幼儿园中班体育课教案的设计
攀爬游戏
设计意图
废纸箱和纸盒很常见，有非常重要的用途。这项活动旨在引导孩子在玩纸板的过程中锻炼自己的大肌肉，提高孩子的玩耍兴趣和环保意识，从而激发孩子的创造能力。
活动目标
1，大胆探索，尝试一物多用，在游戏中体验与同行合作的乐趣。
2、发展立定跳远、平衡、爬行等基本动作，动作协调灵活。
3、懂得废物利用，增强孩子的环保意识。
重点和难点
体验多种玩法纸板。(爬山、立定跳远、平衡等。)
要准备的活动
各种形状的纸板、录音机、磁带。
活动过程
首先，热身运动:
孩子们手里拿着纸板进场，一边听音乐一边做热身运动。(鼓励孩子做不同的动作)
第二，自由探索活动
1，引导孩子玩各种形状的纸板，看看哪个孩子玩的方式更多，和别人不一样。
2、孩子玩纸板，老师注意观察孩子的玩法，及时表扬玩得有创意的孩子，鼓励孩子寻找与众不同的玩法。如:抛纸板、顶纸板、双脚持纸板跳跃等。
第三，交流与分享
1.让孩子们说出他们自己的“游戏”并演示出来。其他孩子学着做，比如脚踩纸板跳，平衡练习。
2，孩子再练。(鼓励孩子与同龄人合作)
四、游戏:过河
1，鼓励孩子用纸板过河，想办法解决遇到的问题。
2.按要求站成一排，把纸板放平练习爬坡和立定跳远，要求跳到纸板上，尽量不要掉到河里。(玩游戏2-3次)
动词 （verb的缩写）活动结束
1.总结孩子的活动，表扬和鼓励他们。
2.孩子们听着“摇船”的音乐，做放松练习。
活动扩展
纸板放在施工区，让孩子继续玩。
幼儿园中班体育教案二:优秀中班运动会教案
打雪仗
游戏目标:
1.通过游戏，发展行走、投掷等基本运动技能，锻炼上肢肌肉力量，发展身体敏捷性。
2.体验团体游戏的快乐，激发对体育活动的兴趣。
3.培养挑战和公平竞争的精神。
游戏准备
20套粘性球衣，8个单位管，8根健身棒，2根细绳。
游戏过程
准备活动
老师带领孩子在活动场地做各种热身活动:举手、伸腿、扭腰、摇头等动作，重点是上肢。
游戏部分
1.设置操场，创设游戏情境。
(1)两个边长为10米的正方形区域被八个单元圆柱体、八根健身棒和两根细长的绳子围成“草地”，两个“草地”之间的距离至少有3米，在单元圆柱体旁边放置绒布球作为“雪球”。
老师:孩子们，我们这里下了一场大雪。让我们一起打雪仗吧！
2.介绍游戏的规则和玩法，分组进行游戏。
(1)把孩子分成两组玩游戏。每组10人穿上粘性球衣，分别站好。
在两个“草地”里，其余的人站在“草地”外面，手里拿着雪球。
(2)游戏开始时，“草地”外的孩子向“草地”内的孩子扔雪球。在规定时间内，球衣上雪球少的队伍获胜。根据老师的指示，孩子们交换角色，继续游戏。
提示:游戏可以重复3~4次。老师应该把握时间，让孩子休息。
3.老师评价总结，让孩子获得成就感。
结尾部分
老师带领小朋友一起做放松活动，小朋友根据老师的指示模仿各种动物的动作。如:兔子，用手竖起耳朵，做跳跃动作；乌龟，在地上爬；小鸟，张开双手，做振翅飞翔的动作；老虎，用面部表情和声音表达。短暂休息后，老师会带领或引导孩子把资料放好，老师在存放过程中要注意孩子的安全。
需要注意的事项
1.穿着粘性球衣的孩子可以反复拿雪球，或者捡起草地上散落的雪球，但一次只能拿一个。另外，不允许捡起粘乎乎的球衣上的“雪球”。
2.在野外躲闪时，提醒孩子观察周围情况，与他人保持一定距离，避免碰撞和踩踏。
拔萝卜
游戏目标
1.发展跑、跳、投等技能，提高身体动作的协调性，增强上下肢力量。
2.体验合作游戏的快乐，激发对体育活动的兴趣。
3.培养活动的积极性和主动性以及公平竞争的良好品质。
游戏准备
12实体戒指，30个绒布球，2个小纸盒，音乐。
游戏过程
准备部分
伴随着音乐，老师带领孩子们在活动场地上做热身活动，重点是下肢。
游戏部分
1.设置操场，创设游戏情境。
设置一条起跑线和一条投掷线，在起跑线前放六个身体能量环形成一条直线，距离最后一个身体能量环3米做一个“萝卜地”，距离“萝卜地”2米做一条投掷线，距离它2米放一个纸箱做“家”。用同样的方法设置另一个路径。
2.介绍游戏的规则和玩法，分组进行游戏。
孩子们分成两组，两列站在起跑线后等待。比赛开始时，每组第一个“小兔子”用一条腿跳过物理环，然后直线跑到“萝卜地”去拔一个“萝卜”，把“萝卜”放在腿的内膝处，用脚夹住。
一起跳到扔线，把萝卜扔进家里。最后直接从场地两边跑回来和老二击掌。第二个孩子出发了，游戏继续。哪一组“兔子”先完成“拔萝卜”的任务，就是赢家。
3.老师评价总结，让孩子获得成就感。
结尾部分
让孩子找到自己最放松的姿势坐在地上，在老师的指导下做放松活动，比如拍打腿部肌肉，活动脚踝。短暂休息后，老师会带领或指导小朋友把资料整理好，老师在存放过程中要注意小朋友的安全。
需要注意的事项
1.注意在球向前跳跃的时候夹紧球。绒布球掉了一半，你需要捡起来重新开始游戏。
2.提醒孩子遵守纪律，不要互相推搡，注意安全。
猴子郭云子
一.活动目标:
1.通过拿东西和绕着障碍物跑的练习来发展你身体的灵敏性和协调性。提高节奏感和观察力。遵守游戏规则，体验劳动的快乐。
二、活动准备:
哑铃若干，周围8个小圈做水果堆，圈里提前放一些哑铃做的水果；三个大呼啦圈做成的仓库；6个单位转，8个单位桶，20根健身棒；有4个单位桥和4个物理环。
三、活动过程:
(1)情境引入，激发幼儿的活动兴趣。3分钟
“孩子们，猴奶奶让我们帮忙搬水果。走吧！”
(随音乐拉伸:《小猴子做操》。动作:上肢——风吹树，深蹲——跷跷板，转身——小转椅，收腹——划船，跳跃——拍球，放松。)
(2)探索体验
1.展示材料，鼓励孩子探索材料的各种玩法。
(1)，八根健身棒插入八个单位桶做成小树，每棵小树间隔一米。
(2)引导幼儿自由讨论各种走和跑的形式，如听信号、来回跑、跳、蹲、蹲、弯等。
(3)将幼儿分组，引导其空手绕障碍物跑，并要求幼儿思考。如果你手里有东西，你如何快速穿过树？
幼儿园中班体育教案第三部分:幼儿园中班体育游戏方案
一、创作意图:
椅子凳子都是孩子熟悉的，每天都和小椅子亲密接触。平时我发现小孩子喜欢把椅子当玩具，跳椅子，跨椅子，骑马。然而，由于教室里的活动空间小且不安全，孩子们总是对玩椅子感兴趣。我会利用安全的小圆凳，结合中班孩子的特点，来设计这个游戏活动。
二、活动名称:圆凳音乐
三、适合阶层:中产阶级
四。参加人数:30人。
动词 （verb的缩写）适用季节:四季
不及物动词活动时间:8-10分钟
七。活动目标:
1，发展平衡和跳跃能力，提高动作的协调性和灵敏性。
2.探索不同的椅子玩法，培养创造性思维。
3.与同龄人合作克服困难，体验运动游戏的乐趣。
八、活动准备:小圆凳、操场
九。活动流程:
(一)、开头。
(1)用圆凳转圈
(2)孩子绕着大圈走。(动物模仿)
(3)孩子绕着大圈跑。(猫抓老鼠)
(2)、基础部分。
(1)依次用凳子从高到低跳。
(2)轮流用凳子搭建小桥，练习行走平衡。
(3)孩子做滚凳子游戏。
(3)放松练习
坐在凳子上做放松练习。
X.活动自我评估:
根据中学生的心理特点，设计一些贴近儿童生活的活动，吸引儿童积极热情地参与活动。因为凳子是孩子自己熟悉的，但是凳子一般是用来坐的，不是用来玩游戏的，所以孩子好奇或者感兴趣，所以孩子积极参与。从简单的站、蹲、跳、蹦等活动。，慢慢过渡到在凳子上行走、跳跃、跳跃等动作，让孩子对凳子有新的认识，进而发展到在凳子上保持平衡、从高处高难度跳跃等。，而且流程清晰简洁。
XI。活动规则:每个孩子一个小圆凳，围成一圈一起活动。十二。活动保证:干净平整的塑胶或草坪操场。
活动建议:四季适合全班一起活动，可以有音乐伴奏。你也可以创造一个小凳子练习。