掌声作文400字

第1条

掌声是成功的伴奏，是进步的动力，是人生的交响乐。

不知道为什么，每次上数学课，我的勇气都变得很弱，甚至不敢说话。也可能是因为老陈的出现让我不寒而栗，更不用说抬手想说话。陈老师的能力在全班都很有名。所以，我们总是带着一颗心来上数学课，心不在焉。哦！你太可怕了！

又到了数学课的时间了。我早早准备好了课前装备。我没有离开教室门，因为害怕铃声突然响起，我不能按时回来。

在课堂上，陈老师满面笑容，就好像她昨晚中了大奖一样。她微笑着，不像往常那样严肃。大家上课都比较悠闲轻松。我逐渐不再担心和坐立不安。突然，站直了，仔细听。

课中间，内容是圆的推导公式，老师玲珑娇小的身影在我们眼前晃来晃去。她不慌不忙地给我们解释，边说边写。我们皱着眉头，不明白。她又重复了一遍，然后请了一个同学重复。这位同学很自信，一口气重复完了。虽然不是特别顺利，但已经很不错了。我抬起头，对她微笑。

老师说想再听一遍。没想到老师随口叫了我的名字，我被这突如其来的“待遇”弄得满脸通红。我慢慢站起来，看着那些害怕的咯咯笑的学生，我却哭笑不得。我抓起书，盯着电脑屏幕。老师甜甜一笑，掌声响起。听到大家对我的肯定，我开始深情地复述，以自己为主角。我说完，掌声又响了，老师大方的给了我掌声。掌声整齐，为我奏响了一个又一个激动人心、鼓舞人心的生命乐章...

掌声传递爱，掌声传递友谊，掌声给了我一次又一次的勇气。

第二条

鸟鸣虫蝉，潮起潮落。这是大自然的声音，我喜欢，也经常被震撼。有时候，我们会因为听鸟儿歌唱而感动落泪，会因为听大海咆哮而被征服，却忽略了身边最激动人心的声音——掌声。

记得我二年级的时候，很胆小，上课很少举手发言。有一天，老师让我们在课堂上演讲来锻炼我们，这让我很担心。如果我说话不好，同学老师会怎么看我？随着演讲的日子越来越近，我正忙着收集材料和写稿子。

最后，演讲当天，我利用业余时间疯狂读稿，希望读的时候不要结巴。第三节课是讲座课。第二节课结束的时候，我在黑板上抄了一些相关的资料。把演讲稿紧紧握在手里，盯着上面的字，生怕抄错一个字。当我放下粉笔的时候，我发现我的手心在冒汗。下课铃响了，我忐忑不安地走向讲台，一直告诉自己；冷静点，你能做到的。但是我突然感觉耳朵有一种灼热感，很明显我脸红了。“大家好，我今天的演讲是……”我张着嘴看稿子，不敢抬头看坐在下面的同学。我的声音变得越来越小。读了一会儿，我停了下来，因为我发现我读错了字。突然想到一百个遐想会蹦出来:老师同学怎么看我？同学会笑话我吗？老师会责备我吗...想象在脑海里不停盘旋，对象脸红的像个苹果。突然，一片掌声慢慢沉入我的耳中，我看了看。是老师。他会心地对我笑了笑，他的眼神告诉我，你能行。学生们也鼓掌。感觉负担很重，心里平静了很多。掌声，因为我的力量增强了我继续阅读的决心！"...我的发言结束了，谢谢大家”。我自信地抬起头，看到了笑脸，听到了熟悉的掌声。虽然不算响亮整齐，但还是很开心。我坚信，这掌声可以鼓励我克服一切困难，让我再也不胆怯！

也许掌声不一定代表赞同，但却能带给我自信。大家肯定也是这么想的。那么，请不要吝啬你的掌声，献给那些需要的人。这会让你受益匪浅。简单的拍手给了别人一种信任和鼓励。无论成功还是失败，掌声都是对别人、对他的努力、对他的付出的一种肯定...

第三条

有人说，掌声是动力，掌声是希望；我说掌声是鼓励。

掌声可以让人自信快乐，但也给了你负担，因为它包含了同龄人的肯定和希望，所以你要朝着自己的目标努力，持之以恒，刻苦训练，才会有辉煌的一面。

那个时候，我失败了，但我超越了自己。我赢得了掌声:

“老景怡，苏逸琦的脚受伤了。代替她去比赛吧。好像是400米，铅球！”当我听到它时，我的腿软了，我出了一身冷汗，几乎晕了过去。“什么，叫我运动员？”

“嗯嗯，我们相信你能行！”这是同学们的掌声。当时我相信掌声是动力。

运动会上，我全副武装，准备战斗；那其他运动员呢？喝水，聊天聊天，有的甚至吃零食。他们不需要准备吗？他们好吗？他们跑起来不怕出事吗？当我满腹疑问的时候，我已经来到了球场！

“老靖仪，加油！你能行，你是最棒的！”同学们拿起加油棒，大声为我呐喊。我似乎精力充沛。“老景一，加油，我们班就靠你了！”"

裁判到了，拿起发令枪，砰的一声，其他运动员都遥遥领先了。那我呢。然而，我挣扎着跑在后面。我非常努力地工作。我用手抹了把汗，终于追上了一个运动员。“唉！”我累得要死。我看了看我身后的那个。它还在我身后。我前面的那个已经到达终点了。“加油，老景一！”我闭上眼睛，向前冲去。“哦！”我冲刺，睁开眼，同学都围着我。“你辛苦了，很好！”突然，一阵掌声在我耳边回荡。现在我觉得掌声就是鼓励。

每当有人失败，我总是给他掌声；每当别人成功的时候，我也给他们掌声，因为你我都需要掌声。

第四条

掌声是一种鼓励，可以建立我们的信心；掌声是一种关怀，能让彻底放弃的人充满信心；掌声是一种力量，可以激励你走向成功；掌声就像一盏明灯，永远把我们照亮人生的彼岸...我在学习生涯中遇到过这样的掌声。

在一次语文课上，语文老师让我们背诵昨晚的课文。我听完，心里咯噔一下，好像有只小兔子在跳。我知道我昨晚没有把课文背好，只是看了几遍。这时候语文老师让我们一篇一篇背课文。老师画我的时候，我紧张得深吸了一口气，停顿了一下，就静静地背课文了。哦，天哪，声音这么小，我都听不清自己在说什么。“你的背这里不对，那里不对……”听到这里，我的眼泪一滴一滴的掉下来，我更加没有勇气了。这时候眼睛不知道看哪里，手不知道放哪里。我紧紧抓住衣服的衣角，只好背着走下去，背越来越不光滑。老师的脸色由晴转多云。她说:“你先坐下，然后你要把课文背好。”我的脸变红了，汗水往下滴，这是我第一次被语文老师批评。我终于鼓起勇气去找语文老师说:“老师……我想继续背诵！”没想到，老师居然同意了。我回头一看，原来是我的好朋友王家一和周泽宇在鼓掌。我受到启发，流利地背诵了课文。

是的，掌声像一股清泉，滋润着我们；掌声就像冬天的阳光，照亮了我们的人生道路；掌声就像生命中最美的礼物，总能激励我们奋进...啊！掌声！有你一路走来，会给我以后美好的生活！

第五条

给别人鼓掌。

尹，实验小学61班

在街头和火车站附近，我们经常可以看到那些四海为家的流浪艺术家。虽然他们主要卖艺术品，但他们只是为了人们给的钱吗？那些钱可能足够养活他，但我们有没有想过他们真正需要的是什么？

春节越来越近了。周末，我和妈妈出去买年货。在路边，我看到一个中年人，个子不高，衣冠不整。他在用一把破旧的小提琴演奏一首曲子，曲子不好听，但人们还是把硬币放在他的帽子里。他今天的收入似乎不错，但脸上没有一丝高兴的神色。他反而悄悄地收起了钢琴，低着头走了。

夕阳回到家，我还在想那个人，我的疑惑像串珠子一样冒出来:那个人为什么不开心？

春节过后，我又在市场上遇到了那个人。我惊讶得蹲在他面前，把身上仅有的一元钱给了他。他只是点点头。从他的表情可以看出，他似乎并不乐意多拿一块钱。我疑惑地问:“你为什么不开心？”他慢慢抬起头，看着我说:“我要的不仅仅是别人的帮助和施舍。我要别人欣赏我的音乐，给我掌声！”《给我掌声》震撼了我。原来他渴望的不仅仅是别人给他的那点小钱，还有别人给他的掌声。那掌声，那在别人眼里微不足道的掌声，()可能会给他继续活下去的勇气和信心。谈话中我们没有注意到有人站在我们后面。我环顾四周，对他说:“继续拉小提琴！加油！”人群中传来一阵悠扬的音乐！音乐停止了，人群爆发出一阵掌声。在掌声中，我看到了他脸上阳光般的笑容。

几天后，我在车站为我的祖母送行。那里还有两个残疾艺术家，围观的人很多。其中一个说:“他们需要掌声！”然后是掌声。看到这种情况，我想起了做街头艺人的叔叔。

是的，我们把掌声送给别人很简单，但是对于那些迫切需要掌声的人来说，这是多么珍贵啊！这掌声或许能给他们在漫漫长夜中带来一点光亮，有勇气继续说下去；也许你可以对自己的表现更加自信；或许，在围观的人群中，可以在掌声中找到自尊！请给某人一点掌声！其实我们每个人都需要掌声！

第六条

掌声的魔力

三年级？颜江玲

今天，雷老师和我们一起玩了一个有趣的游戏——掌声的魔力。“掌声的魔力是什么？”“掌声有魔力吗？”大家都很不解。

首先，老师宣布游戏方案:两人一组，一人躲，一人找。人离牌越近，掌声越大，离牌越远，掌声越小。

比赛开始了。雷老师让我和侯一起去，我把他藏起来找。当侯走出教室的时候，我环顾四周，却找不到可以躲藏的地方。过了一会儿，老师说只剩10秒了，我急得像热锅上的蚂蚁——着急了。这时，周君丰说:“把它给我，我知道它藏在哪里。”“他知道藏在哪里吗？”我喃喃自语，“我都不知道该躲到哪里去。他知道吗？”我半信半疑地走过去，把卡给了他。令我惊讶的是，他把卡片藏在面前的空桌子里，放在膝盖上。当侯走进教室时，掌声立刻响起，而当他走到旁边时，掌声更响了。侯也急忙停下脚步，上下打量着，但他找不到。每个人都担心他。老师开始倒数，侯的脸红得像猴子屁股。“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，游戏结束！”他遗憾地摇摇头，失望地回到自己的座位上，而我却在欣喜和说不出的兴奋中活蹦乱跳。

掌声真的很神奇。当我们遇到困难时，它是黑暗中的一盏明灯，让我们重拾失去的信心，有了前进的勇气。

第七条

生活中，每个人都需要掌声。当取得成就和荣誉时，掌声会给人以赞扬和鼓励。在困难和考验面前，掌声会给人勇气和奋进的动力。应该说，掌声是一种肯定，一种鼓励，一种尊重。所以要学会失败，为别人鼓掌，为自己鼓掌，为多彩的人生鼓掌。

掌声曾经给我留下了难忘的回忆。

学期初，张老师让我们上台竞选。

我坐下来，考虑要不要上去。当我迈出第一步时，学生们大声鼓掌。这掌声给了我一颗定心丸，让我对自己的当选充满信心。我站在讲台前，开始没完没了地讲。同学们的眼神鼓励了我。我说得越多，我变得越强壮。我怦怦直跳的心渐渐慢了下来，我稳稳地跳着舞。当我结束时，掌声又回到了我身边。突然，我的心猛增，我对这次选举更有信心了。

掌声是信心的来源。掌声会给人勇气和努力。应该说，掌声是一种肯定，一种鼓励，一种尊重，一种别样的感动。