电脑的坏处大于辩论的好处。
变化，甚至影响他们的世界观、人生观、价值观。其次，学生的一个特点就是自控能力不够强，导致沉迷网络，荒废学业，将来根本当不了祖师爷。
国家的建设贡献自己的力量。第三，上网需要一定的钱，会给家庭带来不必要的开支。而且，很少有人能拥有自己的电脑，所以超过一半的人上网。
他们在网吧，网吧的恶劣环境不利于他们的安全和身心发展。第四，由于网络提供的大部分信息和资源都是直接给出的，不利于大学生的思维、创新能力和
思维的形成导致他们没有自己的主见和主见。第五，很多人因为沉迷网络而患上网络依赖症。他们依赖互联网，即使在互联网上很无聊，他们也会留下来。
这对学生的身心健康是有害的。第六，因为一些电脑网络软件使其产生依赖性，最明显的就是QQ强迫症，反正就是挂QQ。
或者花时间在里面，有的人沉迷聊天开始网恋。总而言之，网络对学生弊大于利。谢谢大家！
2-3辩论和提问
1的人身安全越来越没有保障。
人类的身体素质不如以前了。
眼疾、颈椎病、紧张性头痛等身体疾病
4导致心理疾病:专家指出，过度使用互联网往往会导致青少年的出局。
情绪障碍和社会适应困难。
5心理上，会有注意力不集中和坚持，记忆会淡化。
他对活动缺乏兴趣，冷漠，缺乏时间感，情绪低落。
身体方面，会出现无法维持正常睡眠周期，停止上网的情况。
失眠、头痛、注意力不集中、消化不良、恶心和厌食、体重减轻。行为方面，会有品行障碍和攻击行为。网瘾。
7中学生正处于身心发展的不成熟阶段。
网络游戏、网络聊天、网络色情是网络的三只爪子，让中学生掉链子。
三大杀手。一旦接触，很多中学生深陷其中无法自拔，所以网上的“三只魔爪”，又称“电子海洛因”，是杀人不眨眼的刽子手，对中学生的危害尤其大。
9.专家说长时间上网容易把精力和脑力消耗到极致，然后
诱发了反复发作的头痛、偏头痛、视力障碍、“鼠标手”、“电脑脸”等一系列问题。
10.青少年上网的第一大危害是会影响视力。据统计，经常在
近视在网上的学生占60%左右。第二大危害是电脑释放的辐射，危害相当大。
对方第四名辩手:
过度使用互联网对人们的健康和社会交往都没有好处。卡内基？梅隆大学的罗伯特？Kraut和他的同事在一些受试者开始使用互联网一两年后评估了他们的个性。他们发现，人们上网的时间越多，与亲人的交流就越少，现实生活中的朋友就越少，他们会感到孤独和抑郁。所以上网弊大于利。
总结:
互联网接入，一种新的网络，给人们带来了一些好处，但它的缺点总是大于好处。首先是主观上对身心的双重打击。大量辐射带来视力下降。
很多不良网站不再时时刻刻提醒我们的内心。其次，客观话费的快速增加，时间的不断浪费，甚至通宵达旦的玩，睡眠不足已经成为一个非常普遍的问题！当然，
还有很多其他问题，比如大量“挥霍”金钱，都归结于“上网”的功劳。因此，上网对我们来说弊大于利。
正面可能提出的问题:1。必要性这是一个知识经济的时代，信息以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是互联网。
为了在这个信息世界与时俱进，我们作为21世纪的主力军，必须能够更
要快速适应这个高科技社会，就要有快速及时从外界获取有效科学信息的能力，要有传播科学的能力
信息的能力，这是科学素质。而互联网恰恰适应了这种要求。邓小平同志不是说过吗，“计算机要学习”。
抢娃娃”2。实用性。网络世界的资源被享用，这就像一个聚宝盆，一个取之不尽的“富金”
山”，谁在这座金山上勤奋工作，谁就有所得。可以最快的从他们那里找到学习资料，可以学习。
课外多学知识，课内灵活运用知识，促进思维发展，培养中学生的创造力。互联网也可以。
为了超越时空和经济的限制，你可以在线接受名校的教育。如果你有任何问题，你也可以随时通过电子邮件提问。
求老师指导。而且网络上的互动学习、丰富的三维图形展示、语言讲解等多媒体内容，让学习变得轻松有趣，这是任何一本教材都做不到的。
3.现实。我省的曙光工程是快速推进教育信息化，在我省每所中小学建立互联网教室，普及计算机互联网知识，促进中学生。
家庭上网，实现远程教育和知识* * *为全省中小学生提供免费在线辅导，培养中小学生学习。
学习和应用信息技术的兴趣和意识，培养学生获取、分析和处理信息的能力。再看看我们周围，
学校的网站不景气。难道林守华书记和陈欣老师也建议大家去学校的网站上看看吗？当年和班级的网站不也是如日中天吗？
的确，网络作为一个新生事物，有一些弊端，但中学生是在学校的教育之下，学校应该加强对青少年人生观、价值观的教育，培养学生的是非观。
判断美、丑、善、恶的能力，塑造学生良好的道德品质和行为规范。有了老师的正确引导和家长的引导，我们就能以正确的态度应用网络这一工具。
_这个问题可以作为论点，也可以作为问句。
1.自控能力差的学生沉迷网络，无法自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。
2.网络有好有坏，容易接触不良网页，比如色情、暴力。而且因为学生往往容易被别人影响和左右。
控制能力差，辨别能力差，经常因为网络上的不良内容而犯罪。
3.长时间上网容易造成大脑缺氧，导致精神萎靡，眼睛长期紧张，容易引起近视。
4.有些长期上网的同学容易自闭，整天沉溺于幻想，脱离现实，但是当他真正面对的时候。
在与社会和人打交道时，会因为想象力和距离的问题而退缩，不敢与人正常交流。
很多中学生通过玩一些暴力游戏来模糊真人和游戏对象的区别，往往会不自觉地模仿。
游戏来对待身边的人。
6.长时间上网需要很多钱。没钱的时候，自制力弱的人会采取违法的方式，不择手段。
拿到钱走上犯罪道路。
7.网吧，人们上网的地方，往往是无业人员、吸毒人员、犯罪分子的藏身之地，在这些地方呆的时间太长。
时间久了，你会经常出事或者动心。
8.互联网上的不良信息和网络犯罪对青少年的身心健康和安全构成了危害和威胁。
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网络是一个新事物。诚然，中学生的自制力和网络的吸引力是可以的
要说两者都是根本。
无可匹敌。网络的吸引力是无穷的，但中学生的自制力是有限的。根据联合国的说法
据联合国教科文组织不完全统计，美国以学习为主要目的上网的中学生占总人数的20%。
英国是15%，中国只有2%。这种惊人的反差恰当地说明了中学生的自制力。
比如人脉的吸引力。