儿童户外运动游戏活动教案
作为一名优秀的人民教师，要经常编写教案，教案可以提高教学质量，得到预期的教学效果。来参考一下教案是怎么写的！以下是我为你整理的儿童户外运动游戏教案。欢迎分享。
儿童户外运动游戏活动教案设计意图1
孩子们非常喜欢户外活动。五种技能中，爬行的方式比较简单，但是孩子很喜欢爬行。所以，为了锻炼孩子身体的柔韧性，老师设计了这样一节课。
活动目标
1，喜欢爬行游戏，敢于积极参与挑战。
2.模仿蛇的爬行动作，学习如何在地上爬行。
3、能积极遵守游戏规则，提高身体的灵活性和协调性。
重点和难点
关键点:
1，喜欢爬行游戏，敢于积极参与挑战。
2.模仿蛇的爬行动作，学习如何在地上爬行。
3、能积极遵守游戏规则，提高身体的灵活性和协调性。
难点:模仿蛇的爬行动作，学习在地上爬行的方法。
要准备的活动
1.体验准备:对蛇的生长特点和生活习性有初步了解。
2、材料准备:
a、若干小食品卡。
一个老鹰头饰。
3.环境准备:一个干净和公平的竞争环境。
活动过程
首先，热身活动
1，老师带领小朋友到操场，模仿小蛇扭动身体，活动身体的关节。
2.用肢体动作表达蛇的特点和习性。
(1)问题:你知道小蛇是怎么出生的吗？启发孩子蜷缩起来模仿蛋形，玩团滚的游戏。)
(2)问题:小蛇是怎么爬行的？启发孩子尝试各种爬行方式，请模仿最喜欢的孩子示范好的方法。)
(3)问题:小蛇长大后会怎么样？(玩直滚游戏就是“小蛇蜕皮”。)
(4)问题:小蛇最怕谁？如果遇到它的天敌会怎么样？(启发孩子大胆想象，用肢体动作表达“卷曲”或“垂死”等身体状态。)
二、爬行练习指导。
1.小蛇去散步:小朋友模仿蛇爬行的方法，在野外自由练习爬行。
2.集体讨论代表问题:它像小蛇一样爬行吗？怎么爬更像？你能试试吗？(老师个别指导身体协调能力弱的孩子练习。)
第三，开始游戏
1，介绍游戏玩法
老师把小食品卡撒满会场，孩子们从指定的起跑线开始，爬着找食物(也就是，
收集食物卡)，在规定时间内(规定时间内或规定时间)到达指定区域并收获最多食物的小蛇获胜。
2、幼儿游戏一轮结束后及时与幼儿* * *一起总结存在的问题，讨论改进的方法。
老师用轻松的语气提醒孩子遵守爬行规则，不要争抢“食物”。
3、加深游戏难度，老师扮演“鹰”的角色。当蛇爬行寻找食物时，当它发现一只鹰接近时，它必须立即蜷缩起来装死。老鹰飞走后，可以继续爬行，否则会被抓住，游戏会停止玩一次。
4.可以让孩子玩“鹰”，游戏会玩很多次。
第四，放松。
1，游戏:小蛇之舞。
带领孩子放松紧张的肌肉群，拉伸身体。
动词 （verb的缩写）活动的扩展
指导家长帮助个别协调能力较弱的孩子加强爬行等运动技能练习。
活动摘要
大多数孩子能够协调地模仿蛇爬行，也能积极参与挑战游戏，愉快地体验团体游戏。
儿童户外运动游戏活动教案2活动目标
体育游戏脚趾撕纸
用脚趾练习撕纸，锻炼脚趾的灵活性。
要准备的活动
一些报纸和一些小塑料筐放在场地周围；两个大塑料筐放在场地的一端；孩子们提前脱下袜子，赤脚穿鞋。
活动建议
第一，录取。
孩子们走进田野，赤脚站着(把袜子围起来)。
第二，老师启发。
老师:“我们通常用手撕纸，但是今天我们用脚趾撕纸。脚趾就像一把剪刀，拿着报纸一块一块的撕(讲解示范)。撕纸的时候，一只脚拿着报纸，另一只脚的脚趾拿着报纸，一张张撕下来，用脚趾放在篮子里。
三、活动注意事项。
(1)撕纸活动开始时，让幼儿用手帮忙，熟练后都可以用脚活动。
(2)这个游戏适合在夏天玩，活动前要把场地打扫干净。
(3)游戏开发:用脚趾把一大块塑料泡沫踩成小块，然后用脚趾夹住它进行搬运。
第四，撕纸练习
孩子们每人有一份报纸，站在小篮子周围，做撕纸活动。老师巡回指导孩子们撕碎所有的报纸。
五、脚趾纸
老师把小筐集中在场地的一端，让孩子们迅速用脚趾把小筐里的报纸捏起来，运到场地另一端的大筐里。老师示意孩子们开始运纸，直到报纸看完。老师让孩子们检查地上散落的纸片，并用脚把它们捡起来。
6.游戏结束
老师点评，老师表扬撕脚趾灵活，动作快的孩子。下次我会用脚玩其他游戏。孩子们去游泳池或浴室洗脚。
体育游戏
贴纸跑步
活动目标
练习跳跃和投掷，发展孩子的协调性和灵敏性。
要准备的活动
报纸、塑料筐。
活动建议
第一，老师启发。
老师展示了一份报纸，以引起孩子们玩纸游戏的兴趣。一份报纸可以成为“溪流”、“矮墙”、“蹦床”...游戏中要求孩子们跳得轻，跑得快，投得准。
第二，跳过“流”
(1)儿童将一张报纸对折，放在地上当“小溪”，双脚原地不动，来回跳跃。
(2)请三个孩子把报纸折成不同宽度的“溪流”，然后在地上由窄到宽排列，中间一大步。三个孩子排成纵队跳过|“小溪”。
(3)老师启发四个孩子把报纸折成弯曲的“流”。孩子们用脚在“溪流”的两边行进和跳跃
第三，跳过“矮墙”
(一)教师将折叠成□形，作为“矮墙”，并做助跑跳跃示范动作。
(2)要求幼儿将报纸折成“矮墙”，来回自由跳跃。
(3)请幼儿三人一组，将三堵矮墙相隔一米左右，依次放在地上，然后排成一列，跳过三堵“矮墙”。要求孩子在跳跃过程中不要撞倒“矮墙”。此外，根据孩子的跳跃能力，老师可以启发两到四个孩子把前后的“矮墙”连在一起，排成一列来回跳跃。
活动目标
体育游戏，小猴子玩纸棒。
1.学会助跑和跳跃，发展身体动作的协调性和灵敏性。
2.能够自觉遵守活动规则，积极参与游戏活动。
要准备的活动
准备与孩子数量相等的头饰、球和纸棒(纸棒分红色和绿色)做游戏。
活动建议
首先老师讲解了游戏玩法。
(1)教师扮演孙悟空，带领幼儿探索纸棒的各种玩法。孩子们跟着孙悟空做各种热身运动。组织幼儿将纸棒连成两排，放入一条“河”中。跟着“美猴王”穿过“小河”到“河的对岸”去摘水果(可以选择不同的路径)，摘完水果再原路返回，游戏结束。
(2)无论你选择哪条路，都要跨过这条路上的“小河”。
(3)孩子玩游戏要按顺序，不要较劲。
(4)必须助跑，跳跃正确。
(5)一次只能摘1个水果。
第二，老师讲解游戏规则。
(1)路径设置:1组:轮胎搭起竹梯，一条“河”(50 cm)和一堆水果用纸棒放置。第二组:拿一根木桩，用纸棒放一条“河”(60 cm)和一堆水果。第三组:一座有轮胎的小山，一条有纸棍的“河”(70cm)，一堆水果。
(2)教师在游戏过程中要注意孩子的动作质量，根据孩子的实际水平随时调整“河”的宽度。
儿童户外运动游戏活动教案3活动目标
1，喜欢参加体育活动，体验团体游戏的快乐。
2.学习助跑和跳跃的基本动作。
3.树立与同行友好合作的意识。
重点:引导孩子学习跑跳，掌握动作要领。
难点:孩子可以在活动中大胆尝试新动作。
要准备的活动
1，经验准备:孩子基本掌握了立定跳远的要领。
2.材料准备:一个拉车，一些用过的榻榻米，沙袋，狼挂件和一个录音机。
3.场地准备:如图所示。
活动过程
1，老师和孩子听音乐做操，充分锻炼身体。
2.学习游戏“跳河”，探索学习跑起来跳起来。
带孩子去老师用榻榻米连接的“小河”，介绍操场。
3.游戏《打狼》。
老师和孩子们一起用榻榻米和拉力器拼出一条蜿蜒曲折、水面宽窄的河流。让孩子用助跑跳的方法跳过去，用沙袋砸河对岸的“狼”挂件。要求:老师观察孩子，引导胆小的孩子大胆练习助跑和跳跃，游戏会玩2-3次。
4.老师带领孩子做一些放松动作，如深呼吸、放松走路、摆臂、踢腿等。