中班“奥林匹克知识问答”语文教案

让孩子亲身体验比赛，激发孩子积极参与比赛的意识，遵守比赛规则。下面是我为你整理的语文教案《奥林匹克知识问答》。欢迎阅读。更多精彩内容请关注。

一.活动目标

1，让孩子巩固关于奥运会的各种知识。

2.培养孩子在同龄人面前大胆说话，提高孩子的语言理解和语言表达能力。

3.让孩子亲身体验比赛，激发孩子积极参与比赛的意识，遵守比赛规则。

二、活动准备

1，知识竞赛场地(小桌椅做的)。

2、两种颜色的小旗，供孩子接信号时使用。

3.一个记分牌和一个记分牌。

4.奖品。

三、活动过程

1，老师把孩子们分成两组，举着不同颜色的旗子。

2.老师向孩子们介绍比赛规则，包括观看比赛的要求:两组孩子轮流提问和回答问题，问题和答案必须事先做好标记，得到允许后表达；当孩子回答问题时，其他孩子应该安静地听。如果有异议，同组的小朋友可以举旗示意，补充。当自己组里的小选手答对了，就可以鼓掌了。

3.正式比赛(答对一题获得五角星)。两组孩子轮流提问和回答问题。问题由孩子自己提出，题目必须与奥运会有关。

4.计算各队总成绩，宣布比赛结果，并为获胜组的小朋友颁奖。