小班安全教育“我知道如何求助”教案

1，知道自然灾害对人类的危害，学习解放军叔叔的抗洪精神。

2.激发孩子对灾区人民的同情，产生帮助他们的欲望。

活动准备:

视频1:洪水场景

视频二:解放军抗洪救灾现场

视频三:人们捐钱，捐物，献爱心。

活动重点:培养孩子学会关心和帮助，学会共同生活，做21世纪社会的主人。

活动难点:学习解放军叔叔的战斗精神，用物资帮助灾区人民。

活动流程:

1，激发孩子兴趣，引入新课。在很远的地方，有一个孩子叫姜山。她告诉我她的家乡非常美丽，她想邀请我们所有人去参观。你想去吗？

2.展示图片:美丽的家乡。她的家乡靠近长江。有高楼和漂亮的房子。鸟儿在天空快乐地歌唱，孩子们在操场上玩游戏。然而，在这个美丽的地方发生了一些事情。你想知道吗？我们就请小姜山告诉大家。

3.播放视频1(画外音:小朋友，我是姜山。看，又下雨了。我们这里有洪水。洪水太可怕了。你能想象我们美丽的家乡会是什么样子吗？)

提问:

1.姜山的家乡发生了什么？

2.洪水会让他们的家乡变成什么样子？

3.展示灾区模型图:总结:刚才孩子们说他们家房子被淹了，东西都被冲走了。许多人爬到屋顶和树上。我们做什么呢除了我们的孩子，谁来关心他们，帮助他们？

4.播放视频2(画外音:正如孩子们所说，我们的房子和学校被洪水淹没，许多人失去了家园和一切。我们等待着，希望有人会来救我们。你看，是解放军叔叔救了我。他们还救了很多爷爷、奶奶、阿姨和孩子。我会永远记得他们。)

提问:

1.刚才你在电视上看到谁在帮助他们？

2.解放军叔叔是怎么帮助他们的？他们在封堵决口救人事的时候表现如何？

3.通过操作物体，鼓励孩子学习如何堵口、救人、救物。老师教导孩子要有秩序、快速、服从命令。

4、启发孩子想更好的办法帮助他们，从小立志努力学习，树立远大理想。

刚才孩子和解放军叔叔把他们救到了安全的地方，但是洪水已经淹没了他们的家，所有东西都被洪水冲走了。他们活不下去了怎么办？(1)请根据自己的生活经验告诉孩子如何帮助他们。(2)让孩子知道全国人民和孩子都在帮助他们。

6.引导孩子看视频3)配音:虽然我们离不开家，但是有那么多爷爷奶奶叔叔阿姨小朋友关心我们，帮助我们。我们非常感谢你。我会好好学习，长大后把家乡打扮得更漂亮。那我就邀请你去参观。)

7.激发孩子们对灾区儿童的同情和关爱，通过操作画板表达自己的愿望，给他们送去食物、生活用品、学习用品、药品等。

8.评价作业:请每组选出一个孩子作为代表，谈谈你们组的孩子是如何帮助灾区孩子的。

9.引导孩子以后注意节约，把省下来的零花钱寄给他们，鼓励爸爸妈妈，亲戚朋友帮助他们，利用各种媒体告诉不知道的人帮助他们。

活动扩展:

现在天气越来越冷了。我们都穿上了棉衣。灾区的孩子也需要棉衣，东西很多。我们要给他们送些衣服吗？为孩子播放音乐《爱的奉献》，让孩子在爱的氛围中献出一份爱。