幼儿园主题艺术活动计划
幼儿园主题艺术活动计划1
活动目标:
1，能够用手表达你观察到的或者想象到的。
2.感受家庭生活的温暖，爱父母长辈。
3.我喜欢承担一些小任务。
活动准备:
棒棒糖图片，实物棒棒糖，彩泥，吸管。
活动流程:
开始部分:
1.老师和孩子们一起讨论-我的家庭。
2.老师和孩子们解释长距离步行活动的目的，并给孩子们分配小任务。
基础部分:
(1)
1.老师和孩子们一起欣赏棒棒糖的照片。
2.孩子们讨论棒棒糖是什么味道，研究如何制作棒棒糖。
(2)
1.孩子们选择他们最喜欢的颜色的彩泥。
2.将不同颜色的彩泥分别搓成细条。
3.把擦好的彩色泥条一圈一圈地卷起来。
(3)
将吸管插入成品棒棒糖的一侧，以供展示。
结尾部分:
Kiki小朋友做的棒棒糖配色合理，操作精准。而且在颜色的选择上也有自己的想法。
活动扩展:
孩子们把他们的棒棒糖作为礼物送给他们的家人。
幼儿园主题艺术活动计划2
活动目标:
1.启发孩子画出不同形状的云。
2.鼓励孩子大胆想象，学会用渐变色画画。
活动准备:
两张画，一些美术纸，水彩笔，油画棒。
活动流程:
第一，想象力激发兴趣。
(1)用谜语引入主题。
1.身轻体轻。是什么东西在空中旅行，有时像棉絮，有时像鱼鳞？(云)
2.老师:孩子真能干。今天老师和小朋友来学画——百变云。
老师:孩子们，你们知道云是什么样的吗？有圆形、三角形和正方形吗？
(2)老师珍惜第一张图让孩子猜。
3.老师:孩子们，猜猜这幅画上画的是什么？它看起来像什么动物？云可以变成许多不同形状的动物吗？
师:现在请老师画出云彩的基本形状。
老师:你知道天空中的云是什么颜色吗？
老师:除了这些颜色，你见过其他颜色的云吗？
老师:当太阳即将升起或落下时，地平线上的云彩会出现红色、金色或更多的颜色。
(3)老师展示第二朵彩云。
老师:老师前不久学了一种新的上色方法。你觉得老师画的云和你的有什么区别？有色彩鲜艳的吗？那你觉得这个是不是比上一个还要好看？然后等一下你就像老师一样给美丽的云涂上颜色，好吗？
第二，引导
1.鼓励孩子大胆联想和想象，画出有特色的云彩。
2.要求孩子独立思考，在不影响他人的情况下画画。
3.老师参与绘画，及时肯定孩子好的想法和作品。
第三，活动的延伸
展示孩子的作品，鼓励孩子互相欣赏和交流。
幼儿园主题艺术活动计划3
活动目标:
1.学会画三种曲线:折线、波浪线、螺旋线。
2.提高手控能力，进一步提高绘画兴趣。
3.提高观察、模仿、构思、想象的智能。
活动准备:
1.电脑制作的动画:螃蟹、金鱼、蝴蝶的动态和痕迹，配上儿歌。
2.每个孩子都有一张勾线笔，一张画着北方风景的纸，和一些各种小动物的图片。
3.每组有一盒浆糊和几条毛巾。
活动流程:
1.播放电脑动画来引起孩子们的兴趣。
说明:今天一些小动物要来和我们的孩子交朋友。你开心吗？让我们看看有哪些小动物。它们是怎么来的？
电脑屏幕上放着:小金鱼，尾巴翘着头，摇着尾巴游泳；华，来跳舞吧。太美了。小螃蟹力气很大，爬来爬去找朋友。
2.引导孩子用手画出各种小动物留下的不同痕迹。
问题:这里有什么小动物？它们是怎么来的？(请分别告诉小朋友，模仿各种动物的动作。)
3.孩子们画画，老师指导他们。
说明:有很多小动物来了。他们想让孩子们帮他们画出自己的痕迹。你愿意吗？你想为哪些小动物画画？后来，孩子们会选择自己的小动物，并把它们画在背面。
4.欣赏作品，评价作品。
请小朋友说:你选了哪些小动物？哪个最快乐，是在跳曲线舞的那个还是在跳圆圈舞的那个？
活动扩展:
1.你还想了解哪些小动物，它们会留下什么痕迹？请回去问问你的父母或者在书里找找。
2.继续培养孩子的理解智能，发现智慧。
幼儿园主题艺术活动计划4
活动目标:
1，认识树叶的颜色、形状、特征，培养孩子仔细观察的能力。
2.学习画树叶，提高孩子的绘画水平。
3.“帮妈妈树穿衣”这个游戏，培养孩子的审美情趣，培养孩子爱护树木的意识。
活动重点:学习画树叶。
活动难度:如何帮助树妈妈打扮漂亮？
老师准备:真实的树叶，课件《美丽的树叶》，画着大树轮廓的画纸。
儿童准备:彩色画笔
活动流程:
首先，激动人心的介绍
让孩子听儿歌《小松树快快长大》进教室。老师问:“小树没有谁能成长？”(树叶、树根、树干)“那棵大树的宝宝是谁？”(叶子)老师今天会带领小朋友学画叶子吗？
第二，看树叶
1，老师展示叶子:几种不同形状的叶子:枫叶、竹叶、梧桐叶、槐树叶、银杏园等。
2.让孩子观察树叶的颜色(红、黄、绿)。
3.让孩子观察树叶的形状(扇形、心形、手掌形等。)，这样也可以帮助孩子理解，不必说出所有形状的名字。
4、让孩子触摸叶子的结构(叶柄、叶脉、叶片)
5.导入绘制的树叶
第三，学会画树叶
1，让孩子仔细观察老师演示树叶画法的步骤。
2、孩子学画，老师巡视指导
3.孩子们练习画树叶
四、游戏《穿衣妈妈树》
1，老师播放课件《美丽的树叶》让孩子观看树叶的美丽。
2.大树因为它的叶子而美丽，但是当寒冷的冬天来临的时候，叶子已经离开了树妈妈，大树不再那么美丽，但是小叶子却思念着妈妈！他们都想快点回到妈妈身边。请你帮助他们好吗？
3.给每个孩子发一张画有大树轮廓的画纸，让孩子在上面加叶子，让他们创造性地画画，看谁画得最漂亮。
4.作业展示:选取好的作品进行鼓励和表扬，并将作业贴在好孩子花园上，供大家观看和学习。
五、户外寻找树叶
带孩子到外面去捡音乐中的树叶。
幼儿园主题艺术活动计划5
活动目标
1.知道莲藕，番禺的土特产。通过观察和讨论，我们发现了莲藕的内部纹理特征。
2.能够根据莲藕的内部纹路特点，大胆合理的组合制作彩印画，体验创作的乐趣。
3.活动结束后，引导孩子整理自己的绘画材料，养成良好的习惯。
4.能够拓展自己的想象力，大胆自信地向同行介绍自己的作品。
要准备的活动
1，莲藕若干，案板一个，菜刀一把。
2.一些蘸有颜料、盘子和纸的抹布。
活动过程
1，对话导入。
老师:“你知道莲藕是番禺哪里的特产吗？”
老师:“你吃过莲藕吗？是什么样的？”
引导孩子认识莲藕是万顷沙的土特产。
2.展示准备好的莲藕，激发孩子的探索欲望。
老师:“莲藕里面是什么？”
引导孩子大胆猜测，让他们说点什么。
3.验证猜测结果:老师现场切开莲藕，并请幼儿观察交流，发现莲藕的内部特征。
4.制作彩印图片。
(1)引起孩子对莲藕内部纹路的兴趣，加深印象。
老师:“莲藕切了以后是什么样子的？你喜欢里面的图案吗？”
鼓励孩子表达自己的观点，并与他人讨论和交流。
(2)展示印有莲藕内部纹路的图片，请幼儿观察并猜测画法，然后介绍。
(3)介绍活动材料和要求。
(4)幼儿操作和教师巡回指导。
绘画步骤:选择自己喜欢的颜色，将莲藕平的一面蘸上颜料，然后用力压在纸上，再垂直提起，多次选择组合，打印构图。
5.欣赏作品，交流绘画感受。
鼓励孩子互相欣赏，大胆介绍给同龄人。
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