学校和老师常见的侵权行为有哪些？
1.学校提供的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施存在重大安全隐患的；学校安全制度不健全，没有对学生进行安全教育；学校提供的药品、食品、饮用水不符合法定标准的；学校教师体罚或者变相体罚学生的；学校组织或者安排未成年学生参加不适合其参加的体育、劳动或者其他活动，造成学生人身伤害，侵犯其生命健康权和身体权的。
2.学校强迫学生订阅刊物，推销学校指定的学习和生活用品，强迫学生订阅所谓的“爱心赠送”贺年卡；强行要求学生乘坐指定车辆、吃指定食堂、逛指定商店；老师以上课小动作为由扣留学生的书籍和玩具自用，以不适合孩子使用为由没收学生自己的手机和游戏机；如果学生的车辆在学校丢失，根据校规“责任由本人承担”，侵犯了未成年学生的财产权和自主选择权。
3.教师怀疑学生盗窃财物或考试作弊，当众要求学生打开书包互相或自己搜身，侵害了未成年学生的名誉权；学校出于招生广告的需要，未经学生本人同意，私自拍摄学生生活肖像，侵犯了未成年学生的肖像权；学校对学生投稿进行修改后，以团委的名义发表，并参加评比活动，因此获得奖金，侵犯了未成年学生的著作权(署名权、发表权、修改权、保护作品完整权、作品收益权)和荣誉权。
4.教师以关心学生为由，擅自打开学生私信；学校按成绩高低顺序排列，学生的学习成绩贴出来；语文老师抱着“欣赏奇写* * *”的心态，对学生写得不好的作文“说三道四”，侵犯了未成年学生的隐私权和名誉权。
5.有特殊体质或特殊疾病的学生不宜参加某些教学活动，学校未作出适当安排；对于患急性病的学生，学校没有及时联系学生家长，没有及时送医院抢救，侵犯了未成年学生获得关爱的权利。
6.学校不收残疾和长相差的学生；歧视和刁难有不良记录的学生；将成绩差的学生的座位安排在“后面”、“侧面”、“角落”，侵犯了未成年学生的平等权利。
7.学校禁止少数民族学生参加弥撒、祈祷和佩戴十字架，并要求学生放弃“耍花招”的信仰，侵犯了未成年学生的宗教信仰自由权利。
8.学校要求学生先向老师反映意见，不得回避学校越级上访，更不用说向社交媒体举报；学校对学生的处理决定，不允许学生申辩，申辩视为不服从；学生在校园受到伤害后，学校禁止学生随便起诉法律，侵犯了未成年学生的批评、建议、申诉、控告和诉讼权利。
9.学校收取各种代理费，具体收费项目和标准学生并不知情；学校举行体检测试，结果不为学生所知，侵犯了未成年学生的知情权。
10.学校为了片面追求升学率，擅自延长学生学习时间，周六、周日、节假日补课，侵犯了未成年学生的休息权。