五件社区亲子活动策划
为了保证事情或工作的有效开展，往往需要根据具体情况提前制定计划。好的策划一定会注重观众的参与和互动。以下是我整理的五篇(精选)社区亲子活动策划，欢迎大家借鉴！
社区亲子活动策划第1条一、活动时间:
20年_ _ _
二、场地:
大操场
三。运动会的目标:
通过亲子游戏，加强了家长与孩子的情感交流，增加了老师与家长的交流机会。通过体育活动，培养孩子与父母或同伴一起克服困难、争取胜利的精神。培养孩子参与体育活动的兴趣，体验体育活动的魅力。
四、活动准备:
1，通知家长来园参加亲子活动。
2.准备游戏需要的材料。
3.安排活动场地。
4.奖品。
动词 （verb的缩写）具体活动方案:
活动流程:
(一)、运动员入场仪式放《运动员进行曲》
(2)幼儿园教师致欢迎词。
(3)、领导讲话。
(4)、主持人讲注意事项。
(1)，活动过程中请看好宝宝，以免受伤。
(2)活动期间请遵守活动规则。
(3)活动期间请不要拥挤。
(4)在活动中表现优异的小朋友可以获得我们的小礼物！
(5)主持人介绍亲子活动。
活动1:
1，游戏名:春种秋收
2、游戏准备:小呼啦圈、脸盆、沙袋。
3.参与者:孩子，父亲或母亲。
4、玩法:家长站在跑道起点，端着盆，把盆里的沙袋放到指定的圆圈里。到达终点后，孩子们接力拿回圈里的沙袋。家长必须按顺序准确地将沙袋放入圆圈内，每个圆圈一个沙袋，孩子必须捡起所有沙袋。
活动2:
1，游戏名:地板砖
2、游戏准备:呼啦圈
3.参与者:孩子，父亲或母亲。
4.游戏玩法:在跑道上准备两个呼啦圈。游戏开始，小朋友跳进第一个呼啦圈，从脚到头拿出来交给父母，然后跳进第二个呼啦圈。同时，家长把之前的呼啦圈放在孩子面前，供孩子使用，等等。
活动3:
1.游戏名称:亲子双人跑步(两个人三只脚走路)
2、游戏准备:绳子
3.参与者:孩子，父亲或母亲。
4.玩法:把孩子的脚绑在父母旁边。当哨声响起时，他们可以一起向前走，直到他们拿到前面的小红旗。哪个队最先回到起点就是赢家。
活动4:
1，游戏名:捏配
2、游戏准备:小木棍篮球
3.参与者:孩子，父亲或母亲。
4.玩法:父母两腿夹着球从起点跳到终点，然后用两根小木棍回到起点。用小棍持球时，不要带着跑。
活动5:
1，游戏名:亲子心连心
2、游戏准备:卡片
3.参与者:孩子和家长。
4.游戏玩法:家长站在裁判对面，孩子站在裁判后面，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，孩子猜。
(6)、活动开始
(7)奖项
(8)、育儿讲座(幼儿园教师)
(9)活动结束。
社区亲子活动策划第二章活动目标
1.通过孩子和家长的游戏，增进孩子和家人之间的感情。
2.让孩子体验活动带来的快乐。
3.活动体现了“长医世家”的关怀。
工字续时间
6月20日下午4: 30，1
活动准备:
1.做好活动前的宣传，招募家庭参与活动。
2.准备活动所需的材料
3.安排活动场地
设置奖品
活动流程
首先，活动主持人
主持人致欢迎词:
2.注意事项:
1)活动期间请注意自己的孩子，以免发生意外。
2)活动中请遵守游戏规则。
3)游戏中不要拥挤，要互相让步。
4)参与活动的家庭将有精美小礼品，游戏中表现出色的小朋友将获得特别大奖。
3.工会主席杨秀英同志讲话！
4.马上开始我们的游戏，但是在游戏开始之前，让我问你一个问题。你知道六一儿童节的由来吗？给你讲一个儿童节起源的小故事！
二、介绍游戏名称:
游戏开始:
活动1
运球走(每家一大一小)
材料准备:乒乓球，乒乓球板和瓶盖，定时器。
游戏玩法:孩子和家长分别站在场地两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，把球抱给孩子，把乒乓球放在孩子的瓶盖上。孩子拿着瓶盖，把球运到终点。第一个到达终点的人获胜。
活动2
绑腿跑步(2人3脚)
参与人数:每家1对，每组3-4对，每对父母和孩子各一人。
比赛距离:30米距离
裁判:命令1人，记录1人。
规则:(1)一个家长的脚绑在孩子的脚上。(2)比赛开始，两人步行或跑步从起点到达终点，用时最短的前五名获得奖励。
活动3
跳绳(每家一大一小)
家长部分:单手跳绳:用脚跳。身体腾空后，跳绳从脚下开始沿身体额轴旋转360度，持续一周。没有完成的，算一分钟失败。
规则:一分钟内，单人跳绳的次数。跳绳过程中可以暂停，一分钟结束的次数就是你的最终成绩。
儿童部分:规则一样，时间30秒。
活动4
吹气球(每家一大一小)
材料准备:气球和绳子。
游戏方法:每家分发5个气球，孩子吹气球，家长系气球，互相配合，直到5个气球都吹好系好。看谁吹气球最多没爆，用时最短的前五名有奖励。
活动5
带你走(每家一大一小)
材料准备:报纸
游戏方法:家长依次在地上铺两张报纸，让孩子从报纸上走到对面。用计时的方法，报纸不能被损坏，先跑的队获胜。
第三，对孩子和家长的奖励:
活动主办方会为获奖的孩子和家长搬出相应的奖励。可以引导孩子评价自己和对方，如:
1.你今天高兴吗为什么？
2.你觉得你和你父母今天的表现怎么样？
3.你下次想玩什么游戏？为什么？
四。活动应急措施:
1.提前熟悉活动场所的环境，了解周围是否存在安全隐患。如有，应及时整改。
2.做好活动组织工作，加强活动纪律，确定负责人，提前做好。照顾儿童安全，注意儿童活动安全。
3.给孩子进行安全教育，游戏活动强度要适中。家长要时刻关注孩子在游戏中的表现，发现异常及时关注。
4.在活动中，要提醒孩子们安全第一，比赛第二。
5.随时给孩子提供饮用水，活动期间安排孩子适当休息。
动词 （verb的缩写）活动结束:
由于整个活动都有摄影师跟随，每个家庭的汗水都记录在我们的摄影中，我们会给每个家庭送上甜蜜的全家福(电子版)和精美的小礼物。
社区亲子活动策划第三章学校和家长都在探索让小学生喜欢读书，学会读书的方法。学校邀请家长走上讲台，以“故事妈妈”的身份与学生一起朗读。通过这种全新的阅读模式，老师、学生、家长可以一起享受书香。希望这样的活动能给孩子的学习增添乐趣，唤起家长对亲子阅读的理解，为以后更多的家庭互动营造良好的氛围。
一.实施时间
17年3月20日-20年3月28日。
二、具体活动安排
(1)宣传和推出
1，年级组召开班主任会议，安排活动。
2.给父母写一封信，给父母发一份邀请。
具体时间是2年3月17日到20年3月28日，* * *两周，每天工作时间大概是8点到8点。
讲故事的形式可以是家长亲自来学校讲故事；可以通过自己录制的视频和音频传输给老师，在课堂上播放。
(2)家长登记
1.家长自主报名。班主任会在老师主动和家长报名的基础上，确定每个班级30%左右的名单。
2.参加活动的家长要在规定时间内提交要讲的具体故事内容，班主任审核协调。故事内容不重复，尽量和低年级同学见面，时间控制在5分钟左右。
3.班主任联系家长，安排具体时间让两位家长每天轮流上课讲故事。各班确定评书名单，填写相应表格(学校统一制作表格)，并附上家长联系电话。结合学校的岗位实践活动，建议班级设立岗位，学生可以每天给家长打电话，提醒第二天。
(3)家长在课堂上讲故事
1，班主任进入班级管理，并做图文记录，完善班级博客。
2.每天，故事妈妈给每个班的观众做评委，并颁发小奖品。
3.活动结束后，学生要做好选择。分发故事目录，评判欢迎故事妈妈。
4.通过选拔，各班选出受欢迎的故事妈妈，组成“故事妈妈旅行团”，走进各班进行故事之旅。
5、学校颁发证书。
(D)班级举行亲子阅读交流会。
请《儿童欢迎故事之母》和亲子阅读经验丰富、做得好的家长介绍一下自己的做法和收获。
社区亲子活动策划第四章一、活动时间:20__
二、活动目标:
1，最初尝试参加团体活动，感受团体活动的乐趣。
2.初步了解正确的洗手方法，体验安静用餐的氛围。
三、活动准备:
1.每个人有一个托盘，一份报纸，两个小碗和一个浅勺子。
2、水果(黄蜜、圣女果、火龙果)每人一个。
3.三大洗手步骤。
四、活动流程:
1.家长带领孩子把孩子的名字和照片贴在克罗克、毛巾架和小床上。
2.集体活动。
(1)教师完成示范。
②幼儿独立操作教具(要求:小心轻放。手术中注意爱护教具，手术完成后及时将物品放回原位。)
3.锻炼时间:
模仿练习“饼干练习”
①老师又示范了一遍。
请家长和孩子效仿。
大家一起跳舞。
4.学会洗手。
老师让孩子们观察图片，掌握洗手的步骤。(2)请家长亲自带领孩子练习洗手的步骤(不推不挤，排队洗手)
5、吃水果(提出吃水果的要求。)
社区亲子活动策划5一、活动目的
1，在制作中，让孩子感受家乡和自然的美好。
2.通过亲子活动感受亲子制作的乐趣。
3.培养孩子自我展示和沟通的能力。
4.培养孩子的审美情趣，体验自我创造的成就感。
二、活动的内容
1，幼儿园小班儿童手工制作
要求:家长和孩子一起用各种废旧物品(如贝壳、种子、布贴等物品)制作一幅以“迎接”或“美丽的季节”为主题的画报。
2.中大班儿童画展
要求:家长引导孩子运用各种艺术表现形式(如水彩、油画、拓片、版画、刮痧等)创作一幅以“节日”或“美好的季节”为主题的绘画。).
纸张要求:8张纸大小，背面写名字。作品上交后，统一印制名签。
三、活动时间
从_月_日到_月_日，亲子生产。
从_月_日到_月_日，上交作品，交换。
从_月_日至_月_日，作品评选和优秀作品展览。
第四，活动评价
1，评选本次活动优秀班。
2.评选出了几个一、二、三等奖。
3、颁发证书、奖品，并拍照留念。
请积极参与进来，展示你和你的孩子是一样的。