大风吹初中室内游戏教案

)欣赏诗歌，充分感知老师和孩子读的诗歌，感受诗歌的意境。老师重点引导孩子在朗读的过程中适当停顿，在大风中表现出调皮活泼的样子。二、体验活动1，大风会玩什么？教师引导幼儿回忆生活中的场景，如:强风吹动衣服、树枝、旗帜，吹起沙尘。2.如果盖尔找你玩，你会和盖尔玩什么？(鼓励孩子想象不同的场景，比如放风筝、扫地、晾衣服)III。老师总结四。性能链接1。请个别孩子用肢体语言表演诗歌。2、诗歌内容的集体表现。五、游戏:“大...[详细]