幼儿园小班社会教案《动物的尾巴》

培养孩子对动物的兴趣，增强探索欲望。以下是我为大家整理的社会教案《动物的尾巴》。欢迎阅读。更多精彩内容请关注。

活动目标:

1，培养孩子对动物的兴趣，增强孩子的探索欲望。

2、通过故事可以简单了解动物尾巴的作用，知道各种动物尾巴的不同形状。

3.在活动中培养孩子爱护小动物的感情。

活动的亮点和难点:

重点是:幼儿通过对故事的理解，可以知道故事中动物尾巴的不同作用；

难点是要知道我们身边各种动物尾巴的形状，并根据它们的特点进行分类。

活动准备:

1，知识经验准备:带孩子观察身边的小动物，记住一些动物的尾巴特征。

2、材料准备:

课件:动物尾巴和小壁虎借尾巴。

不同动物的可粘住的身体和尾巴

活动计划:

1.一起唱“尾曲”。小朋友和老师一起学做动物尾巴的形状，边做边坐在多媒体教室里。

2.提问进课堂:“动物有什么？但是动物没有尾巴。你知道它为什么没有尾巴吗？”

3.播放课件故事《小壁虎借尾巴》，请幼儿认真观看。

4、启发孩子倾听和思考，教师提问:

1)小壁虎的尾巴是怎么断的？

2)小壁虎的尾巴是跟谁借的？小鱼的尾巴是什么样的，没有尾巴会怎么样，老牛的尾巴是什么样的，尾巴的作用是什么？燕子的尾巴长什么样，是用来做什么的？

3)小壁虎借尾巴了吗？后来尾巴怎么了？

4)认识各种动物尾巴的形状，并根据其特点进行分类。

长尾巴的动物:老虎、猴子、小猫等。

尾巴短的动物:兔子等

伞尾动物:松鼠、孔雀等。

飞行动物的尾巴形状:燕子、麻雀、老鹰等。

5.小动物的尾巴发挥了很大的作用。我们是小动物的好朋友，所以我们应该关心它们，帮助它们。

6.课后延伸

游戏“找尾巴”