我们的生活与哪些生物有关？
生物链是指动物、植物、微生物之间相互提供食物而形成的相互依存的链状关系。
这种关系在自然界中很容易看到。比如有树的地方经常有鸟，有花有草的地方经常有虫。植物、昆虫、鸟类和其他生物通过生物链联系在一起，相互依存。
生物链的例子经常在我们身边，并且让人类受益匪浅。比如植物的叶子和果实为昆虫提供食物，昆虫成为鸟类的食物来源。有了鸟才有鹰和蛇，有了鹰和蛇，老鼠就不会成为灾难。当动物的粪便和尸体回到土壤中，土壤中的微生物会将它们分解成简单的化合物，这些化合物会为植物提供养分，使它们长出新的叶子和果实。这样，生物链就建立了自然物质的健康循环。
生物链也可以理解为自然界的食物链，形成自然界“一物降一物”的现象，维持物种间的自然数量平衡。
人类和自然也通过食物链联系在一起。人们的食物主要来自植物和动物。动物和植物通过从自然环境中获取养分来生长。如果这些动植物含有环境污染的成分，人吃了会有危险。以水生鱼类为例。如果自然界存在汞污染，土壤中的某些微生物可以将汞转化为有机汞，鱼类食用这类微生物后会将有机汞储存在体内。人吃了这样的鱼，汞会进入人的神经细胞，人就会得可怕的水俣病。水俣病是人类污染环境最典型的例子，污染物最终通过食物链进入人体，严重危害人们的健康。
从生态学的角度来看
大自然有一个相对平衡的生物链，即使被人类改造过，比如城市，村庄，甚至农田。
在很长一段时间内，没有人类的干预和破坏，生物链会逐渐趋于平衡。
而且在一定的相对时间内。
综合以上理论，烟台的流浪猫数量看起来确实不少，但最近几天应该还在生物链里。
在相对平衡的时期，猫有较好的生活环境、繁殖条件和食物来源(包括老鼠和人)
食物)等等。
不需要人为干预或破坏这种平衡(从本质上来说，应该是“无权利”)。
而且如果被恶意破坏，可能会造成生物链断裂，会出现一些恶性后果。
这也叫“顺从天意”、“顺其自然”。
生物多样性的好处:
生物为人类提供食物、纤维、木材、药材和多种工业原料，提供保持土壤肥力、保证水质、调节气候等生态服务功能。它关系到人类的福祉和文化的完整性。生物多样性包括三个部分。首先是生物学，包括它携带的基因。第二是生物在自然界中不是孤立存在的，而是与周围环境有着非常密切的关系。这种关系称为生态系统，也可以称为生态复合体，包括生态系统和景观。三是与此相关的各种生态过程的总和。这些单元都是生物，由能量流动、养分循环、水循环等各种生态过程维持。如果这些过程停止，那么这个单元也将停止。
事实上，生物多样性在几百万到几千万年前就开始存在了。中国科学院生物多样性委员会副主任、中国科学院植物研究所副所长马克平研究员指出，生物多样性具有重要价值。一是直接价值，如食品、医药、工业原料等。第二种是间接价值，往往被我们忽略，比如调节气候，保持水土。
我们往往不重视生物多样性的价值。近年来，人们开始关注这个问题。《自然》杂志65438-0997发表了一篇文章，对全球生态系统的服务价值和功能进行了评估，定量地反映了一个定性的结论。全球生态系统每年为人类提供的服务的经济价值是多少？结论是33万亿美元，每年全球GDP加起来大概是18万亿美元。65438-0998，美国总统科学顾问团做了一个“与生命一起生活”的报告，讲的是生物多样性在生物经济发展过程中的作用。这份报告提出了一个概念——生物多样性是支撑社会经济可持续发展的活资本。
为什么近年来生物多样性开始受到重视？因为目前生物多样性受到严重威胁。科学家通过研究发现，物种灭绝速度比自然界快100倍甚至1000倍，这主要是人类活动造成的。在过去，地质历史上发生过五次大灭绝，包括我们熟悉的恐龙大灭绝。科学家认为，我们目前正处于第六次大灭绝时期。
保护物种最好是保护它们的生存环境。
单纯保护物种最终会失败。保护物种最好的方法就是保护生存环境。
物种灭绝问题涉及物种与生物群落的关系。生态系统是物种在自然界长期生存的基本单位。如果我们只保护物种，那么这个物种要长期保存下来，其实并不容易。只有保护好生存环境，才能保护好这个物种。
马克平举了美国生物圈二号的例子。“在亚利桑那州图森市北部的沙漠中建造的生物圈2号是一个微型的封闭人工生态系统，地球本身被称为生物圈1。美国的科学家认为他们对生态系统的了解已经足够建立一个人工生态系统了，于是他们建立了生物圈二号来计算植物固定二氧化碳和释放氧气的速度，看看种了多少不同的植被，产生了多少氧气，这样整个生物圈的空气中不同气体成分的比例就和现在自然界的空气差不多了。八个科学家在里面待了21个月，最后失败了。这说明人类对生态系统的规律还没有清晰的认识，不足以重建一个生态系统。另一方面也说明我们要保护物种，只能保护它所生存的生态系统。”
其实人类并不知道什么是物种的最佳状态，因为生态系统非常复杂，物种之间有各种关系、相互作用、能量和养分循环等很多方面，包括信息传递，我们的知识还非常有限。
起初，人们为了保护动物而将它们带走。后来发现最有效的办法是建立自然保护区，不仅保护物种，也保护生存环境。
自然保护区应该提高质量。
自然保护区是保护生物多样性最有效的方式。截至2004年底，我国已建成各级自然保护区2194个，占国土面积的14.8%。马克平指出，中国自然保护区的数量绝对没有问题，但质量有待提高。
马克平几乎管理过中国所有的自然保护区，他非常了解中国自然保护区的现状。“国家级自然保护区相对好一些，一些地方级自然保护区有问题。一些建立了20年的省级保护区现在已经没有边界了。如果你连边界在哪里都不知道，你怎么能管理边界呢？很多县级及以下的保护区只有一个名字，一个牌子，没有管理者。我认为应该高度重视自然保护区的质量，自然保护区的发展应该由数量型向质量型转变，不能一味追求数量增加多少，覆盖面积增加多少。”
另一位专家将伤害自然保护区的人归纳为两类:“穷人”和“富人”。“穷人”是地方政府或当地居民。对于贫困农民来说，青山绿水不可吃，任何过上好日子的机会都是不可抗拒的诱惑。在甘家湖白梭梭自然保护区，农民偷药材，放过每一株植物，把保护区挖得千疮百孔。严格来说，自然保护区的敌人是穷人，而不是穷人。“富人”往往是外国财团或公司。他们对保护区的占领往往是50年或70年。他们往往以利益最大化为目的，进行掠夺式开发。
显而易见，生态保护的成效与经济发展程度密切相关。广东、浙江等经济发达地区，自然保护区所需经费全部纳入省级财政预算，生态保护良好。西部地区除一个国家级保护区由中央财政统一管理外，其余全部归地方政府，生态保护能力相对较弱。
发展中国家的遗传资源损失巨大。
在1972年联合国讨论人类生存环境之前，遗传资源的归属原则并未出现在国际法和国际条约中，遗传资源被视为全人类的共同财富。因为遗传资源的获取和利用只需要采集少量的样本，所以遗传资源有一个不同于石油和其他矿产资源的特点，就是可以很容易地免费获得。跨国公司和研究机构从各国，特别是发展中国家收集遗传资源，例如在20世纪60年代的绿色革命中，植物遗传资源被用来免费培育新的作物品种。
从事生物科学和生物多样性保护研究多年的国家环保总局南京环境科学研究所研究员薛大元直言不讳地指出，发达国家以利用遗传资源的技术由私人公司掌握和开发并受知识产权保护为借口，在从发展中国家获得遗传资源的同时，没有优先向发展中国家转让利用遗传资源的技术。
为了保护自己丰富的生物基因资源，一些发展中国家已经或正在采取相应的措施。印度是生物遗传资源和自然多样性丰富的国家之一，在保护本国遗传资源方面做了大量工作。美国授予米科技公司“巴斯马蒂”大米专利后，印度政府认为米科技公司对“巴斯马蒂”大米的专利申请侵犯了其传统知识，并表示将起诉该专利。因为“巴斯马蒂”大米指的是印度北部各邦和巴基斯坦部分地区的农民种植了几个世纪的大米产品。
中国遗传资源丰富，是世界上生物多样性最丰富的国家之一。拥有陆地生态系统599种，其中高等植物32800种，特有高等植物17300种。有6300多种脊椎动物和667种特有物种。有56个民族，人口654.38+0.3亿，特别是一些长期与世隔绝的地方，有很大的遗传学研究价值。这些丰富的资源是中国发展生物技术产业的独特条件。如何保护我国丰富的生物基因资源不被发达国家掠夺，是我们必须重视的问题。
1998科技部和卫生部联合制定的《人类遗传资源管理暂行办法》，也是我国颁布的第一部关于遗传资源保护的法规。
中国的生物多样性正面临危机。
国家环保总局自然生态司司长万本太表示，中国是世界上生物多样性最丰富的国家之一。
中国有丰富的物种多样性，大约有30，000种高等植物。生物物种具有高度的独特性，有大量的特有物种和孑遗物种，如大熊猫、白暨豚、水杉等。生物群起源古老，如晚古生代的针叶树，世界现存7科中中国占6科。经济种类丰富，药用植物11000多种，原产我国的重要观赏花卉2238多种。
中国的生物多样性正受到严重威胁。马克平指出，如果用《濒危动植物种国际贸易公约》的指标来衡量，“公约当时列出了640个物种，在中国可以找到156个物种，比例非常高。大约200个物种已经灭绝；近年来大约有5000种植物濒临灭绝；大约398种脊椎动物也濒临灭绝。此外，中国40%的生态系统处于非常严重的退化状态，各种开发建设的人类破坏还在继续，物种的生存受到威胁；外来入侵物种的危害日益严重，生物安全管理亟待加强；生物遗传资源流失突出，保护管理不到位；西部地区的生物多样性急需采取抢救性保护措施。”
马克平分析，其中两个是值得我们关注的中国国情。第一，中国人口众多，其中70%左右在农村，所以非常依赖生物多样性。第二，中国是近年来经济发展最快的少数国家之一，经济发展对环境造成了很大压力。
中国科学院植物研究所研究员钱认为，要解决生物多样性破坏严重的问题，应该加强宣传教育。退休后加入中科院老科学家讲学团，到处宣讲生物多样性保护的意义，推动公众生物多样性保护理念的提升。他还提出，不仅要教育青少年，还要改变成年人，尤其是领导者的观念。“不仅是中小学生，更重要的是告诉各级干部和领导，他们手里有权力。如果我们更加重视生物多样性保护，解决起来会更有效。”
生物的生存环境太多了，我只能列举几个。
人:适应性广的动物。由于大脑发达，它可以借助发明的东西扩大适应能力。生活在零下30摄氏度到50摄氏度的环境中。
老鼠:生活在容易找到食物、坚硬物体磨牙的地方，如渠道、垃圾场等。
大米:适应了炎热的环境。因此，大米是温暖地区许多人的主食。
蚯蚓:因为它们通过皮肤呼吸，所以它们必须生活在潮湿的土壤中。
蚂蚁:群居的动物必须生活在高而干燥的环境中，比如树和墙。
小麦:小麦是北方人民的主食，北方气候干燥，所以小麦生活在旱地。
狮子:生活在非洲的稀树草原，那里有野马、野牛等食物。
蟑螂:生活在厨房里，那里的食物和调味品都是蟑螂的食物。
蛔虫:是一种寄生在人体肠道内的寄生虫。
蚊子:生活在积水的环境中，因为蚊子幼虫在水中出生，雄蚊子在水中寻找食物。