老师应该尽量给孩子提供低结构的游戏材料，对吗？

“老师应该尽量给孩子提供低结构的游戏材料”这句话是对的。

如果提供的材料水平不明确，忽视了儿童的年龄特点，就会降低儿童主动操作材料的兴趣，阻碍儿童对区域游戏的深入参与。

教师提供素材的关键问题是如何选择和提供既能满足儿童兴趣和需求，又能适合和促进儿童发展的游戏素材。