学校教学自查自纠三报告
学校教学自查自纠报告1。成立领导小组，确保组织到位。
学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，教导处为成员的规范办学行为自查领导小组，确保自查工作公平、公正、务实、有效开展。
第二，认真学习讨论，确保理解到位，认真检查。
在自查的过程中，总结了很多成功的经验，也发现了一些不足，为以后的工作提供了可靠的依据。在实施自检工作的过程中，我们以什么为指导？自省求提高，自省求提高，自省求自信？的原则。进取开展规范办学自查工作，真正发挥自查的激励功能。标准的规范、改进、保留和提高，通过自查找出不足，通过自查明确学校和教师未来努力的方向。
第三，具体场景的自我审视:
(1)严格执行课程计划。经过自查，发现我校各年级都能按照国家和省课程计划的规定安排教育教学活动，严格做到了？五比五不准？:要坚持按标准课时开课，不允许随意增减课时；要坚持按课程开课，不得随意增减科目；要坚持按课程标准要求进行教学，不允许随意提高或降低教学难度；必须坚持按教学计划抓进度，不允许随意结束课程、搞突击教学；要坚持规定的检测要求，不允许随意增加检测次数。
(2)严格控制学生到校和留校时间。学生每周上课五天。学生每天在校参加教育教学活动不超过6小时，小学每节课40分钟。严格执行市教育局放假通知，绝不占用课余时间、周日和节假日安排学生团体补课或上课；老师没有有偿家教现象。
1严格控制学生早上到校和在校的时间。为保证学生充足的睡眠时间，我校严格执行市教育局统一下发的农村中小学作息时间表，学生到校时间不早于7:00。不允许学生提前到校，学校通过家长会等形式通知家长，做好相关管理工作。
2严格控制学生中午活动。中午安排值班老师分片区值班，让学生有时间和空间充分发展个性，组织学生开展体育活动，保证学生每天有1小时的体育活动时间。午休时间禁止分组组织学生？下午学习？或者上课，挤占学生的活动和休息时间。
3严格控制学生放学后清场的时间。我们学校严格按照上课时间放学。放学时间一到，值班老师就催促学生放学回家。所有教师不得组织任何形式的集体化妆活动。
4严格控制补考时间。每个班的差生辅导班都安排在班里，平时。绝不在周末、寒假、暑假等法定节假日组织学生上文化课。
(3)严格控制学生作业总量。
1严格控制操作时间。我校学生书面作业总量控制在1小时以内。周末和节假日不增加作业。
2.提高作业质量。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、高难度的作业，鼓励教师分层次、有针对性地布置作业，不以增加学生课业负担的方式惩罚学生。
3严格要求作业批改。坚持有布置必有批改、有批改必有点评、有点评必有反馈的原则，杜绝只布置不批改或只批改答案的现象，提高作业批改质量。对学习有困难的学生要给予指导和帮助，采取具体措施帮助他们，不能歧视或排斥他们。
4.规范运营管理。加强各科作业布置的统筹管理，严格控制每天各科作业布置总量，在家长的配合下按时完成布置的作业。
(四)遵循教育规律，进一步规范办班和考试行为。学校根据市教育局的要求，每学期期末进行一次学科测试。学校从不根据学生的考试成绩给他们排名。各学校建立健全学生综合素质评价体系，不以学习成绩为唯一标准评判学生好坏，不以考试成绩或升学率为班级、教师、学生排名。学生的考试成绩不以任何形式公布。
(五)严格控制竞赛活动。未经教育行政部门批准，我校从不组织学生参加各类竞赛；未经教育行政部门批准，学校绝不随意停课放假，绝不允许学生参加商业庆典或其他非教育性质的社会活动。
(六)严格控制教辅书的订阅。我校开设的国家必修课和地方课程的教材都是严格按照市局的要求选用的。学校从不组织学生为学生购买规定之外的书籍，也从不向学生推荐各种教具。
(七)完善学校德育机构和制度，形成全员育人、全程育人的德育机制，把德育渗透到学校工作的各个领域和环节。利用少先队督促学生远离网吧、游戏厅等不适宜学生出入的场所，让学生过一个健康、文明、安全、快乐的周末或假期。
(八)学校教师坚持对学生进行正面教育，不存在讽刺和强行压制以及体罚或变相体罚。
第四，存在的问题
对学校各年级办学行为进行自查后，仍发现以下问题:
1缺少学科师资和资源。
存在少数教师未经学校批准转班的现象。
第五，采取措施。
学校严格按照《山东省普通中小学管理基本标准(试行)》的要求，自觉规范办学行为。异常是学校的课表、课程设置、晚自习安排、考试管理等方面的自查自纠。如发现问题需要及时纠正，须报学校教导处审批，教导处会在上课前将加盖公章的《调班通知书》贴在被调班级上(调班通知书必须一式两份。
学校成立了规范义务教育阶段办学行为领导小组，建立了监督管理机制。教导处负责制定义务教育阶段在校学生到校、留校时间，并在门口张贴时间表，便于社会监督。学校会随机抽查各班课表的执行场景和办学行为。
学校教学自查自纠第二次汇报为深入贯彻落实《xx省教育厅办公室关于开展规范中小学办学行为专项检查的通知》要求，进一步端正学校的办学思想，规范办学行为，全面实施素质教育。为规范办学工作，我校按照通知要求，对义务教育阶段办学场景逐一进行了梳理和调查。严把自查关，认真整改。
一.工作方法
1.组织教师认真学习领会相关文件精神，从思想上高度重视这项工作，为做好这项工作打下坚实基础。
2、学校成立监督检查领导小组，成立相应的组织机构，积极进取地做好这项工作。
3、补充相应的规章制度，建立有效的管理机制，落实相关责任人。
4、对监督检查资料进行认真的监督检查，发现问题能及时解决，构成自检报告。
5、对存在的问题不能及时解决的，提出整改意见和措施，限期解决。
二、自省情景:
学校充分认识自查自纠对规范义务教育阶段办学行为的重要性，并努力做好？让人民满意的教育？活动期间进行集中自查。
1.不存在学校和老师根据考试成绩给学生排名、公布考试排名、安排学生座位的现象。
2.学校按规定严格控制考试科目和考试人数，不组织联考、统考、竞赛、分级考试等活动；考试材料符合国家课程标准的要求。
3.学校不存在违规办学行为。
4、学校能严格执行国家和省的课程计划、课程方案，保证课程完整、课时充足；1?二年级体育4，3？六年级三个班，同时保证师生每天早上如上早操，上午安排25分钟大型课间活动，中午安排眼保健操和课外活动，保证时间、材料、人员的落实。课堂教学以教材为依据，不存在增减课程和课时，以及赶教学进度的现象。
5.学校可以按照规定保证中小学生每天一小时的学校体育活动，保证学生每月一天的校外实践体验活动。
6.学校可以根据规定严格控制学生在校集中学习时间6小时。书面作业量1，高二没留作业，3？六年级保底30？60分钟不存在加重学生课业负担的现象；学校与教师层层签订减负责任书，制定相应的规章制度，努力打造省时高效的课堂。
7.不存在学校占用学生法定节假日、午休和自习时间组织集体补课的现象。
8.学校没有为学生补课或组织学生参加社会组织的文化课，对在职教师组织或参加校外有偿补课也没有监管不严。
9.学校严格执行教辅材料使用管理的相关规定。一科一助？不存在强迫或变相强迫学生订阅教辅评估公告以外的教辅资料等现象。
10.我们学校12班，430多名学生，平均每个班35人。师资配置要合理均衡，不存在设立重点班、快慢班、实验班、超长班、补习班、奥数班等现象。
11.学校能严格执行招生计划，不存在按规定突破招生人数、招生范围、招生条件等现象。
12.在职教师没有为学生进行有偿补课，也没有动员和组织学生了解有偿补课，更没有组织或参与社会力量或其他个人组织开办的学校进行有偿补课。
13.加强教师管理，严禁教师为学生提供有偿家教和补课。在职教师不得组织小学一、二年级学生订购教辅材料，不得强迫学生订阅教辅材料或变相推荐出版物和学习工具。对于有偿家教和统一订阅教辅材料的老师，应该采取什么措施？一票否决？方式处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。
14.在职教师不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
15，不存在学校以成绩差、行为不良为由拒绝招生、劝其转学或责令其退学，造成学生人为原因流失的情况。
16，学校没有组织学生在校晚自习或周六上课或去学校自习。
17，规范学籍管理，完善义务教育阶段学生学籍管理，实行专人管理学生学籍，实行学籍管理电子化。建立了学生信息库，县教育局建立了学生转出转入制度。同时建立了相应的流动人口子女就学档案，通过网络平台实施动态监管。
第三，工作效果
开学后，学校根据上级有关文件精神，认真贯彻落实，取得了相应的成效。
1，加强了学校？规范办学行为？组织领导；落实了校长是第一责任人的工作制度，分工明确，责任落实到人，建立健全了相关规章制度和实施措施。
2、学校学生升学率达到100%，确保了学生升学率和巩固率。
3.学校没有乱收费。做吧。阳光充电？，没有因收费问题引起的群众投诉。
经过反思，我们认识到规范办学行为责任重大，意义深远。虽然我们在工作中做了必要的工作，取得了一定的成绩，但与规范办学行为的要求还有差距。下一步，我们将进一步按照要求做好各项工作，努力办好人民满意的教育。
学校教学自查自纠情况报告三为认真贯彻落实教育部关于加强中小学管理的指导意见精神和达州市规范办学行为管理年实施方案，端正办学思想，规范办学行为，促进我校和谐健康可持续发展，办好人民满意的教育，我校先后召开常务会议和教职工大会，学习通知精神，在第一阶段的基础上，召开？规范办学行为，推进素质教育？自查自纠和集中整改工作会议，然后认真开展自查自纠和集中整改。自查自纠和集中整改的场景总结如下:
第一，规范教学行为
1.我校能够严格执行课程计划，按照国家和省课程计划的规定安排教育教学活动，做到:坚持按照标准课时开课，不得随意增减课时；坚持按课程开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求进行教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划抓进度，不随意结束课程、搞突击教学；坚持考试要求，不随意增加考试次数。
2.我校每周上课五天，学生每天参加教育教学活动不超过六小时，每节课40分钟。严格执行放假通知，不占用放学和节假日时间安排学生补课或上新课。严格执行国家规定的时间表。开展正常的阳光体育活动，鼓励学生完成体育锻炼任务。体育教师应该认真对待体育课和健康课。保证学生每天在校体育活动时间不少于1小时。制定课间锻炼计划，明确锻炼时间、材料、场地，加强活动指导。教务处加强监控活动，落实情景。
3.严格控制工作量。我们学校原则上一至二年级没有书面作业。三、四、五、六年级书面作业量不得超过0.5小时，周末、节假日不得增加作业量。教师可以根据课改的要求精心挑选作业材料，不布置机械性、重复性、艰巨性的作业，所以学生的作业基本上是适度的。教务处每周对各班作业进行统计汇总。
4.严格管理教学设施和课外活动。学校从未向社会组织或个人提供教学设施从事与教学无关的活动。我们从来没有为社会上的各种补习班、培训班提供过教学设施和场地。也没有组织学生参加商业庆典。
5、严格学籍和学生信息管理。学校严格按照省市规定的方式和程序管理学生的入学、转学、借读、复读和休学。没有复读，学校也没有开除、劝退学生。学籍有专人负责。学校高度重视学生信息安全，对学生基本信息和考试成绩的试卷管理和网络管理都采取了安全措施。严禁学校和教师向社会泄露学生学籍和考试成绩等基本信息。
第二，规范招生行为。
1.我校坚持义务教育免试入学制度，按照学生户籍所在地招生，遵循免试就近入学的原则，确保服务区内所有适龄儿童入学了解义务教育。
2.整个招生和排课过程要做到公开、透明、规范、公示。学生入学后，要及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学籍变更和热门资料更新工作。目前学籍管理制度健全。
第三，规范办班行为
1.我们学校有8个班，358名学生，平均每个班45人。师资配置要合理均衡，保证所有学生公平理解义务教育。
2.学校没有办快慢班、超长班、兴趣班、实验班。
第四，规范考试评价行为
1.我们学校严格规范考试行为。除了每学期期末有一次文化考试外，我们没有组织过其他任何考试、竞赛、等级考试等。，并对平时的考试也进行了规范化管理。
2.我们学校对学生考试成绩的管理也很规范，从不按考试成绩给学生排名，更不按考试成绩给学生安排座位。我校实行学生学习成绩和成长记录相结合的综合评价方式对学生进行评价。
五、规范图书管理
1.我校学生使用的教材均为省教育厅出版的《中小学教学用书目录》中的教学用书。一些学科，如科学、音乐、美术和信息技术，使用流通教科书。
2.教具是学生自愿购买的。我校从不组织学生在规定之外为学生购买图书，也从不向学生推荐各种教具。
3、进入学校使用的学生印刷作业经省、市中小学教材审定委员会审定后使用。打印作业由学生自愿购买，学校没有强制学生团体订阅。
第六，规范教师的教学行为
1.加强教师职业道德教育和专业培训，提高教师专业水平。学校制定了一系列师德建设的规章制度来规范教师的教学行为。教师能否自觉遵守学校的规章制度，根据？五比十不准？教学活动要求，不存在歧视、体罚和变相体罚。学校每学年开展教师职业道德考核，评选具有职业道德的优秀教师和先进工作者，努力营造教书育人、爱岗敬业的良好风尚。
2.学校制定了教师备课、听课、听课、布置批改作业、评价的基本要求。老师基本能按照要求备课、上课、听课、布置和批改作业、评价。教师的班级数量能够满足规定的要求。
3.加强了对教师的管理，严禁我校教师利用工作之便给学生有偿家教、有偿补课；严禁教师在校外兼职上课或兼职；严禁在职教师举办或参与社会举办的各类有偿培训补习班。教师不得组织学生统一订购教辅材料。对于有偿家教和统一订阅教辅材料的老师，应该采取什么措施？一票否决？方式处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。从目前的情况来看，不存在有偿补课行为，也不存在老师要求学生购买教具的现象。
七、规范学校收费。
1.执行义务教育经费保障机制政策，从公用经费中按照国家规定支付教育教学活动所需的合理费用，除学生书本费外不收取其他费用。
2、实行收费公示制度，实现收支两条线。学校没有设立小金库和表外账户。
3.执行国家财政法律法规和财务规章制度，建立健全学校资金收支和资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时，加强财务控制和监督，完善内部管理制度，在校务公开方面取得进展。
八、规范学校安全。
1.根据《中小学幼儿园安全管理办法》等法规文件，我校建立健全了安全工作管理制度，同时制定了学校安全突发事件应急预案，层层签订安全工作责任状，确保全校师生安全。
2.我们学校始终把安全工作放在第一位，坚持？重在预防？通过国旗下讲话、主题班会、专题讲座等一系列活动，扎实开展安全教育，增强师生安全意识和自护自救技能。
3.安全工作领导小组定期对教学楼和办公设施进行安全检查，及时消除安全隐患。同时，协助有关部门加强学校周边环境的整治，净化学校周边环境。
4.落实《学校卫生工作条例》，制定并实施健康教育工作计划，增强学生健康意识，增加学生健康知识，督促学生养成良好的卫生习惯。
5.开展学生常见病、流行性传染病的宣传教育和预防工作，同时做好学生心理健康教育，促进学生健康成长。
九、规范勤工俭学
根据县教育局部署，我校将食堂、商店的管理委托给有资质的相关企业，不组织学生参加劳动强度过大、超出其力所能及的劳动活动，不组织学生参加有毒、有害、危险、迷信、易燃易爆等影响其正常发育和身心健康的劳动。
经过反思，我们认识到规范办学行为责任重大，意义深远。下一步，我们将按照市教育局《关于总结规范中小学管理活动的通知》进一步做好各项工作，努力办好人民满意的教育。
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