幼儿园中班艺术活动“疯狂的头发”教案

在教学活动之前，通常要求教师准备教案，这将有助于积累教学经验，不断提高教学质量。应该怎么写教案？以下是我收集的幼儿园中班艺术活动《疯狂的头发》教案。欢迎阅读收藏。

一.活动目标:

1，在玩和享受的过程中，体验疯狂发带来的视觉冲击。

2.通过吹画探索色彩和夸张发型的大胆表达。

3.感受颜料自由流动所产生的乐趣和美感。

二、活动准备:

Ppt课件，吹风机，6组颜料(红蓝黑黄)，画纸，一个滴管，抹布，音乐等。

三、活动过程:

(1)展示吹风机，激发孩子的兴趣。

老师:今天老师带来了一个秘密武器。听它的声音，猜猜它是什么。(展示吹风机)今天，我们用它来玩一个有趣的游戏，叫做“疯狂的头发”。游戏开始了！(播放音乐时，请个别小朋友上来用吹风机吹她的头发，引导小朋友直观感受和体验头发的疯狂。)

(2)展示ppt课件欣赏图片，感受夸张的发型。

老师:我这里有一些疯狂发型的照片。让我们一起欣赏它们吧。这些发型有什么疯狂的？比如什么？

总结:原来疯狂的头发不仅发型特别，颜色也很疯狂。

(3)老师示范吹画的步骤和方法。

1.在纸的下半部分画一个表情夸张的大头，加上自己喜欢的表情(上半部分要留给头发)。

2.用滴管滴在头边上，然后用吸管吹乱头发。

老师:头发长在哪里？在头皮上，所以当我们滴颜料时，我们孩子必须把颜料滴在头皮上，而不是脸上或五官上。

3、吹气时，身体是蹲下的。对准它用力一吹，颜料就飞了出来。

(四)老师讲解了吹画时的注意要求。

1，用滴管变色的时候，记得先挤滴管里面的颜色，再吸其他颜色。

2、注意保持画纸整洁，沾有颜料的手应在桌面上用湿毛巾擦拭。

3、注意滴管不能吸太多颜料，以免纸张被颜料浸湿而出现孔洞。

(5)儿童创造和教师巡回指导。

(重点引导孩子吹图时的姿势)

(6)赞赏评论。

老师:你认为谁画的头发最疯狂？什么是疯狂？

(孩子自己评价，老师评价，孩子之间互评)