四年级上册语文期中作文反思
四年级上册语文期中作文反思
期中考试成绩终于揭晓了，我考的十分差。通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
期中考试后，每个人都有不同的体会，不同的反思与总结。现在，请牢记住这个习惯，带上你的收获与总结，跨步前行。有更多的挑战等着你，让这次的失败，铸成下次的成功，让这次的成功，铸成下次的辉煌!
四年级语文上册期中作文曾经依偎在母亲翅膀下的小女孩，如今终于长大了。对于外面的世界，她
充满了好奇与憧憬，她不顾一切的奔向外面那个自由，快乐的世界。临走前，
她说：我保证能坚持一个月再回来。于是，她满怀豪情的走出了家门，离开了
母亲的屁护。
空气是如此的清新，一个人的世界是如此的自由。没有了父母的唠叨，没
有了家中的沉闷气氛，没有繁重的课业，女孩沉浸在自由的喜悦中
面对着陌生的城市，人群，女孩发现，自己以前只是从泡泡里看世界，看
到的都是七彩的美景，如今泡泡破灭了，留给自己的只是一片灰色，真实的天
地。她开始想家了，想念以前在母亲的呵护下度过的无忧无虑的日子。没有风
浪，没有孤独，更没有辛酸时过境迁，当初的自由变成了孤独，当初的喜悦变
成了无奈。此时的女孩才明白，家，才是温馨的港湾。
虽然很想回家，但倔强的女孩却不想认输，立志言为本，修身行乃先。她
想起临行前自己的豪言壮语，于是任孤独占据着整个心灵，任酸楚侵占头脑的
每个角落，自己则享受着倔强带给自己的痛苦、孤独带给自己的压抑。每个疲
惫的时刻，她都会想起以前母亲递过来的咖啡；每个害怕的时刻，她都会想起
以前父亲鼓励的话。于是女孩咽下每一颗眼泪。
终于在一个月后的傍晚，女孩拨通了那个她早已在心里默默重复了
N
遍的
电话号码。喂母亲的声音从电话那边清晰的出现。妈妈！没有眼泪，没有悲伤。
只有心灵的宽慰与愉悦。明天回来吧！好！挂上电话，对明天的向往，比起当
初憧憬自由的感觉还要开心，那种感觉简直无法用语言形容。
第二天踏上汽车的一刹那，女孩竟长长出了一口气，这让女孩瞬间安静下
来。这时她才发现，自己就像是被父母放上天的风筝，不管自己飞多远，多高，
自己和父母总有一根心线相连，拉不断。想起父母像雨伞一样无私的为自己遮
风挡雨，不问是否值得，都义无反顾。女孩笑了，她轻轻地闭上眼睛，小声地
叫了一声那平常又非凡的称呼：爸爸，妈妈。然后，她在心底开始背诵那首精
致的短诗：母爱，是系在心头的线，拉得越久越远，心就越痛
四年级上册语文期中作文只找到一个，真希望每个人都能珍惜身边的人：
在以前，有一个男孩，一个女孩。女孩很爱那个男孩，男孩也很喜欢女孩。他们从初中一直到大学都在同一个学校，同一个班级，人人都羡慕他们的感情。而他们之间最喜欢玩的就是女孩蒙着眼睛去找藏起来的男孩，看着她蒙住双眼，双手在空中挥舞著，脚一步一步地小心翼翼地往前移动着。她不怕自己会摔倒，因为只要她不小心踩到坑或是什么，男孩一定会从暗处跑出来，及时地扶住她，也让她抓到了他。每次男孩都说不公平，而女孩则是紧抓着他不放。
直到有一天，男孩遇见了一个比女孩更漂亮，更可爱的女生，他比喜欢女孩还要喜欢那个女生，所以男孩不再对女孩关心，不再对女孩疼爱，他总是变着法儿讨那女生的欢心。女孩知道他的改变，可她没有说什么，只是一个人来到他们以前经常玩捉迷藏的地方，站在那里静静的发呆，然后把自己的眼睛蒙上，在空洞的环境中伸开双手想要抓住什么，在脚踩进了坑里，摔倒了，她想举手抓住什么，但她什么也没有抓到，在这里还是只有她自己一个人。然而男孩终于向女孩提出了分手。
分手的那天，他们来到操场上，他们的学校建在半山腰上，所以操场在山上。女孩走在前面，男孩跟在后面，两人都没有说话，就一直这么走了，绕着操场走了好几圈。
“我们分手吧。”男孩对着前面的女孩小声的说道。
“……”女孩没有反应，还是一直走着，低着头默数着自己的脚步。是第一千零九十八了还是第一千零九十九呢？应该是一千零九十九吧。女孩自顾自的想着。
“我很喜欢她，她很可爱。”男孩还是诉说著自己要分手的原因。
曾经你也说过我很可爱，喜欢我的。女孩在心里呐喊著，但她没有说出来。她终于停下了脚步，深吸一口气，转身面向男孩，笑着，露出她那两个可爱的小梨窝。
“我们再玩一次捉迷藏吧，老规矩，我蒙眼睛。”说著从口袋里拿出那条以前蒙了无数次的丝巾放在男孩的手上。
“成熟一点好吗？”很显然他不想再玩这么幼稚的游戏了。
“最后一次不好吗？”女孩有几乎是哀求的语气，她的眼神里闪烁著泪光，但她的脸上依然笑着，笑得很灿烂。男孩终于答应了，他帮她最后一次蒙上眼睛，和她玩最后一次的捉迷藏。蒙好眼睛的女孩依然小心翼翼地转身走着，双手在空中摸索著男孩，而男孩就站在她的背后看着她。女孩越找越远，她坚信自己一定可以找到他的，殊不知他就在自己的背后。忽然女孩转身，面对着男孩，倒著走着，男孩轻轻地跟上她的脚步，看着她一直带着的微笑，他看到在女孩的身后已经是操场的外围了，那里有一个断了铁丝的洞，他伸手想抓住她，因为再这样走下去，她会掉下去的。可是正当他伸手快要抓住她的时候，后面响起了那个他喜欢上的女生的声音，他转头望向那个女生，看到那个女生渐渐地走近自己。
终于，一个蒙着眼，面带微笑，双手一直伸著的女孩从操场上掉了下去，而她一直等待想要拉她，那个一见到她踩坑的就会现身扶着她的的男孩没有抓住她的手。男孩直到女生的尖叫个一个重物落地的声音他才记起了自己要拉住女孩的事。
当人们赶到下面的时候，已经躺在地上的女孩，脸上仍然笑着，她的眼睛一直蒙着，她的双手一直向上举著，唯一不同的是，她的脸庞上有着一线的泪珠滴到了地面上，泪水渗进地面的水泥里，渐渐地干了。
最后呢？没有最后了，时间一久大家都不记得了．．．时间淡忘了一切！
我的背叛，毁了我们的幸福．到现在我还是后悔的，也许一个人总是在失去的时候才会懂得去珍惜．．但一切的一切都太晚了！所以，男孩们，不要象我这样，去对待你的那位女骇．．当你为一个女孩蒙上眼睛的时候，千万要跟着她，爱护她，因为她把自己所有的世界都交给了你．．每个女的都是一位没有泪的天使，因为遇到自己喜欢的男孩才开始流泪的，是你们男骇给了她幸福的时光，同时也带给了他哭泣的理由．在这里希望每个男孩都不要辜负你身边的那个女孩．
四年级上册语文期中作文小结以课本为依据，题量适中，难易适度，既重视基础知识的考查，又注重了理解和运用语言文字的能力，题目涉及的知识面广，题型多样，注重从生活中获取知识，做到全面考查学生，体现了语文新课标的要求。
通过学生答卷情况来看，掌握较好的是基本知识题：“基础知识”中的第一、二题，学生的得分情况很好，基本上没有什么失分。第三题学生基本上能区分题型要求，就能很好但做题。对于灵活性强的题，学生回答很差。如第四题阅读的第二个阅读短文：很多学生看到这样的题目总是感到害怕，不敢去做这样的题目，因此他们不理解题
四年级上册语文期中作文是什么只找到一个，真希望每个人都能珍惜身边的人： 在以前，有一个男孩，一个的抄袭别人的初中二年级学生的作文 对不起，我怀疑没人会回答你的问题。
z祝你愉快，满意请采纳哦
语文四年级下册期中作文俗话说：“人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。”所以，人类不能只吃好喝好，还要多运动，只有多运动，身体才能健康。
我最喜欢的运动当属跳大绳了。我在班级跳大绳的行列中名列前茅，跳的比较好，只要下课有时间，我就会和好朋友们一起去跳大神，我们个个都跳的大汗淋漓，开心极了！
跳大绳这项运动能强身健体，还能使我们开心。大人们跳大神可以缓解工作的疲劳，还可以锻炼身体，而学生跳大绳则可以放松心情，忘记烦恼。
跳大绳还有很多好处。如果你遇到了什么烦恼或棘手的问题，你可以去用力跳大绳，让自己出汗，这样就可以放松自己的心情，让自己更加轻松。
法国的作家帕斯卡曾经说过一句至理名言：“我们的生命力存在于运动之中，绝对的精致就是死亡。”是啊，难到我们的生命不存在于运动之中吗？难道静止不是死亡吗？
同学们，那么就让我们一起来运动，让美好的幻想变成美好的现实吧！
四年级上册期中语文作文小学四年级语文上学期作文题目大全
1
、
围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，
写一篇习作。
可以
写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。
2
、
以《观察日记
x
则》为题目写一种你观察的事物。
（是什么事
物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什
么事？）
3
、
选择几种动物，
或者几件物品，
以他们为主人公编一个童话故
事。
4
、
写一种自己喜欢的动物。
5
、
学习《颐和园》的写法，记一次游览活动。
6
、
长城、颐和园、秦兵马俑。
。
。
。
。
。给我们留下里深刻的印象，
写一份导游词介绍一处“世界遗产”
。
7
、
写自己生活中的一个真实故事。要把事情的经过写清楚。
8
、
写一写自己或者别人成长的故事。
9
、
写一篇想象作文，
（可以写自己的奇思妙想，也可以写受别人
启发想到的内容，还可以写科幻故事。
）
10
、
心中美味
（可以是一道家常小菜，
也可以是一种街头小吃，
还
可以是自制的一种佳肴）
11
、
朋友间的关心，
父母与子女间的爱，
陌生人的帮助，
这些人见
真情无时无刻不在感动我们。
拿起你的笔，选择一件最感动的事，
描写一下人间真情吧。
12
、
这个学期就要结束了，
春节离我们越来越近了，
每年过春节都
给你留下过那些难忘的有印象？回忆一下，请以“春节趣事”为
题，写一篇作文。
13
、
曾经大闹天宫的孙悟空，
如今在天庭呆腻了，
想到容城来走一
走，看一看，请你想一想，将会发生一些什么样的故事？题目自
拟，字数不少于
400
字。
14
、
一个学期马上就要结束了，
你有什么话相对老师说吗？或者让
老师分享你的喜悦、成功，或者有什么烦恼想对老师倾诉。
。
。
。
。
。
给你的老师写封信，告诉她吧！
15
、
在
20
世纪，人类的很多幻想都变成了现实，请你展开想象的
翅膀，写一写你的奇思妙想吧！要求：想象要丰富，内容要具体，
语句要通顺，题目自拟。
16
、
请以“我喜欢。
。
。
。
。
。
”为题，在自己喜欢的人、物品、
事情或
景物中选一种写下来，写完后认真读读。做到内容具体，感情真
实，有一定的条理。
四年级上册语文期中试卷作文今天，天气晴朗，万里无云。我爸爸买了一包喇叭花的种子，对我说：“考考你的本领，把喇叭花种起来吧。”
我听了，高兴地接过种子，小心翼翼地把它埋在土里。爸爸对我说：“记住！每天要给它浇水。”我点点头对爸爸说：“我知道了。”我按照爸爸说去做，没过几天喇叭花发芽了。
看，它先是露出两片叶子，再慢慢地长大。不久，又长出一片叶子来。叶子慢慢变多，渐渐长大。我发现喇叭花的叶子真是绿得可爱。
又过了一两个月，我发现有的叶子变成枯黄的了，我想：可能要长新叶子了。我猜得真对！不到两天，又长出新的叶子了，而且新的叶子比原来的叶子绿得多，慢慢地我发现叶子多了后，就会有一卷一卷的叶草，叶草的颜色是浅绿色，又由浅绿色变成深绿色，颜色可鲜艳了。
不久有了几个花苞，我高兴得不得了。喇叭花开花了！真的很像喇叭，怪不得叫做喇叭花。看，喇叭花的外面是紫色的，里面是白色的，真像个紫白色的小喇叭。可惜呀，它上午开花，下午就落了！
啊，我可以种出花来了。我真开心！
三、 习作乐园（30%）题目：我真的很棒提示：未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点。请你以“我真的很棒”为题，写一篇习作，用具体的事例告诉大家你“棒”在什么地方。
四年级上册期中语文作文(人教)光刺痛了小米的眼睛，小米听到周围一片嘈杂声，可小米躺着的姿式，除了天空什么也看
不到。过了没多大一会儿，小米觉得有个什么活的东西在的左腿上蠕动，轻轻地向
前移著，越过小米胸脯，几乎到了小米的下巴前。小米尽力将眼睛往下看，竟发现一个身
高不足六英寸、手持弓箭、背负箭袋的人！与此同时，我估计至少有四十个他的同
类随他而来。小米大为惊奇，猛吼一声，结果吓得他们全部掉头就跑。，他们中有几个从我腰部往下跳，竟跌伤了。但是他们很快又回来了，其中的一
个竟敢走到能看得清小米整个面孔的地方，举起双手，抬起双眼，一副惊羡的样子，“来者何人，竟然闯进童话世界小人国”“我的中文名字叫小米，英文名字叫 LADYMIMI，我是不小心被海浪带到你们国家来的，”“既然你来到我们小人国来，就要回答我们的问题，不然我就把你给杀了，看你那么巨大，我想够我们王国吃上3个月了”“好的，没问题，你问吧？”“请问童话故事的写作技巧是什么？”
（一） 第三单元：童话
创作思路：确定一个中心——围绕中心，想象情节
写作方法：拟人、夸张手法
注意细节描写（语言动作神态心里）
注意重点突出（表现中心的）
答对了，但是你也必须留下你的手让我们享用一下。“你这个狡猾的小人，救命啊”这是一个长得像朵花的小精灵出现了，它四五下就把小人们打跑了“请问这位救命恩人尊姓大名啊 ？”“我是小豆芽，你不认识我吗，我打败了钢牙鲨，得到了黑晶石，所以我已经进化成魔化仙子了”“哦，真是太棒了，你没死”说完小米给魔化仙子一个大大的拥抱“快放手，好痛啊，你难道忘了你是大力米米吗？”小米这一抱差点把魔花仙子给抱碎，小米不好意思得挠了挠头,“还好你把钢牙鲨给打伤了，我才能把钢牙鲨打败，为了感谢你我带你去吃好吃了，但吃好的的之前要先把期中考的内容复习完“
（二） 第四单元：动物
写作顺序：来历——外形描写（比喻）——生活习性（动作神态语言心里）——喜爱之情
（三） 记事
1、 交代清楚六要素
2、 经过写具体（人物活动）
注：第二单元习作灵活变化，也可以做为记事
三：审题
（一）：看清题目：命题
半命题：记得填完整
自拟
（二）：看清要求提示：型别：写人、记事、写景、写物……
有无限制：数量、时间、地点、性质（例如，什么样的事）
其他要求：字数、写作方法、重点……
（三）：选材：最好选择写过的熟悉的，懂得灵活套用学过的
（四）：创作：回忆老师教过的写作方法，注意细心。
四：修改童话
改进之处：
1细节描写不够——增添好词句
凶恶狡猾：咬牙切齿、幸灾乐祸、假惺惺、恶狠狠、笑嘻嘻、皮笑肉不笑
骄傲自满：得意忘形、趾高气昂、美滋滋、得意洋洋、不屑一顾
吵架：面红耳赤、火冒三丈、七嘴八舌、怒气冲天、不可开交、不相上下
劝架:语重心长、和蔼可亲
3、 结尾含蓄说出道理
A 从此，……再也不……
B ……终于明白了……
C……如果……，就……