填字游戏的组成
填字游戏作文1:元宵节，刘老师组织同学们进行填字游戏，让同学们兴奋不已！
在填字游戏开始时，学生们争先恐后地举手，每个学生都想和别人分享他的谜语。刘老师叫离她最近的陆冲来猜谜语:戴兔耳帽，穿蝴蝶结形状的衣服。站直，单脚踢腿。谜语一出，教室里鸦雀无声，学生们都在思考，有的环顾四周，有的抬头看天花板。不一会儿，这个谜语被朱婷解开了，她大声回答道:答案是第一个单词。同学们百思不得其解，决定刨根问底。朱婷解释说:戴兔子帽代表第一个字的一点点，穿蝴蝶结形状的衣服代表第一个字里的一个蝴蝶结形状的字。直立就是垂直的姿势，向左一踢就是第一个字，最后一划就是左。听了这话，学生们茅塞顿开，教室里立刻爆发出热烈的掌声。
后来刘老师亲自出了一个谜语。天上有一棵草，小狗牢牢地守着。我哥一看，一把抱住，老鼠就跑了。同学们在讲台下窃窃私语，很快答案就诞生了。几个同学异口同声:是猫字！因为聪明的同学一听到老鼠跑了这句话就想到猫。
这个纵横字谜真的很有趣。既能考验一个人的智慧，又能锻炼一个人的反应能力。真是一举两得。元宵节真的让我难忘！
纵横字谜作文2:暑假的作文课真的很有意思。今天我们玩了另一个游戏——填字游戏。
这时，左老师进来说:“今天，我们玩填字游戏。游戏规则是:填字游戏写完后，不能说，不能出声，在规定时间内回答；老师马上把我们分成男生和女生两组，哪组回答的最多，哪组就赢了。”我想，“几个填字游戏有什么难的？在三(3)班，我是有名的填字游戏大王。”
游戏终于开始了。老师写了七个字谜，我看到第二个是:咬掉牛尾巴，我脱口而出:“苏！””左老师说，“正确。“我想:如果牛没有尾巴，加上嘴，它会起诉。我们男生一定会赢，让女生知道我们男生不是好惹的。老师说:“那第一个呢？”教室里立刻安静下来。老师让几个学生写“喜欢”这个词。大家都被左老师蒙在鼓里，也不知道老师葫芦里卖的什么药。这时候大家才开始明白，异口同声地说:“我开心。”“没错。”老师说。但是最后三个女孩赢了填字游戏，她们兴高采烈。我们呢，可以预见，我们很沮丧。接下来“草长在地上，农应是宝”，我们说是应，其实不对。老师说:“草字头没错。农民去哪里工作？”我对“场”失去了信心，灵机一动说:“苗！"
后来，我们打成平手。这个游戏说明我们的知识远远不够。我们必须读更多的书来增长我们的知识。
字谜作文3:今天我们要学习的是第五单元综合学习:漫游在汉字的王国里，这是一套领略中国汉字魅力的课文。
在第一项任务中，老师让我们做填字游戏。第一个问题是:画一个圆，写一个正方形，冬天短，夏天长。我们这一大群人被老师叫到台上做纵横字谜。陈怡蓉说:“第一句话是，画一个圆，我们可以想到生活中经常看到的东西，如‘太阳和圆形建筑’。第二句，时间是方的，太阳是太阳，时间是方的。第三句，冬天很短，冬天会很快天黑。第四句话，夏天的长度，夏天，太阳下午停留的时间很多，冬天，太阳下山早。所以，答案是日本文字。”我们都在下面打瞌睡。老师和我们击掌，示意我们坐下。
老师让我们猜两个谜语，“一点一横长，两点一横长，猜不到就站着想一想”和“前缀”，木子腰，太阳从底下照，大家都说味道好”。这两个最容易，一个是李，一个是项。
最后一个字谜是“有心走不快，见水走不完。”。长草难清理，遇到食物就吃。“冯小英代表第四组上讲台做填字游戏。冯小英在黑板上写了四个字:慢、慢、慢、慢，指着黑板说:“有心则慢。“看到水灌不进去就是一句话；长草？整理就是这个词:遇到食物就能吃是吧？“人”“人”“人”“人”三个字都去掉了。”铃铃·贝尔，铃响了，填字游戏结束了。
做填字游戏很有趣。动动脑子真好！
纵横字谜作文4:猜谜有难有易，我喜欢猜谜；填字游戏有难有简单，我也喜欢填字游戏。猜字和填字游戏的结合就是填字游戏。我更喜欢他们。
在我们的“漫游汉字王国”综合活动学习中，当然少不了填字游戏这个环节。我喜欢填字游戏，所以我积极参加了这次活动。
老师让每个人在纸上写两个填字游戏，然后在两棵树之间绑一根绳子，用胶带把写有填字游戏的纸条粘上。
那些写着填字游戏的纸片在风中摇曳，远远望去，像是婀娜多姿的小仙女在翩翩起舞，令人陶醉；近距离看，他们像是充满活力的孩子，舞动着腰肢，令人耳目一新。
当老师宣布游戏规则时，就连平时喜欢说话的学生也变得安静了。全班同学一脸肃穆严肃。
开始填字游戏！嘿！哈哈！我以前见过这个！是坟墓！这是什么？是老公！.....不一会儿，我猜中了三个填字游戏。我看到那些手里没有填字游戏的同学，刚开始有点高，但是填字游戏越难，我越猜不出来，唉！有同学居然猜了七八分，真是“虚心不得志，自满不得志”！似乎没有什么可以自满的！填字游戏！它不仅可以提高我们的智商，还可以告诉我们汉字的一些用途。我非常喜欢填字游戏！我更喜欢“徜徉在汉字王国”的综合学习活动！