写一篇关于课外活动的作文
在操场的东边，几个学生正在踢毽子。看，一个女同学翘起脚，轻轻踢了踢毽子，飞到半空中，慢慢落下来。只见她踢了一脚，毽子像听话的孩子一样飞在半空中，慢慢落下来。
在操场的南边，有一大群学生在进行拔河比赛。蓝队队员一个个往后弯腰，脚连着脚，咬紧牙关拼命往后拉。黄队成员也不甘示弱，使出浑身解数，面红耳赤，好像要死了一样。两队的拉拉队齐声喊道:“加油，加油！”绳子里的红领巾有时偏向黄队，有时偏向蓝队。最后蓝队齐新联手，打败了黄队。突然，蓝队的拉拉队高兴地欢呼起来:“我们赢了！”"
操场西边，一群高年级学生在赛跑！裁判举起起跑抢，只听砰的一声，学生们箭一般冲了上去。看，其中一个女同学跑在最前面，在场边的其他同学都赞许地看着她，好像在说:“你真行。。
2.有一篇关于课外活动的作文。铃声响了，学生们迅速走出教室，在操场上参加他们最喜欢的课间活动。
校园突然沸腾了。看，这些篮球少年打得多努力啊！就一分决定输赢，但输赢往往需要很长时间。
在篮筐的东侧，也围着一些学生。他们正在跳绳。
就在一个同学停下来的时候，另一个同学赶紧扶起他继续跳舞。踢足球的学生玩得最开心。
两边传球的学生紧密配合，防止对方队员抢球。球从空中飞过，一个同学凌空一脚，把球踢进了另一个队的球门。
“哦！我们赢了。”获胜的队伍欢呼起来。
课外活动真的很丰富多彩，这让我们在紧张的学习后放松了下来。
3.作文描写课外活动，动作描写，表情描写今天，阳光明媚，秋高气爽。
我们学校所有的学生都去元宝山摘树了。在我们来到燕山之前，我们看了看这座山。啊，多么美丽的森林！山顶的树梢被太阳照得金光闪闪。
学生们爬上了山路。一路上，我看到黄灿灿的野菊花一丛丛在风中摇曳。挺拔的松树还是绿的，树冠像一把撑开的绿伞。枫叶变红了，一片一片地落下来，像美丽的红蝴蝶一样飞舞着。秋天给元宝山披上了色彩斑斓的外衣。
一到达山顶，老师就下令去摘树。我们像一群鸟一样，三五成群地飞到树林里。
一些调皮的男同学像聪明的猴子一样爬上树，用木棍敲下松子和枫子。女学生就像树林里叽叽喳喳的喜鹊，笑着跑来跑去忙着捡树种。
看，大彭钢双手叉腰，脸颊鼓鼓的，好让小彭越骑在脖子上摘树。真的像两个小杂技演员。看，杨超凡掂量着脚，尽可能地伸着胳膊，挥舞着长棍，树种“噼里啪啦”作响。大家抢着去捡树种，很快就捡了很多。
就在这时，我听到黄岚大叫:“你看，我的松果是椭圆形的，很像一座小宝塔。”我赶紧过来看看。哦，它表面的层层外衣像鱼鳞一样，还散发着一股香味。
我捡了一些带刺的深棕色枫树。黄娟捡起圆柏树果，里面有许多黄色的小种子，就像小石榴一样。
我们都在用精彩的文字一个一个的说，还有很多被同学推倒的树。我跑得很快，不小心被一块石头绊倒了。我忍不住大叫:“哎哟！”很奇怪* * *的屁股软软的，一点都不疼。
原来我坐在松针铺成的地毯上。你觉得有意思吗？太阳快落山了，同学们聚在一起，只见个个口袋鼓鼓的，每个人的脸上都挂着笑容。看着同学们的笑脸，我模仿着，看到一排排郁郁葱葱的小树在苗壮初升的太阳下生长。
4.我的课余生活作文我的课余生活我喜欢看书。只要一有时间，我就会拿起书津津有味地看。
至于是从什么时候开始的，我就从我上幼儿园的时候说起。那天，父亲领着我去新华书店，给我选了一本《中国童话精选》。
打开一看，眼前立刻出现一行行密密麻麻的字，看得我眼花缭乱，头晕目眩。我眯着眼睛，仔细琢磨:“有一天，我是从哪里来的？我放了一块布。
之后。
“读着读着，我不禁感到有些不安，摸不着头脑。
一气之下，他砰的一声合上书。小学时，当我再次拿起这本书时，突然，我被它吸引住了。
这时，它像一个巨大的钩子，牢牢地钩住了我。书中丰富多彩的内容深深吸引了我。
细细品味，居然有一种置身镜中的感觉！当时我都不敢相信自己！从此，只要我有时间，哪怕只有一分钟，我都会拿起那本书。一看，不是忘了吃饭，就是看到水在烧。
所以自己的电费总是比别人多。有一次，我去书店买了一些书。
到家的时候已经五点半了，全家人都已经吃完了。我看了看餐桌，想到自己还没吃饭，就在沙发上坐下来看书。
书中精彩的内容再次吸引了我。一个小时过去了，两个小时。
直到肚子咕咕叫，我才突然从梦幻的书里醒来:“啊！我怎么会忘记呢？我还没吃饭呢！”我一骨碌爬起来，跑向厨房。
乍一看“哎，我担心什么？”我还没吃饭呢！“说着说着，我又拿起了书，看得入迷。”咕咕——”我的肚子又唱起了“吃饭歌”。
“我饿死了。饭怎么不开？”我就跑去跟我妈说:“为什么今晚不开饭？”妈妈惊讶的睁大了眼睛:“你。
你还没吃饭吗？”“嗯。”我点点头，迷惑不解。
仔细想想，我恍然大悟！呵呵！那时我是多么可笑啊！不知不觉中，书和我成了形影不离的伙伴。当我遇到困难时，书籍会帮助我，帮助我克服艰难险阻；书闲着无聊的时候，我会和它聊聊天。
现在，我是一个五年级的小学生，但在我和书之间，还有一根永远解不开的绳子。我渐渐发现我的口语提高了，写作能力也提高了。
每当老师夸我作文好的时候，我总是在心里默默地对它说:“谢谢你，朋友！”“我从小在课余生活中就听过这样一句话:“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。“我以为翻开书，会有金玉落。
于是我就缠着我妈给我买书。直到打开第一本书，我才发现自己傻了，因为根本没有我想要的东西。
但是我一个人“啃”了这本书。我花了很久才发现，我爱上了这本书，喜欢闻淡淡的墨香。也许从这一点开始，书成了我课余生活不可或缺的一部分。
时钟在滴答作响，午夜的风轻轻地吹着，我盖在床上翻着海明威的作品:《老人与海》。一个简单的故事，一个普通的老人和一条普通的马林鱼，在茫茫大海中有了一段看似普通又不平凡的经历。
在这个悲剧故事中(钟)，就体现了一个“英雄”——老人圣地亚哥。当老人拖着战利品去和鲨鱼搏斗时，我的心被震撼了。
人一定不能被打败！这简洁的话语，我仿佛听到了老人搏击大海波涛的声音...看到这里，我停下来，看着桌上堆积如山的作业本，关卡还在等着我去破解。但我放弃了。我向他们投降，被他们打败。
不要！不应该是这样的！人一定不能被打败！此时的我，又回到了从前的自己，那么充满活力。我离开床，坐在桌旁。
一盏小小的黄光照亮了所有的话题，也照亮了我心中的光...书里那股挥之不去的味道，让我有说不出的感觉。每次拿起一本书，味道就变了。
每本书都有自己的语言。《三国演义》充满了战场的血腥味，充满了豪情，是战场的气息。
“星星”是一种母亲的气息。冰心奶奶对母亲的思念让我想起了《流浪的儿子》:慈母手中的线，给任性的儿子做衣服...“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书带给我一个充满生机和活力的晴天，书带给我一个欢腾的庆典...书籍丰富了我的课余生活，充实了我的每一天！俗话说:青菜萝卜，各有所爱。
有人喜欢球类运动，有人喜欢婀娜多姿的舞蹈，有人喜欢小制作开发智力，有人喜欢集邮培养气质，还有人喜欢……至于我，对阅读课外书情有独钟。我称自己为“书虫”，这一点也不夸张！对我来说，阅读是生活中不可或缺的乐趣。
好吧。
5.关于课外活动的作文200字左右。我有许多课外活动:阅读、玩电脑、下棋等等。但是我最喜欢的是打乒乓球。只要和爸爸玩几局，脑子就会清醒好几次。有时候就是为了一个苦苦思索也想不出来的话题，不得不和父亲打一会乒乓球。
有一次，我根本没心思做作业，就和爸爸玩了大概半个小时。我们彼此很有竞争力。你不让我，我也不让你。玩完后，我来做作业。没想到，我立刻全身心投入到作业中，一下子就做完了，这对我帮助很大。
爸爸规定我每天玩一个半小时，上午半小时，下午一小时。剩下的时间，只要我做作业，我就和爸爸打乒乓球，我们一打就打几场。我们的游戏往往非常激烈，就像两只老虎在打架。
爸爸真是足智多谋。他把球打到右边，我把它捡了回来。我以为爸爸会打左边。可惜他还是打到了右边，让我不知所措，摔倒了。
我喜欢打乒乓球，这是我最喜欢的课外活动。我希望有一天我能站在奥林匹克乒乓球场上。
6.写作文和写课外活动可以写什么？一天下午，课外活动响了，同学们像一群鸟一样飞出教室，操场顿时热闹起来。
看，学生们多开心啊！东部高三学生A、B两队正在进行一场激烈的篮球比赛。这时，A队的2号球员已经控制住了球，立即传给了在篮下的5号球员。他拿起球，跳起来扔了一个擦边球。好球！在篮子里。这个五人制球员个子高，技术好。他射得像枪一样准，还能进球。他是我们学校的“明星”，有很多铁杆粉丝。西部一群中年级女学生在展示同步跳绳的技巧。两个女学生抓着绳子的两头摇晃。周小敏进入了跳绳圈，单腿跳，两条腿也跳。周小敏下来了，李红和李煜上去了。他们跳起来捡起事先放好的小石子。南边的角落里，几个大三的学生在踢毽子。他们各显神通。有些人用左脚和右脚踢毽子。有的抬头踢毽子，有的腿向外弯曲。在北边的角落，一群学生正在练习爬杆。李勇是我们学校爬电线杆的专家。大家都叫他“小猴子”。你看他，手里拿着竹竿，两腿夹着竹竿，一个个往上爬，有两个大人那么高，还不时对着下面看的学生挠猴子，逗得大家哈哈大笑。
学生们玩得很开心，展示了他们的才华。突然* * *响了，大家依依不舍的离开操场，回到教室准备回家。
第二部分:课外活动
丁铃铃，丁铃铃...下课了。
安静的校园突然沸腾起来，到处都是欢声笑语。学生们冲出教室，玩着各种游戏:跳绳、踢钥匙、跳橡皮筋。远处有许多孩子在跳舞唱歌，一些在打篮球，一些在看书...他们都玩得很开心！
先看跳绳:他们三人一组，两边各有两个人拿着绳子。只见五颜六色的跳绳在他们手中舞动，上下左右，像一个圆圈穿过孩子们的身体。有时候会绊倒，但是配合的很好，一般不会绊倒。看，他们笑得多甜啊！
再看踢键:只见五颜六色的鸡毛键在孩子的脚趾上来回飞舞，上上下下，像五颜六色的蝴蝶在空中成群飞舞。看不到谁在踢哪个键，好像是开关键会议！
最后是橡皮筋跳楼者:我看到他们左蹦右跳，很快就从“敌人”的手掌里逃出来了。看他们多开心！
丁铃铃，丁铃铃...铃声响了，校园突然变得安静。不时传来响亮的读书声...
第三部分:课外活动
当铃声响起时，学生们匆忙走出教室，在操场上参加他们最喜欢的课间活动。校园突然沸腾了。
在校园的西边，有四个篮球架。篮子旁边坐着一些同学，不时传来欢呼声和笑声。看，这些篮球少年打得多努力啊！就一分决定输赢，但输赢往往需要很长时间。
在篮筐的东侧，也围着一些学生。他们正在跳绳。就在一个同学停下来的时候，另一个同学赶紧扶起他继续跳舞。
踢足球的学生玩得最开心。两边传球的学生紧密配合，防止对方队员抢球。球从空中飞过，一个同学凌空一脚，把球踢进了另一个队的球门。“哦！我们赢了。”获胜的队伍欢呼起来。
我们的课外活动真是丰富多彩。有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。最有趣的是幼儿园的小朋友。他们在大哥哥大姐姐的带领下，正在玩老鹰捉小鸡的游戏！
7.用有趣的课外活动课写一篇作文。陈玉明，温岭市方城小学三年级。
我踏进方城小学的大门后，上了很多课。比如生动有趣的语文课；有趣的数学课；甜蜜音乐课...但我最喜欢的还是寓教于乐的活动课。
钟鼎，开始上课了，我们坐在教室里等待老师的到来。这时，姜老师笑着进来说:“同学们，今天的语文课改成活动课了……”老师还没讲完，学生们就跳了三英尺高。姜老师还说要带我们去虎山公园上活动课。“哇”，大家更加“疯狂”，大家像疯子一样手舞足蹈。直到老师用上了她的“必杀技”——“狮吼”。所有人都会安静。
一路上，同学们载歌载舞，有说有笑，转眼间就到了虎山公园门口。当我们进入公园时，首先映入眼帘的是石头雕刻的四只老虎让我们都坐在地上，然后我们走进一只石虎，问:“你们谁知道石虎这种姿势的名字？”学生们都说，“老虎下山”“饿虎救羊”...老师高兴地表扬道:“你说的很有道理，但是你能把刚才说的关于老虎的成语运用到你的作文里吗？”
“是的！”我们异口同声地回答。
“看另一只，很像一只母老虎，等着丈夫打猎归来。”
过了一会儿，老师又带我们去了山上。当我走过一座拱桥时，一阵清脆的鸟鸣声划破了我的耳帘。我抬头一看，啊！原来是一对对的云雀在唱歌，我一下子愣住了，像个木头脑袋一样一动不动，听着云雀美妙的歌声。老师还让我们把自己的表情和同学的表情写进作文里。
回到学校后，我心里想:如果所有的课都像活动课一样寓教于乐，那该多好啊！
8.500字写课外活动的，我们每天都有课外活动。
我们可以锻炼身体，打扫卫生，玩游戏，但是让我觉得最有意义，最难忘的是义卖。这是一个灼热的太阳。学生们站在烈日下，把桌子放在阴凉处。桌子上摆满了像小山一样高的玩具和书籍...卖东西的学生们朴实的脸上挂着微笑，争先恐后地向走近的人介绍自己的产品。
同学们三五成群的逛街，有说有笑的挑选自己喜欢的物品，热情满满。齐新的每个人都齐心协力，绞尽脑汁推广产品，吸引更多的客户。
义卖现场真的是如火如荼！我也把十块钱紧紧握在手里，左挑右看，小心翼翼的寻找适合自己的东西。终于如愿以偿，买了一本超级好看的书，还把自己的爱心贡献给了义卖，因为义卖的全部收益都会捐给红领巾书店。
义卖虽然结束了，但我会永远记得那温暖的义卖现场和热心的同学们。这一切都将留在我的记忆中。
9.写一篇500字的课外活动，一次难忘的课外活动。
为了提高学生的综合素质，团结协作，开阔学生的视野，提升学生的才华，我校于3月18日开展了一次难忘的以“学大礼仪，则精英生”为主题的课外活动。春游的地点分别是孙文公园和珍珠乐园。学生们一听到这个消息，脸上和心里都很高兴，盼望着这一天的到来。
3月18，这一天到了。虽然天气有点阴沉，但这并不能阻碍学生们愉快的心情。学生们穿上整齐的校服，看起来就像一件“军装”。我们在杨老师和徐老师的带领下上了车。我们在车里唱歌和玩游戏。大约1小时的车程后，我们到达了孙文公园。
当我们下车时，我们发现了一个放松的公园，有一个独特的门。那是一块由12块大理石支撑的牌匾，上面写着几个闪闪发光的汉字:孙文纪念公园，下面的石墙上雕刻着一个美丽的水龙头，清澈的泉水从龙口不断涌出。公园最具特色的是孙中山先生的雕像。他是孙文纪念公园的象征，也是世界名人的象征。这座雕像高高地矗立在山上的一个大平台上。整个雕像是由花岗岩制成的。整个造型非常逼真。看啊！孙中山先生深情地望着远方，仿佛指挥着千军万马，又仿佛在为中国的工人们担忧。他似乎回忆起了他的家乡在改革和融合过程中发生的变化。看着远处，他看到了红绿相间的美丽景色，空气多么清新。我们在孙中山先生纪念碑前宣誓，激励我们赞美孙中山先生，一个我们家乡的人，同学们下定决心要成为中山第二个“孙中山”。然后，我们上了车，想在下一个地点出发，但是车外的雨一直在下，同学们都担心会一直下雨。俗话说“雨过天晴”真好。就在我们到达珍珠乐园的时候，雨停了，大家都说:“上帝开了他的眼睛！”
我们在排队的时候，仔细看了看这个珍珠乐园，才发现这是一个中世纪的城堡，中间有一个漂亮的喷泉。拿到票后，我们跟着老师进了餐厅，吃完饭后，就可以自由活动了。我们组家明带着一对情侣去玩360度疯狂过山车，我们看别人玩了一次，是* * *，活泼的同学严婷是第一个。“虽然我答应得很爽快，但心里还是觉得很害怕。我跟着同学去排队。轮到我了。我坐在座位上，系好安全带，开始慢慢前行，上了一个大坡。突然我俯冲下来，我害怕极了。我惊恐地大叫。我不想玩了，就喊:“救命！我不想玩了，停停停！“可是这火车停下来怎么会停下来呢？他想到了一条暴怒的龙，拼命往前冲。经过这惊心动魄的“心房”，我才松了一口气。”这东西太可怕了。”一些学生喊道。看来这东西杀伤力太大了！
我的呼吸还是不顺畅，被家明拉着去玩西部列车。这趟西部列车不是很* * *，但可以领略珍珠天堂的无限风光。火车慢悠悠地走着，我们一边说笑一边欣赏湖光山色，别提有多开心了。大约半个小时后，我们下了火车，玩了西部火车。我们想:这是一次难得的旅行，我们一定是。
然后，我们玩了过山车，水上自行车，单轨火车，鬼屋，小世界和碰碰车。。。简直数不清了，我们玩了一个又玩了一个，忘了回。
三点半左右，我们在救灾门口集合，在喷泉前合影留念。我们不情愿地上了车。回家的路上，我想:这是我们小学最后一次旅行了。我多么希望能再次和同学们一起去旅行。
10.课外活动作文400字一个星期五的下午，我们班在没有两名辅助进攻队员的情况下，和二班主力打了一场三对三的篮球赛。我班的成员是陈，也就是我，和廖博文。
游戏已经开始了。对方发球，大熊接球。眼看进不去，他把球传给了李希，我冲过去防守，不料李瑟娥·Xi的假射晃倒了我。张洋队开始防守，但是李希把球传给了梅·林俊，并进了一球。我们班先以0:2l落后。对方第二次进攻，我抢断了。轮到我们进攻了。我把球传给张杨，张杨传给廖博文，廖博文传给我。我突然加速，像老虎扑向食物，走了三步把球点进篮筐。然后，刚好遇到一个男的，两个人来双人包夹。我马上把球传给廖博文。但是他没打中。咦，张杨又抢到篮板，只见他漂亮的勾手，球进了。从那以后，我们的进攻如虎添翼，像鹰一样，对方不知所措。
最好的进攻是这样的:张杨接到球后，佯攻突破后传给我，熊过来防守我。我马上把球传给廖博文，廖博文展翅雄鹰，把球打进篮筐。