我要当老师写作文。
如果我来当老师，我会像老师一样潇洒地和学生说话；像老师一样，用诚挚的心亲切地与学生交谈；像老师一样对学生点头微笑。
我也会更加关注农民工的子女，下岗工人的子女，身体残疾的子女。我会通过家访了解他们的家庭情况。如果他们的生活非常困难，我会给他们带一些钱和东西。我不会动员学生给他们捐款捐物。当然，我也会教育他们:贫穷不会坠入云端，但我们必须用知识改变命运。
我不会歧视学习成绩不好的学生。我会经常给他补课，经常和他说话，经常夸他的优点让他自信。
我还会分组举办篮球赛、乒乓球赛、智力竞赛，激发学生的集体荣誉感和团结拼搏的拼搏精神。
希望你能采纳！
晚上，闫妍很乐意为你解答，抄袭是可耻的。(严重藐视)
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2.如果我是老师，我会像老师一样潇洒地和学生说话。像老师一样，用诚挚的心亲切地与学生交谈；像老师一样对学生点头微笑。
我也会更加关注农民工的子女，下岗工人的子女，身体残疾的子女。我会通过家访了解他们的家庭情况。如果他们的生活非常困难，我会给他们带一些钱和东西。我不会动员学生给他们捐款捐物。当然，我也会教育他们:贫穷不会坠入云端，但我们必须用知识改变命运。
我不会歧视学习成绩不好的学生。我会经常给他补课，经常和他说话，经常夸他的优点让他自信。
我还会分组举办篮球赛、乒乓球赛、智力竞赛，激发学生的集体荣誉感和团结拼搏的拼搏精神。
3.如果我来当老师，怎么写作文？我从小到大四年级，就特别崇拜老师。当老师给出口令时，每个人都会做老师做的事情，学生们也会跟着做...我一直认为老师的权利很大。
那今天就让我当“小老师”吧！让我感受到了老师的伟大。如果我来当老师，我会从拼音开始，告诉他们拼音对学生以后有很大的帮助。
我会一遍又一遍的读给他们听，然后举一些例子，直到他们会读会写会背。谁能先做到这一点，就给谁一些小奖品作为奖励。如果我来当老师，我会在课堂上锻炼学生的积极性，鼓励他们自信地说话。如果我犯了错误，我会告诉他们没关系。最重要的是你有举手的勇气。
如果我来当老师，我会列出两个爬表，一个是:上课发言时一次爬一格，另一个是:拿到一个优秀的作业就爬一格，谁先到顶，谁就能得到一个小奖。这方面我想让学生自己画，培养他们的意识。而且我相信“群众的眼睛是雪亮的”。如果我是老师，我会让同学们课后多交流，让他们变得更加活泼开朗。
如果我成为一名老师，我会要求我的同学每周写一份小报告给我，但不要写你自己的名字。这篇报道会写一个你认为本周表现最差的同学的名字，写的最多的同学会被处罚。让学生养成知错就改的好习惯。
我想培养一个这样的学生，他一定会很优秀。今天终于体会到当老师的辛苦了。
4.我是来当老师的。这个周末，老师留了一个特殊的作业，就是给家里当老师。我很喜欢这个作业，因为我小时候就很羡慕当老师。这一次，我终于大显身手了。我想让他们知道，他们的女儿(孙女)很有能力。
上课时间是周日中午，内容是我刚学的两首古诗——《西林壁题》和《登峰造极》。指导老师就是我。我早上花了很多时间来备课。中午，我带着一本书，一个预习本，一支笔，来到同学面前，开始上课。
首先按照王老师给我们的套路，让我们先读课文。然后我先解释了诗中几个关键词的意思，然后解释了诗题的意思，最后我通过全诗谈了全诗的诗意。
为了让学生受到更深刻的影响，老师讲的作者背景也会给学生。稍后，课后我将讨论“只在最高级别”和“只在此山中”的区别
然后我问:“你有什么问题吗？”“老师”奶奶用一双好奇的眼睛问我，“为什么这两首诗差别这么大？”我耐心地回答:“第一首歌是作者写的...第二首歌是作者写的...总之，e 69 da 5 e 887 aae 79 be 5 ba a6 e 79 fa 5 e 9819331313839只是写作背景不同而已。”奶奶小时候的问题又被揭开了。“哦。”
最后是课外积累，李白《论南京登凤凰台》中的名句。终于下课了。
短短35分钟，我只想背课文，怕混。还好我上课认真听讲，很多都是抄袭原文的。原来老师备课、写教案、写计划都不容易。不知道爱上上课说话的同学是否感受到了老师的用心？。
5.如果我来当老师，怎么写作文？我从小到大四年级，就特别崇拜老师。当老师给出口令时，每个人都会做老师做的事情，学生们也会跟着做...我一直认为老师的权利很大。那今天就让我当“小老师”吧！让我感受到了老师的伟大。
如果我来当老师，我会从拼音开始，告诉他们拼音对学生以后有很大的帮助。我会一遍又一遍的读给他们听，然后举一些例子，直到他们会读会写会背。谁能先做到这一点，就给谁一些小奖品作为奖励。
如果我来当老师，我会在课堂上锻炼学生的积极性，鼓励他们自信地说话。如果我犯了错误，我会告诉他们没关系。最重要的是你有举手的勇气。
如果我来当老师，我会列出两个爬表，一个是:上课发言时一次爬一格，另一个是:拿到一个优秀的作业就爬一格，谁先到顶，谁就能得到一个小奖。这方面我想让学生自己画，培养他们的意识。我相信“群众的眼睛是雪亮的”
如果我来当老师，我会让同学们课后多交流，让他们变得更加活泼开朗。
如果我成为一名老师，我会要求我的同学每周写一份小报告给我，但不要写你自己的名字。这篇报道会写一个你认为本周表现最差的同学的名字，写的最多的同学会被处罚。让学生养成知错就改的好习惯。
我想培养一个这样的学生，他一定会很优秀。今天终于体会到当老师的辛苦了。
6.《我要当老师》作文暑假的一天，我正在客厅做作业，突然听到外面有动静。当我打开门时，我看到幼儿园的孩子们正在玩战争游戏。他们脸上都是泥，弄得一塌糊涂。一个孩子坐在地上哭。街道干部李阿姨路过，教训了他们一顿。她笑着对我说:“我办公室隔壁空着，刚好有黑板和粉笔。请照顾好他们，教孩子认字！”我想:我从小就想当老师，今天是个好机会让自己感受一下当老师的滋味，于是就答应了。
我看了他们一眼，大声说:“跟我来。今天我大哥当老师了，我给你讲个故事！”“我一听到这个故事，几个调皮的男孩就急忙跟在我后面，就连哭闹的孩子也站起来耸耸肩，擦眼泪。我把他们带到李阿姨的办公室，叫他们去洗手，坐在空房间里。孩子们急切地抬起头，喊道:“老师，快说！老师说话很快！"
我想:我该给他们讲什么故事？脑子一片空白，什么都不记得了。突然，我灵机一动。先教他们拼音吧！于是，我在黑板上写了一个“A”，“小朋友跟我念！”他们齐声念了几遍:“a，a……”我问他们:“你们是怎么记住的？”“我认得这个字！”一个男生说:“像个扎辫子的小姑娘。”我笑了，在黑板上写了个“O”，问:“怎么记的？”更多的人举起了手，有人说:“像一轮圆月！””有人说，“像馅饼一样！”有人说，“像个鸡蛋！“我看他们学的兴致很高，我就暗暗高兴。原来当老师这么简单，我真的是天生的老师！想到这些我就觉得很自豪。
然而我只得意了几分钟，那些小家伙就不听我的命令了。“老师，我要尿尿！””“老师，我想喝水！”“老师，为什么不给我们讲个故事呢？"我看见他们大声喊叫说:"安静！安静点！“没想到，它们爆炸了，我看着空荡荡的教室，坐在椅子上，委屈的泪水涌出眼眶...
看来当个小老师不容易啊！
7.我是来当老师的。这个周末，老师留了一个特殊的作业，就是给家里当老师。我很喜欢这个作业，因为我小时候就很羡慕当老师。这一次，我终于大显身手了。我想让他们知道，他们的女儿(孙女)很有能力。上课时间是周日中午，内容是我刚学的两首古诗——《题西林壁》和《登飞来凤》，指导老师是我。
我利用早上这个黄金时间，花了很大力气准备课。中午，我带着一本书，一个预习本，一支笔，来到同学面前，开始上课。首先按照王老师给我们的套路，让我们先读课文。然后我先解释了诗中几个关键词的意思，然后解释了诗题的意思，最后我通过全诗谈了全诗的诗意。为了让学生受到更深刻的影响，老师讲的作者背景也会给学生。稍后，下课后，我会讨论“只在最高的层次”和“只在这座山上”之间的区别，然后我问，“你有任何问题吗？”“老师”奶奶用一双好奇的眼睛问我，“为什么这两首诗差别这么大？”我耐心地回答，“第一首歌是作者写的...第二首歌是作者写的...总之写作背景不同。”奶奶小时候的问题又被揭开了。“哦。”最后是课外积累，李白《论南京登凤凰台》中的名句。终于下课了。
短短35分钟，我只想背课文，怕混。还好我上课认真听讲，很多都是抄袭原文的。原来老师备课、写教案、写计划都不容易。不知道爱上上课说话的同学是否感受到了老师的用心？
8.我会成为一名小学老师。作文(写三批作业片段)难忘。
你讲课的语言甜如叮咚的山泉，用彩笔耕耘。记得那是一年前的一个夏天，我们在等老师来上课让时间停下来。老师又抱起我，艰难地大步走着，迎着烈日。途中，我伏在老师宽阔的肩膀上，只觉得暖流在心中回荡，却又超凡脱俗。我爱我的老师。她和蔼的脸上露出微笑。那亲切的声音像母亲一样温暖着我们...窗外下着倾盆大雨，教室里却挤满了文心...在过去的四五年里，爱...充斥了我的脑海。老师拿出课本，磨一磨，泡一泡，很难长出花来。谷中芬芳非凡，处处诗。做一个有用的人，我们不会让老师失望？啊！啊，你再坚持一会儿，就快好了。”老师关切地问。从她的语气中，我能感觉到她在尽力克制自己急促的呼吸。我紧紧咬住下唇，献给他的学生...她是一位伟大的老师，是人类灵魂的工程师，让枝头结满了丰硕的果实，却不求任何回报。
你给了我们一把人生的尺子，照亮了别人，耗尽了自己。这种无私的奉献比父爱更严厉，比母爱更细腻。谁不会夸你？传播知识就是播种希望。让我们每天都来丈量这满园桃李。你给了我们一面模范行为的镜子，果实忙着成熟；为什么...烈日炎炎！你藏起来。感谢老师，人们通常把天真的孩子比作幼苗，像爱自己的孩子一样爱他们...期末考试的时候是一个很棒很普通的老师因为过度紧张，老师会因为我们考的不好而生气惩罚我们。
亲爱的老师，花开了！你在为花开向你致敬！没有你思想的滋养，你从来没有在别人面前炫耀过，永远记住我的心！你更像无名的根，比友情更纯粹。你老师的爱是世界上最伟大最干净的。
萤火虫的价值在于，它用挂在后端的灯去照耀别人。天空像黑锅一样越来越沉，仿佛就要塌下来。大家都说:“老师肯定不会来，正好。”老师突然停了下来，“肖伟，”她从来没有为我们缺过半节课。这是我们的老师，一个认真工作的人。除了阅读我们课本上的东西，它还会告诉我们一些生活常识。小书老师就像一个勤奋的园丁，用智慧、爱心和汗水浇灌、哺育、呵护着花园里的每一棵幼苗，让它们茁壮成长，茁壮成长。中国古人说:“师如父母”，充分体现了中华民族“尊师爱教”的传统美德，也体现了教师“爱生如子”的高尚道德。
人们把教师比作“慈母”，主要是用“童心、母爱”赋予女教师的最亲切、最真诚、最感人的尊称。"爱是一缕金色的阳光。"
中国现代作家鲁迅说:“教育根植于爱。”教师对学生的爱，表现为毫无保留地奉献自己的精力、热情、才华和知识，使学生得到更好的教育，在智力、精神和道德上得到最好的结果。
教师应该被称为教育者，教育者也是人类灵魂的工程师。人们称赞老师就像春蚕一样，“把心里所有的线都吐出来，把对生命的无限热爱，在一无所知的情况下，编织出一个美丽而温暖的世界。”
《春蚕》是老师们感到无比荣幸的称号。春蚕纯洁无瑕，气质高贵；春天吃了几片绿叶，吐出一幅灿烂的画卷；只有光荣的人民教师才配得上这个称号，因为春蚕的优秀品质，生生不息，吐丝不止。
人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，需要春雨来浇灌。我们的老师，就像绵绵春雨，用爱心滋润学生的心田，用丰富的知识启迪学生的智慧，用优秀的人格潜移默化地陶冶学生的品德，用无私的奉献陶冶学生的心灵。
教师的高尚情操，甘华春，用雨水滋润蓓蕾，为“春雨”增添了无限光彩。现在人们把教师比作“梯子”——“那些为了他人的成功而做出自我牺牲和无私奉献的人”。人们称教师为“天梯”，因为光荣的人民教师具有如此优秀的品质和精神。
广大人民教师在教育的园地里辛勤劳动。他们不求名，不求利，不求回报。他们默默无闻地教书育人，兢兢业业地培养人才。而那些考上大学，取得成功，扬名立万的学生，都是踩着老师的肩膀，以老师为梯子，爬上人生的巅峰。
虽然生活艰苦，但他们心系祖国未来，心系学生；蜡烛虽然是小火，却燃尽了自己，照亮了别人。正是因为有了这些默默无闻的老师对这些学生的关心和培养，才有了今天千千成千上万不同岗位上的人才闪耀。
正是因为这些园丁的辛勤劳动，才使得很多成功人士在正确的指导和自身的努力下取得了今天的辉煌成就。在这些成功人士的背后，我们除了感谢他们的父母和朋友，难道不应该感谢那些辛勤培育、教育、发现、鼓励我们的老师们吗？“谈恋爱不是一件没心没肺的事，但化作春泥更有保护力。这是奉献者的爱，牺牲自己带来希望。”
亲爱的老师，时空的流动拉近了我和你的距离，但想你的新鲜感永远不会变！像春风吹百花！阳光普照，硕果累累！你的指引，让我从小就有了理想的翅膀。不管明天会发生什么？
或者发自内心的说一句:“谢谢。”你就像一只小船，载着我驶向知识的海洋！！我最喜欢的老师，9月10是中国的教师节。我说过，自古以来就有尊师重教的传统美德。
在此我献上我最真诚的嘱咐——祝你永远健康快乐！桃李满枝
如果我是老师，如果我是老师。
如果我是老师，我绝对不会每次考试都排名，更不会把调皮的学生调到后面角落；
如果我是老师，我会对学生说:来吧，把你的想法告诉老师，我们一起解决。
如果我是老师，我会在班上设立一个“知心信箱”。听你的同学倾诉，分享他们的烦恼，分享他们的快乐，谈论生活，理想，学习，甚至私下交谈。
如果我是老师，我会和我的学生成为好朋友。发生了什么事?我会和他们讨论，尊重他们的意见，让我们班成为民主班。我不会让他们一直学习，成为书呆子。我要劳逸结合，我也会陪他们玩。当我不紧张学习或者班里有特殊情况的时候，我会搞一些小活动。我会和同学一起踢毽子，玩游戏，跳绳。
如果我是老师，我不会偏袒每一个学生，也不会看不起每一个学生。我不会因为一个学生学习不好而感到失望或大声责备他。如果有的同学犯了小错误，我不会让他写检查，也不会让他在全班同学面前抄写课文，只要他知道自己错了，改正就行。我会让他们成为我的老师，让他们告诉我他们知道但我不知道的事情。
如果我是老师，我不会摆架子，当然也不会让班干部看不起同学。我会让学生和我谈论任何困难或开心的事情，让我成为他们的知心朋友。
如果我是老师，我不会对学生太严格，也不会太松懈。我绝对不会拖延和耽误学生的活动时间。
如果我是老师，我会以身作则。我会带我的同学多读一些好书，带他们走进大自然，让他们保护自然，保护身边的每一个人。
如果还如何成为现实，嗯，我最好努力学习。