大学生五大文化活动计划
大学生文化活动计划1
一.活动的目的
通过一系列的活动，让大家深刻理解“感恩”的含义，同时让大家更加乐观地面对生活，以积极的态度面对人生的起起落落。当你感恩的时候，生活也会给你灿烂的阳光。
二、活动时间
x月x日
第三，活动地点
在学校里
第四，活动的准备工作
1.收集背景知识，相关故事，歌集等。通过互联网和图书馆了解感恩节。
2.购买“黄丝带”收集“感恩节谚语”。
3、打印宣传资料、评分表等。
4.校园环境布置:横幅、海报等。
5、干部会议分工明确，深入到每个班级，确保活动的影响力和完整性。
6.制定一个活动计划，把时间、地点、负责人落实到位。
7.《感恩的心》手语版到位。
8.买奖品。
动词 （verb的缩写）活动过程
1.在学校的马路上铺一张感恩桌，让学生在黄丝带上写下感恩的话，系在树上。形成独特的校园文化。
2.每个学生上台说他想感谢谁，以及他感谢的原因和事件。与他人分享你的成长。
3.付诸实践，对想感恩的人说“谢谢”，或者用其他方式感谢。
4.唱一首《感恩的心》，学手语。
课间休息的时候，这首歌会一直在我们的校园里回荡，每个学生应该都会唱。同时利用校园网在每节课播放这首歌的手语版，让学生边唱边做手语，用心感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求学生把这首歌教给他们的父母、亲戚和朋友，并教给他们周围更多的人。让我们怀着一颗感恩的心去歌唱生活，我们会发现这个世界充满了爱和希望。
5.写一句祝福，把你的感激之情记在心里。
写祝福就是让学生在我们统一发放的黄丝带上写下自己想要感恩的人或事。然后在感恩节那天在我们的校园里系上黄丝带。当一个孩子用一颗真诚的心写下他的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。
之后我们会对所有同学写的感恩谚语进行比较，评选出“校园十大感恩谚语”，入选的同学还可以获得一份精美的礼物。
不及物动词活动的意义
似乎我们的心灵受到了洗礼，希望每一个参与其中的人都能感受到生命的可贵，生命的美好，能真诚地对身边的人微笑。在水里放一小块明矾，渣滓都能沉淀下来；如果我们在内心培养一种感恩的思想，就可以沉淀很多浮躁和焦虑，融化很多不满和不幸。感恩，珍惜祝福，但简单的四个字就能带给我们阳光和爱。试试吧，生活不会欺骗你！
(1)宣传部通过海报宣传本次活动，进行问卷调查和留言，审核评选优秀设计稿，统计直接参与“捏出爱的形状，喊出你的爱，做个水果拼盘”活动的人数。同时，您可以通过在_ _网上发布或在每个食堂前设立摊位的方式宣传这项活动。
(2)国际联络部应与学校食堂联系，商讨设备和物资的借用事宜，以保证本次活动的顺利进行。
(3)财政部应编制此项活动的财务预算，并计算所需花费的材料成本。
七。活动过程
《爱的形状》
(1)活动时间:感恩节。
(2)场地:篮球场。
(3)积极分子:入选画作的优秀设计师及本俱乐部成员。
(4)活动背景:将展台摆成“爱”的形状，在篮球场周围粘贴优秀的设计稿，将展台放在各食堂门前进行活动宣传，播放《感恩的心》，烘托感恩的气氛。
(5)活动流程:选秀优秀设计师根据选秀捏出馒头的形状，由我社送到食堂蒸，积极分子可将蒸好的馒头送给老师或爱好者。我们俱乐部的成员会把准备好的馒头给辅导员。最后颁发了“创意奖”、“爱情奖”、“浪漫奖”。
《爱的声音》和《爱的颜色》
(1)活动时间:感恩节。
(2)地点:大榕树下。
(3)积极分子:《爱的形状》中的获奖者和问卷中的自愿参与者。
(4)活动背景:将问卷中的信息写在卡片上，排列在大榕树的树枝上，将活动桌摆成心形围在大榕树周围。邀请乐队伴奏，营造感恩氛围。
(5)活动流程:围绕大榕树进行水果拼盘比赛，同时在大榕树下进行喊出你的爱的活动，主要是我们俱乐部的成员或者留言表达对想要感谢的人的喜爱和感谢。如果您想向外地的家长表示感谢，积极分子的信件将由我们俱乐部免费邮寄。
八。活动的后续行动
感恩节接下来的两三天，继续表达你的爱意，回复消息，最后带上消息卡到旅游景点许下感恩的心愿，作为本次活动的圆满结束。
大学生文化活动计划2
一.活动背景
在这个物欲横流的社会，有些人变得虚荣浮躁，很少有人会静下心来思考如何感谢他人，回报社会。学会感恩，唤醒生命中最美好最纯真的感恩之心，让我们的生活处处充满温暖，让我们的心走得更远。
二、活动的目的
6月165438+10月的第四个星期四是西方传统的感恩节。虽然是西方节日，但感恩一直是中国的传统美德，每个人都应该有一颗感恩的心。
通过这个活动，让同学们用心去感受，培养心中的感恩之情。无论他们如何对待父母或老师，朋友或对手，都能以一颗感恩的心去面对。
三、活动的意义
为了丰富校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，促进校园文化建设，有浓厚的学术氛围，提学生综合素质，展示我院学生风采，了解文学内涵，感受文字魅力，锻炼文字表达能力。
四、活动主题
以“成长的二三事”和“感恩”为主题。
动词 （verb的缩写）活动主题
1，活动时间:征文时间165438+10月X到X。
复习时间165438+10月X日至X日。
领奖时间:165438+10月x日
2.目标受众:X师范大学全体学生。
3.主办单位:_ _新联学院_ _文学社
学生协会管理委员会公益服务部
4.协办单位:梦剧场社、相声小品协会、乐源社、流行音乐协会。
不及物动词活动
1，征文形式，题材不限，参与者可自由发挥。比赛颁发了一、二、三等奖和优秀奖。并在青少年活动中心隆重颁奖。
2、在青少年活动中心举行“征文大赛颁奖仪式”。协办单位将以“感恩”为主题表演节目。
七。活动推广
1.宣传方式:制作宣传展板，联系各班宣传委员在各班进行宣传，在新联大厦大堂设立执勤点进行宣传。
2.征文方式:在新联大厦大堂设置执勤点。
电话:_ _ _ _ _
3.后期宣传:组织一个公告板来宣传征文比赛的结果。
八。活动流程
征文流程:我会会员在新联大厦大堂值班，参与者可将征文提交至新联堂。
评审流程:邀请专业人士对稿件进行阅读和评审，我公司编辑人员协助审稿，最终评出一、二、三等奖和优秀奖。
奖励流程:
①主持人将介绍比赛，讲解比赛的评分规则。
②请审稿人对参赛选手的稿件进行综合点评。
(3)依次颁发优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖。
(4)由选手代表上台发言。
⑤颁奖仪式期间，协办单位将表演节目。
九。资源需求
1.人力资源:2名主持人(一男一女)
2.材料资源:2块宣传板。
2个麦克风
奖励证书10
3.区域资源:青少年活动中心。
X.安全事项
1，注意青少年活动中心的场地秩序，杜绝火灾隐患。
2、当危险发生时，工作人员应及时做出处理，做好应急准备，并保持场地安全。
大学生文化活动计划
一.活动背景
三年寒窗，不离不弃。_ _给了我们无数的骄傲和感动。进入大学后，我们总是感激母校。回首三年，感触良多。每个人对一中都有很多话要说，也有很多经验要和学弟学妹们分享。为此，举办优秀毕业生回归母校“把大学带回母校”研讨会，给毕业生一个回报母校的机会，也给_ _学生一个与大学生面对面交流的机会。
二、活动的目的
1.通过讲述一些高考尖子生的亲身经历，解答学生对高考的一些疑惑，传授自己的学习经验和方法，从根本上解决弟弟妹妹的学习困难，为他们在高考中打下坚实的基础。
2.通过对生活、学习、就业规划的介绍，为处于迷茫中的高中生指明方向，提醒他们及早做好规划，不要局限于书本知识。
3.通过开展一系列回馈母校的活动，表达对母校教育的感谢和对母校的深厚感情，体现美中学子的优秀品质和责任感，展示全方位教育的真实成果。
三、活动主题
我们_ _，我们大学。
四、活动口号
把大学带回母校。
动词 （verb的缩写）组织者
_ _学院团委
不及物动词参与者、时间和地点
1.人员:_ _优秀毕业生，_ _在校学生。
2.时间:20__年x月x日——20__年x月x日
3.地点:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _电教大楼一楼报告厅
七。日程安排
时间工作任务
6月5日-6月8日:准备、策划、联系优秀毕业生。
6月9日-6月15:整理学习资料，个人简介，PPT等资料。
6月16——6月25日，联系社会组织或企业寻求资金支持。
6月26日-6月30日，邀请学院领导，现场讲座及活动总结。
八。演示过程
1，嘉宾签到，学生入场。
2.开始活动，介绍来宾和会议议程。
3.学院领导致开幕词。
4.组委会成员纷纷致辞，并公布了自己的联系方式和组委会邮箱。
5.邀请优秀毕业生做报告。
6.学生在互动环节中提问。
7.播放优秀企业家、教育家对高中生人生规划的寄语。
8.学院领导对这次活动进行了点评。
9.活动结束后，来宾和学生离开。
大学生文化活动计划
一、活动背景:
雷锋精神是我们中华民族的宝贵精神财富。它激励着一代又一代青少年的健康成长，推动着社会文明的进步和社会风气的改善。校园是青少年健康成长的摇篮，雷锋精神是倡导“德育”的重中之重。在雷锋活动月到来之际，经管系第三党支部专门组织开展了“学雷锋社区”主题活动，旨在进一步弘扬雷锋精神，培养党员关心他人、服务社会的优秀品质，增强党性。
二、活动主题:
学雷锋，树新风；升起旗帜，传播精神。
三、活动的目的:
这次活动的目的是培养和发扬党员助人为乐的精神，尽自己最大的努力回报社会。也为活跃校园文化，展示当代大学生饱满的精神状态，增强社会服务意识和社会责任感打下了坚实的基础。
四。活动对象:党员，经管系第三届学生党支部代表。
动词 （verb的缩写）活动时间和地点:3月13日_ _社区
不及物动词活动的内容和形式:
维护小区公共设施，消灭牛皮癣，清理道路和绿化带的垃圾，擦拭公共设施。
七。活动安排:
1.实习部门负责人组织当天的行程，保证来往安全，协调成员分配。
2、组织部门负责安排活动现场，做好发生紧急情况时的预案和处理措施。
3、宣传部负责宣传和照片记录工作，做好第一手资料。
八。活动的意义:
学雷锋，最根本的是用雷锋精神提高自身素质。通过这一活动的开展，雷锋精神深刻地影响和改变了我们社会的精神面貌，学雷锋活动日益发展成为一项自愿的密集的文明创建活动。增强学生服务社会、感恩社会的意识，加强当代大学生精神文明建设。
大学生文化活动计划
一、端午节活动的背景
一年一度的端午节又到了。它是如何起源的？端午节有哪些习俗？这些习俗是如何形成的？怎样才能过一个有意义的端午节？针对学生强烈的好奇心，以学生的兴趣为出发点，围绕“端午”主题，引导学生带着自己的问题走进书店、机房、社区。通过课内学习和阅读交流，让学生了解源远流长的中国传统文化，通过组织实践活动，体验端午节文化的深刻内涵。
二、端午节活动
围绕“我们的节日——端午节”这一主题，从“端午节的由来？”"端午节有哪些习俗？"“今年你想怎么过一个有意义的端午节？”从这三个部分入手，可以为学生提供活动的方向，引导学生自己动手，参与其中，自主探索，培养学生的实践能力和合作能力，有效增强学生对传统节日文化的认同感。
活动目标可概括如下:
1，通过各种渠道开展活动让学生了解端午节的由来和习俗，认识端午节的文化内涵，增强对传统节日文化的认同感。
2.在实践中培养学生的合作意识和获取信息的能力。
3.培养学生的事业心，树立崇高的理想和价值观。
第三，端午节的活动时间
端午节前一周(国家法定休息日前一周)
第四，端午节的准备
1，游戏辅助工具(模拟龙舟的滑板等。);
2、制作粽子材料(荷叶、糯米和用酱油或红豆腌制的五花肉、红枣等。、绳子、剪刀)准备。工具:锅、盘子、勺子、筷子、剪刀、一次性手套等。
3.美术教案和绘画材料的准备；
动词 （verb的缩写）端午节活动的具体要求
1，结合实际情况，引导学生通过调查、询问、网上浏览等方式收集端午节的由来和一些有趣的风俗习惯，如:人们为什么过端午节？你为什么在端午节吃粽子？为什么会有人给孩子制作挂香包、戴手镯、穿彩线的小报，让学生感受节日的欢乐，体验传统节日的深厚文化内涵？
2.了解粽子的制作过程和工艺以及民族文化的深刻内涵。
3.通过模拟“龙舟赛”的活动，让同学们感受中华民族勇敢、顽强、团结的精神，让同学们在比赛的过程中实现精神的升华。
六、端午节的具体活动
系列一:制作小报
1，端午节的由来；
2.端午节的故事；
3.端午节活动；
4.今年端午节我想怎么过？
系列二:手工作品
包饺子
系列三:艺术作品
我画的端午节(每个班选出5幅较好的作品展示)
系列四:快乐游戏
活动课上，进行了模拟龙舟比赛。
七、端午节活动步骤
1，组织筹备阶段——召开组织筹备会议
制定活动目标和详细计划，准备活动所需材料和物品；
2.活动实施阶段-活动计划实施
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