幼儿园的垫子游戏优质课来了。

1，积极参与垫子上的游戏，锻炼大肌肉的运动技能，提高身体动作的协调性和灵活性。

2.能够克服困难，勇于挑战，体验合作游戏的快乐。

活动准备:

一些垫子，背景音乐。

活动流程:

首先，开始部分

1，老师:所有孩子立正。现在让我们一起运动，好吗？(好)GOGO

2.老师和孩子们配合音乐做热身活动，(快跑，慢跑，抬脚走路变高，和小矮人一起走，后仰，模仿各种小动物(兔子，青蛙，螃蟹，熊，大猩猩)。

二、基础部分

1，老师让小朋友选一个垫子，并在垫子上感受垫子的柔软度，让小朋友说说在垫子上的感受。

老师:请给每个孩子找一张垫子。好，先站在垫子后面。好，各就各位，跳，跳，绕圈跳。好，坐下(老师和孩子一起做)

老师:(左右摇摆，敲垫子)什么感觉？(柔软)

老师:是的，垫子很软。我们在垫子上玩游戏。摔倒了怎么办？(不疼)凉席呢？(保护我们)凉席好玩吗？(好玩)刚才我们都围着垫子玩游戏。我们还能在垫子上玩什么？让我们一起试试，好吗

2.孩子们可以在垫子上自由玩耍，发挥他们的想象力。

老师:好吧，我们坐回去。刚才我们都在垫子上玩。你怎么玩？谁来试试？

3.让孩子们介绍他们在垫子上的游戏，并演示他们的动作。

4.老师和孩子一起模仿孩子的正常动作，亲密地玩垫子。(俯卧撑，单脚站立，转圈坐，向前滚动)

老师:席子好玩吗？(好玩)

老师:刚才，我们在用垫子做游戏。如果我们把垫子放在一起排成一长排，怎么玩呢？我们一起试试，好吗？(好)

5.让孩子们把所有的垫子排成一排。

老师:我以一个垫子为中心，你们两边排队。

老师:好了，我们的垫子做好了。它看起来像什么？(桥，河)很好。姑且称之为桥牌吧。今天让我们在这座桥上做游戏，好吗？(OK)但是当我们走过这座桥的时候，它会不断变化，就像我们看过的动画片里的变形金刚一样(老师做出相应的动作)。你敢从这里穿过去吗？(大胆)

老师:好，我们要用自己喜欢的方式一个一个过桥。你准备好了吗？(准备)好，准备，开始

6.让孩子们按顺序在垫子上一个接一个地做他们想要的动作。

7.老师提醒孩子换垫子，孩子用助跑跳远。跑到前面的垫子上，跳到垫子上。垫子是不断变化的。

老师:我的桥变形了，(加一个垫子，再加一个垫子，另一边再加一个垫子，变宽，再加一个垫子，再加一个垫子，等等)。

第三，结尾部分:

老师:孩子们很勇敢，能顺利过桥。现在，请在老师面前找一个舒服的位置，站起来，跟着音乐和老师一起做放松练习。终于见了。