贴鼻子游戏作文400字
粘鼻子游戏作文400字1记得那一次，老师和我们同学玩粘鼻子游戏，我们玩得很开心。
那天，老师先在黑板上画了一个像球一样圆的笑脸。笑脸上画了眼睛、眉毛、耳朵、嘴巴，没有留下鼻子。每个人都很好奇。我问老师:“老师，这是干什么的？”老师回答说:“我们来玩粘鼻子的游戏，只要把鼻子粘在正确的位置，我们就赢了。”老师拿一块磁铁当鼻子，问:“谁想试试？”这时，只见同学们高举双手，都争先恐后地喊着，“我来了，我要玩……”我很幸运，老师给我打了电话。老师用一块布蒙住我的眼睛，转了好几圈。这时，我的眼前变得一片漆黑。我不小心摔倒了。妈的！在同学面前出丑后，我立刻站起来，拿着磁铁摸索着走上讲台。我听到一个同学说:“往左一点。”另一个同学说:“往右一点。”我向左走两步，向右走两步。啊！最后，我摸到了黑板，于是我勇敢地把磁铁放在了黑板上。我看了一眼胸罩，把鼻子放在眼睛上。同学老师都笑说:“鼻子长在眼睛上！”我也笑了，说:“真逗，真逗，这游戏太好玩了！”"
同学们也轮流去贴鼻子，但都没有成功。有的贴在眉毛上，有的贴在嘴上，有的贴在额头上。这让我们都笑得前仰后合，有些人甚至在地上打滚。
那次我们玩得很开心。
我玩过很多游戏，比如老鹰抓小鸡，抓龙尾巴，猫捉老鼠。但是我最喜欢的游戏是“粘鼻子”。
记得在一次班级活动课上，班主任张老师走进教室，笑着说:“同学们，在这次班级活动中，我们来做一个游戏——粘鼻子，好吗？”学生们跳了三尺高，齐声说:“好！”张老师用粉笔在黑板上画了一个漂亮的大头娃娃。它有头发、眼睛和耳朵，咧着大嘴傻笑，但唯一美中不足的是它没有鼻子。这个鼻子需要我们用剪好的“纸鼻子”来粘贴。中队长宣布:“大家轮流在鼻子上贴贴纸，但要遮住眼睛，看谁能贴对。”
第一个上去的是班长。中队长用红绫蒙住他的眼睛，让他转三圈。只见班长慢慢走到画前，红鼻子贴在他以为是自己鼻子的地方。“哈哈！”大家哄堂大笑，他赶紧扯下红丝带，忍不住笑得前仰后合。原来他把鼻子放在了右脸颊上。大头娃娃的鼻子是歪的，好像生气了。太可笑了！
同学们信心满满，争相贴吧。十几个同学连续贴出来，都像班长一样开起了玩笑:有的把鼻子顶在下巴上，好像长了个大肿瘤；有的附在耳朵上，像戴了一只大耳环；有的把鼻子放在头上，就像杂技团的小丑一样……各种各样。学生们笑得肚子都疼了，连他们也放声大哭。
最后，班级活动课在同学们爽朗的笑声中结束了。
今天，我和同学玩了一个有趣的粘鼻子游戏。
游戏开始，老师先在黑板上画了一个头像，然后把鼻子给了第一个上去玩的同学。只见她用红领巾蒙住眼睛，在原地转了三圈，然后摇摇晃晃地走到黑板前...她摸索着，犹豫着，最后还是把鼻子贴在了右耳朵上，把我们都逗笑了。第二个上台的同学和第一个同学实力相当，但也差一点！然后第三个玩的同学也遭遇了同样的命运！
下课后，我想起那三个同学都玩过游戏，心里觉得“不开心”，就想自己试一试。我扯下鼻子，用红领巾盖住，转了三圈，跌跌撞撞地往前走。眼前一片漆黑，加上掉头的“后遗症”，找不到北了！学生们饶有兴趣地看着，七嘴八舌地为我出谋划策:“左...对吧...向上...下来”我心想:他们不会骗我吧？规则里有很多要求:不要看，要快，要准...管他呢，豁出去了，还是赶紧贴吧！
我摘下红领巾一看，哈哈，不偏不倚，就贴在该贴的地方！我觉得这离不开同学们的帮助。没有大家的指点，我大概会把鼻子贴到脸外面，引来大家的笑声！
我很高兴我成为了今天粘鼻子游戏的最后赢家。
今天老师让我们在学校五楼会议室上一堂特别有意思的游戏活动课。
来到会议室，大家都以为是我们班的语文老师，结果我们猜错了。她是另一个班的语文老师。我心想，她的课肯定有些地方和我们语文老师不一样。我必须好好表现，振作起来！
老师先在黑板上贴了一张照片，照片上是一个女孩。我们都觉得很奇怪。然后老师说:“同学们，你们看，这是一个小仙女。因为做了坏事，娘娘闭上了鼻子，小仙女哭了。后来她做了很多好事，娘娘还了鼻子，但是按不下去。她想了个办法，让孩子帮她按。”
学生们一下子都活跃起来，举手贴鼻子。老师把一个同学请到讲台上，让她先看看鼻子应该贴在哪里。然后用丝巾蒙住她的眼睛，让她左转三次，右转三次，让她头晕，把鼻子贴住。我们赶紧提醒她上下左右，最后她还是贴歪了。真倒霉。当她打开丝巾时，她发现它仍然歪斜着。她害羞地说:“真可惜！”
接下来，老师让几个学生把一个鼻子贴在仙女身上。
总之，这堂课真的很有趣。
今天，温温老师和我们做了一个游戏，叫做“粘鼻子”。文汶老师一念完游戏的名字，学生们就哭了。我也很好奇，贴鼻子，是贴鼻子吗？不会吧！
游戏开始了。温温老师先在黑板上画了一个大圆圈，然后画了眉毛、耳朵和嘴巴，但是没有鼻子。哈哈，原来是这个鼻子。老师首先选择了两个学生，一个是王，另一个是杨。老师让杨把王的眼睛蒙上，我们一起喊:“小猪，小猪，转，转两圈，转三圈。”就在我们喊完的时候，王已经完成了转身，他开始慢慢移动。他一边走，一边觉得好像在担心什么东西会被踩在脚下。渐渐地，他摸到了黑板，左右摸了一遍。下面的同学忍不住喊了一声:“贴！”有同学高喊:“不许发帖！”这一次，他更慌了。这么多人该听谁的？我很担心他。“只听你自己的。”我忍不住哭了。他好像打定了主意，使劲往左边一贴，然后迅速摘下红领巾。“哇！”他高兴得跳了起来——他的鼻子正好在中间。
一轮比赛下来，下面的同学都喊:“再来一轮，再来一轮。”我们纠缠温温老师，而温温老师不得不“投降”。我们又打了一轮，非常有趣...
这个游戏让我深深的感受到，盲人很辛苦，什么都看不见，动起来好难。我们必须关心和尊重盲人。
今天，老师带领我们玩了一个有趣的游戏——粘鼻子。
老师给我们看了一张大熊猫的照片。接下来，我们开始贴鼻子。
第一个出场的是个女生。老师给她戴上眼罩，转了三圈，开始戴上。她伸出手，一小步一小步地慢慢向前走去。当我们数到五时，她迅速把鼻子放在熊猫脸的右下角。熊猫的鼻子没了，但是脸上有一颗痣。学生们笑了。
第二个出来的同学是个男生。他戴上眼罩，转了三圈，自信地大步向前。这一转，他突然转晕了，走的时候头不小心撞到了屏幕上。这时，教室里非常安静。他把自己的鼻子贴在白板上。他摘下眼罩，看到熊猫还在下一个屏幕上。哈哈哈...教室里有欢快的笑声。这时，熊猫想，呜——我再也没有鼻子了。有的同学捂着肚子，有的笑哭了，有的笑趴在桌子上。连那个堵鼻子的男生都笑了。
看完这两个学生粘鼻子，我想:我一定要好好保护自己的眼睛，不然太不方便了。
星期五下午的第二节课，老师带我们玩了一个有趣的游戏。老师在黑板上画了一个大大的笑脸。在笑脸上，她画了两道弯弯的眉毛，一双水汪汪的大眼睛和一张樱桃小嘴。哎，这么漂亮的脸怎么没有鼻子？我在想。老师又拿出一张纸，在上面剪了一个鼻子。现在我明白了，老师带我们玩了粘鼻子的游戏。
比赛开始了。老师让我们站在离黑板两米远的地方排队。第一个是唐乔。老师用红领巾蒙住了唐乔的眼睛。告诉她转三圈，然后往前走。唐桥走着走着，差点走进垃圾桶。学生们喊:“往右，往右，往前。”最后，唐乔摸到了黑板，唐乔小心翼翼地把鼻子贴在上面。同学们一看，都笑了。唐桥又向左挪了一点。然而，大家又哄堂大笑。唐乔撕下红领巾，原来是她粘在眼睛上的。我想，“哼！这么简单的事你都做不好，看我的！”老师又蒙住了我的眼睛。在同一个地方转三圈，唉！为什么我会头晕？我摸索着前进，有时向左，有时向右。再往前走，我就要撞门了。我听到同学喊:“左，左。再往前走。”我终于来到了黑板前。我小心翼翼地把鼻子放在上面。我把鼻子往上挪了挪，同学们笑得更厉害了。我把红领巾拉开，看到我把鼻子顶在头上。这个游戏真的很好记，但是很难做！我也忍不住笑了。我们的笑声此起彼伏，震耳欲聋。欢快的笑声飞出教室，响彻校园，穿透云层。
这真是一个好玩有趣的游戏！
在今天下午的作文课上，文老师说要给大家介绍一个游戏:名字叫“粘鼻子”大家七嘴八舌:奇怪！怎么粘鼻子？大家都用一种奇怪的眼神看着文先生，不知道他在卖什么药。
也许温先生想让我们猜测。他在白板上画了一个大头娃娃，有头发，有眼睛，有耳朵，还有一张大嘴。唯一美中不足的是没有鼻子。我想:把磁铁贴在大头娃娃嘴上就行了。不出所料。确实是用磁铁贴在大头娃娃身上的。
开始玩游戏。游戏规则是:参赛者用纱布蒙住眼睛，在同一个地方转三圈，然后把鼻子贴住。谁贴得最准，谁就是赢家。方闵轩，谁是胖乎乎的第一，咬着嘴唇，抓住她的拳头。她非常紧张。文老师用纱布蒙住眼睛，张天翼让她转了几圈，开始贴。她觉得左，右，准备坚持下去。本来她贴的很准，但是文老师和同学一直喊“左，右”，把方弄晕了。她听了我们的话后，把它戴上，然后迅速把纱布拿下来。看到她把它贴在耳朵上，我很难过。接下来，有的粘在我嘴上，有的粘在我眼睛上，但我的飞走了，惹得全班大笑。
这真是一场难忘的比赛！
一个阳光明媚的早晨，教室里传来阵阵笑声。原来我们在玩粘鼻子的游戏！
老师让一个男孩在黑板上画一张脸。她有一头长长的卷发，像流动的瀑布，一双水汪汪的眼睛，像在和我们打招呼，还有一张小嘴。太可爱了，美中不足的是她没有鼻子，所以我们今天要给她贴个鼻子。
游戏规则是:先用红领巾遮住眼睛，然后原地转大象鼻子三圈，最后贴在正确的位置。
游戏开始了，学生们争先恐后地举手。有的说:“让我来，让我来！”“老师叫了一个同学开始挑战。他转了三圈，然后开始“摸瞎子摸象”。他不小心撞到了桌子，同学们哄堂大笑。他又摸了一遍，又摸了另一个同学。同学拍了拍他的手说:“别碰我了，走开！”他走到窗帘边，向左摸去。过了一会儿，他摸到了黑板。这时，空气似乎完全凝固了。他毫不犹豫地把鼻子贴在嘴上，像吃糖果一样。他摘下红领巾，发现那是不对的。他的脸变红了，所以他慢慢地走向座位。
通过游戏，我们知道盲人的生活很辛苦，所以我们应该保护我们的眼睛，并给予盲人帮助。
今天，我们班长在文体课上笑着说:“这节课我们来玩一个粘鼻子游戏。”我还没说完，教室里就想起了经久不息的掌声。
然后班长转身拿起一根白色的粉笔。熟练地在黑板上画一张没有鼻子的娃娃脸。那个娃娃的脸真好看！那圆脸有一对元宝一样的大耳朵。还有一双大眼睛，好像在看着我们说:谁能帮我找到我的鼻子，我要好好感谢他。
大家看着这个没有鼻子的娃娃，都很兴奋。他们渴望成为第一个关注此事的人。这时，班长拿起橡皮泥做的鼻子说，我们轮流给娃娃粘鼻子，看谁粘得恰到好处。今天，谁是“赢家”。牛明是第一个上去的。他是我们班上一个粗心且没有耐心的捣蛋鬼。他用纱布裹住自己，匆忙地转了三圈。他拿起橡皮泥做的鼻子，毫不犹豫地放了起来。这时，学生们笑了。牛明慌忙取下纱布，脸涨得通红，他把鼻子放在嘴巴下面。
大家一个个上去贴鼻子。简直五花八门，到处都贴。轮到我了。我大步走向讲台，披着围巾，转了三圈。凭我的第六感，我肯定会把帅帅的鼻子竖起来。刚放上去就听到一阵笑声。我赶紧摘下围巾，看到自己已经把鼻子放在九霄云外了——额头上。洋娃娃盯着我，好像在说，你为什么把我的鼻子拿开？
在这个班里，学生们非常开心，像小猴子一样快乐。
400字11“涨，涨，再涨”，教室里的学生在喊，听起来像一群鸡在争论。突然，一阵欢呼声传来，我回头一看，是我们班。一个同学贴出来了，我们欢呼雀跃。
突然，老师说，下一局请上来。“这次是我和另一个孩子上去贴的。一开始老师让我的助手用防晒衣遮住我的眼睛，手里拿着鼻贴，然后让我随意转三圈在黑板上贴一个没有鼻子的熊猫贴。完了之后，我觉得头晕目眩，天像天一样黑。我慢慢移动双脚，伸手去拿黑板上的熊猫贴纸，终于摸到了。我不管三七二十一，直接把它放了上去。当我脱下遮住眼睛的防晒衣时，我发现我把熊猫的鼻子放在了它眼睛的另一侧。老师说我贴的熊猫像个海盗，同学们笑得合不拢嘴！
给我印象最深的是王玉芝的时代。他的助手刚用防晒霜遮住眼睛，他就迅速转了三圈，然后就晕了。他像个瞎子一样跑来跑去，用手摸索着，终于摸到了黑板上的熊猫贴纸。他凭感觉把手里的贴纸往上贴，结果被卡在了熊猫的嘴里。下面的学生几乎笑哭了。
这个游戏给我留下了非常深刻的印象。虽然我没有贴在熊猫的右鼻子上，但是没关系。我下次会再试一次。我觉得这个游戏很难，但是很好玩。下次我想和我的朋友一起玩。
教室里，一片欢呼声、喊叫声和兴奋声。你知道我们在玩什么吗？我们在玩贴“鼻子”的游戏。游戏开始前，邹老师在黑板上画了一个娃娃，画了眼睛，眉毛和嘴巴，然后让我们贴鼻子。
第一个出席的学生是郑潇。老师用帽子蒙住眼睛，让他转三圈，转几圈。郑潇不高兴地说:“天哪，我头晕。”说完，就抱起“鼻子”，摇摇摆摆地靠近黑板。他在黑板上划来划去。突然，全班同学七嘴八舌地对郑潇说:“贴左边……贴右边……贴上边……不对，应该是下边。”郑潇听了同学的话，犹豫了一下，不知道怎么贴，就随便贴了。之后鼻子就卡在娃娃的下巴下面，就像娃娃的一个扣子。看完这一幕，同学们都忍不住狂笑起来。
第二个和第三个也没有成功。一个歪着鼻子贴，一个把鼻子贴在娃娃左边，结果距离十万八千里。最后，小宇拿着“鼻子”先看娃娃的位置，记住了娃娃的位置，再戴上鼻子，真的成功了。同学们都忍不住大叫，我也忍不住羡慕。
“粘鼻子”的游戏在同学们的笑声中结束了，但大家都意犹未尽。
粘鼻子游戏作文400字13今天下午第一节课，我们班要玩粘鼻子游戏，我们都兴奋的期待着。
游戏开始前，老师告诉我们游戏规则:用红领巾遮住眼睛，然后绕着座位转三圈，然后自己走到黑板前，帮黑板上的小丑粘鼻子。游戏规则讲完后，老师在黑板上画了一个小丑，星星一样的眼睛，弯弯的月亮嘴，就等着我们贴出来呢！
比赛一开始，第一个插鼻子的是我们的班长郑荣鑫。看到他自信的样子，我忍不住笑了。我看到他用红领巾蒙住眼睛，有点瞎了，哈哈！在我们的引导下，他终于摇摇晃晃地走上了站台，我们大喊:往左一点！不要！右边一点...他贴完，我们就笑了。原来他把鼻子贴在嘴巴边上，像脸上的一颗大痣。
轮到我的同桌赵卓恒出场了。我鼓励他:“加油！下面我告诉你方向。”听着我的话，他信心满满。用红领巾遮住眼睛后，他似乎听从了我的指示，慢慢走向讲台。当他走到小丑面前时，我大喊“站住！”他贴出来后，下面一片欢呼和掌声。他成功了，太好了！回到座位后，我小声对他说:没有我和同学的指导，你能贴得这么好吗？”他不好意思地笑了。后来很多同学上去贴鼻子，有的贴额头，有的贴嘴巴。......
今天的粘鼻子游戏把我们的教室变成了快乐的天堂。
400字14有趣的童年故事就像美丽的贝壳，散落在我的脑海里。每次拿起来仔细回忆，都觉得好美好！我记忆犹新的是“粘鼻子”。
那年六一儿童节，我看见老师在黑板上画了一个漂亮的小女孩。这个小女孩有一双大眼睛，一张小嘴和黑色的头发，但是她没有鼻子。老师顺手从背后掏出一个小鼻子说:“今天我们要做一个游戏。让我们把这个鼻子贴在小女孩的脸上。”所有人都欢呼起来。我正暗自摩拳擦掌，跃跃欲试。
游戏开始前，同学们都觉得太简单了。不就是把鼻子贴上去吗？小明第一个走到讲台上，眼睛蒙着黑布，双手不停地向前摸索。他在黑板上重重地拍了一下自己的鼻子。“哈哈哈……”学生们的笑声快要掀翻屋顶了。原来他把鼻子贴在头发上了。
轮到我了。我一手捏着鼻子，一手偷偷做手势。我贴着鼻子，解开了蒙在眼睛上的黑布。哎呀，我不能相信我把我的鼻子放在我的脖子上！现在，教室就像一锅沸腾的热水。
童年的乐趣很简单，就像珍珠一样，明亮光滑。
今天，我们来到教室，发现黑板上有一张白纸。我心想:这个老师卖的是什么药？老师把白纸翻到背面，原来是个小丑。小丑戴着绅士的帽子，留着蓝色的头发，非常滑稽。但是没有鼻子。
老师宣布规则:参赛者先戴上眼罩，然后转3-5圈，再把鼻子贴在小丑的脸上。谁贴得最准谁就赢了。
游戏开始了，同学们争先恐后地喊:“我！我！我！”几个同学忍不住站起来，迫不及待地冲到讲台上用鼻子玩。老师邀请了周家怡，学生们叹了口气，放下了手。周家怡戴上眼罩，转了五圈，然后把鼻子贴在黑板上。学生们都大喊:“加油！加油！”过了一会儿，观众哄堂大笑，因为周家怡把他的鼻子放在了小丑的帽子上。
接下来是胡子睿，他转了一圈就晕了，然后小心翼翼地摸索着黑板。同学们纷纷提醒:“对！对！”叶魏徵，一个捣乱分子，喊道，“左！左！”胡子睿犹豫了一下，最后还是粘在了眉毛上。观众们有的笑了，有的笑得像猪，有的笑得肚子痛...
倪思杰又上来了。他左右摸了摸，满怀信心地把鼻子贴在上面。哇！他成功了，太好了！教室里响起了热烈的掌声。
比赛结束，老师宣布倪思杰获胜，比赛在我们的笑声中结束。