场地设备、季节气候进行创造性训练。
4.为学生创造合作学习的氛围，充分发挥他们学习的主动性和积极性；加强对学生学法的指导，提高学生自学和自我实践的能力，让学生自主实践。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。
5.做好心理健康教育，培养学生健全人格。
6.通过田径训练，学生的身体素质得到了稳步提高，各项运动技能得到了有效发展，满足了比赛的要求。
总之，学生的兴趣是可以激发和培养的，但需要我们在教学实践中不断改革创新，不断总结实验，用更多更好的方式培养学生对体育的兴趣，让每一个学生都有一个健康的身体。
学校体育兴趣小组活动总结5又一个学期过去了。这学期，我们课外体育兴趣小组在周三下午有条不紊的开展活动。体育课课外兴趣小组活动给学生带来欢乐，学生在活动中向我们展示了他们的另一面。本学期的活动总结如下:
一，学生状况的分析
学生天真活泼好动，喜欢课外兴趣小组活动。我们应该利用体育课课外兴趣小组活动的有利时机，为学生的身心发展打下良好的基础。通过课外兴趣小组活动，学生可以锻炼体力，发展智力，提高文化素质，促进个性发展，培养优秀品德，陶冶美好情操。
二、任务完成情况
这学期的课外体育兴趣小组活动组织得很好，很有成效。严格按照学期初制定的计划，提早开始，积极策划，做到体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证活动的稳定性。另外，活动内容全面，队员对活动的掌握也很快，每次都取得了不错的效果。
三、主要经历和体会
1，每次活动老师都会认真备课，安排好每节课的每一个环节，避免活动过程中失控。
2.多元化的内容。这学期体育课有三个课外兴趣小组:篮球、武术、田径场。各小组根据学生情况安排教学内容，更多的是以赏识和鼓励教育为主，极大地激发了学生的上课热情。
3.定向教育。应该根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，弥补他们的短板，给教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。
四、存在的问题及改进方法。
活动有时候缺乏目的性，学生不知道怎么学。今后要制定具体明确的目标，严格要求和管理学生，形成正规的管理模式，制定良好的纪律规范学生，让学生学有所成。
通过近一个学期的体育活动，学生们深刻体会到“有健康才有明天，爱运动就是爱生活”，进一步树立了体育活动、日常锻炼、终身锻炼的意识，有力地推动了我校的体育教学，为学生身心健康发展奠定了良好的基础。
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