幼儿园游戏的分类

1.？练习游戏:又称感官功能游戏、机械游戏，这类游戏是儿童反复学习动作的过程，他们从锻炼感官中获得快乐。比如孩子不小心按了玩具上的一个按钮，这个时候玩具就动了，孩子会觉得很有趣，会一直按那个按钮。

2.？象征游戏:又称符号游戏、角色游戏，是指通过儿童的想象，将一件事物变成他需要的另一件事物的过程。比如把孩子的棍子当成枪，或者当成马来骑。

3.？结构游戏:又称建造游戏、建模游戏，是指儿童用各种建造玩具或建筑材料，以反映现实生活中真实物体的特征为目的而进行的一种游戏，建造的原型是现实生活中的一些物体。

4.？正规游戏:参与游戏的人多，游戏有一定的规则。在幼儿期，孩子不能完全遵守规则，需要老师循序渐进地引导。这类游戏包括体育游戏、体育竞赛、智力竞赛等等。

5.智力游戏:智力游戏是幼儿完成一定任务的智力活动的常规游戏，能很好地锻炼幼儿的智力发展。

6.表演游戏:表演游戏是儿童创造性地用动作、表情、语言和服装表演他们所熟悉和理解的文学作品中的角色的游戏。

7.角色扮演:角色扮演是儿童自己编造情节，扮演角色，自己设置游戏环境，自己选择游戏材料，自己制作玩具，自己设计情节，想象适当的语言和动作的游戏。

8.体育游戏:体育游戏是让孩子完成一定的体育任务，增强体质，如球类、绳索、吊环、滑板等。