征地小游戏

为了保证活动的有序和有力，通常需要提前制定一个完整的活动计划。活动计划是整个活动的策略，可以为活动指明方向。那么应该如何制定活动计划呢？以下是我帮你整理的垃圾分类世界环境日活动计划(7篇精选文章)，仅供参考。让我们看一看。

垃圾分类世界环境日活动方案1一、活动背景:

校园在建，基础设施不完善，我们的环境越来越差，垃圾随处可见，污水随意往窗外倒，垃圾随意往窗外扔，影响了我们的公共卫生，环卫所也不再环保。垃圾分类回收不仅关系到我们个人的素质，也关系到学院的良好发展。

二、活动名称:

Xxx垃圾分类环保活动

三、活动主题:

“垃圾分类，保护环境，共建美好校园”

四、活动的目的:

1，让学生更加重视垃圾分类的意义。

2.通过宣传活动，让学生知道垃圾分类真的和环保有关，让他们自觉保护环境，让环保所真正保护环境。

3.让同学们认识到，垃圾分类是世界的潮流，是一股不可阻挡的洪流，它会让我们每个人改变，让我们的环境改变，让我们的祖国更加美丽，让我们的民族在世界上更加重要。

动词 （verb的缩写）活动口号:

保护环境，从我们做起；美丽学院，从垃圾分类开始。

不及物动词组织者:

xxxx

七。活动时间:

20xx年x月x日

八。地点:

校内

九。参与者:

在校学生

X.活动形式:

演讲、宣传册、海报、游戏、知识卡等。

XI。活动流程:

(1)，活动宣传:校内主要宣传点设在食堂和宿舍楼的交汇处，有专门人员讲解垃圾分类的好处和不分类的危害，发放书签式的纪念传单(在上面可以申请院长在垃圾分类的倡议书上签名)，并在各宿舍楼下张贴倡议书传单，在人多的地方张贴相关横幅和海报，或者开展签名活动。

(2)主题活动:

a、在学校的每个垃圾桶上贴上标签(关于可分类和不可分类物品的名称)，提醒学生对垃圾进行分类。

B.在校园内发放环保垃圾袋或布袋(袋子上注明xxx学院名称和垃圾袋分类标签)。

C.在宣传部门玩一个关于垃圾分类的小游戏(主持人待定)，游戏的获胜者会得到不同颜色的环保垃圾袋(如绿色代表回收，黄色代表不回收)和其他物质奖励(物品待定)。并在知识卡上做一个小测验，奖励项目同上。

d、在学校广播站及相关平台进行报道。

(3)活动结束

1.安排宣传报道人员，由医院新闻中心负责。做好本次活动后期的宣传报道工作，并在学校新闻网上发布。

2.协会应对活动进行总结，并保存相关资料(活动的照片和报道等)。).

3.成立机动队，以防活动当天发生意外。

4.回收被乱丢的相关促销品。

5.最后一次活动的成员将回收校园内的垃圾，每个人的行动都将是我们热爱的大学环境的一大进步。(视情况而定)

世界环境日垃圾分类活动计划2一、活动目的

在我们的日常生活中，人们越来越重视垃圾分类。通过此次活动，让学生了解垃圾分类的意义和标准，知道可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾包括哪些，从而引导学生在今后的生活中形成能够分类投放各类垃圾的良好习惯。让我们一起努力保护我们周围的环境，为每个人贡献一个干净美丽的环境。

二、活动时间

20xx年x月x日下午xx

三、活动的对象

xx校区X年级全体学生

四、活动场地

Xx校区x楼报告厅

动词 （verb的缩写）活动流程

1，组织学生观看《xx市垃圾分类宣传片》。

2、吟诵童谣“垃圾分类我提倡”

3.学生代表发言。

4.现场提问，进行模拟操作。

5.各班“环保卫士”宣誓。

不及物动词活动安排

1.报告厅布置及视频录制:xx负责。

2.学生座位安排:xx安排。

3.四个垃圾桶和一些垃圾:xx负责。

4.电视人员茶:xx。

5.活动主持人:xx。

6、拍照，微官网:xx。

7.信息报告:xx。

8.学生代表发言，环保卫士集合:xx负责。

七。补充说明

1，xx电视台组织拍摄，邀请xx校区X年级班主任加强学生纪律教育，有组织地参与活动。

2.X月X日下午，X年级xx班停课一次。如果下雨，请老师安排在报告厅上课。xx老师的xx班停课一次，学生留在自己的班级。请注意涉及的学生。

3.假期里，同学们已经完成了关于“垃圾分类”的各种社会实践作业。一二年级画海报，三四年级设计标语，五六年级发行小报。学校的德育处会组织对学生的作品进行评审。

4.各中队本学期组织了垃圾分类礼仪中队活动，并出版了黑板报。

世界环境日垃圾分类活动方案3一、活动主题

垃圾分类是我们的责任。

二、成立学校“垃圾分类，你我有责任”主题活动领导小组。

团队领导:xx

副组长:xx

各部门负责人(成员):xx，xx

教育和教学:

宣传、氛围和少先队活动:

校园环境和后勤供应:

各小组分工明确，责任到人，垃圾分类各项工作落实。全校师生积极配合，保证了工作的顺利进行。

三。活动的目的

通过宣传垃圾分类的意义，促进学生对垃圾分类这一实际问题的关注；宣传垃圾分类的具体做法，引导学生正确分类垃圾，保护环境；最后，通过标注垃圾桶，提醒学生注意垃圾分类回收的问题。

四、活动时间

20xx年x月x日

动词 （verb的缩写）活动目标

1.知道垃圾分类的意义和标准，知道可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾包括哪些。让学生了解生活中的垃圾是什么，垃圾分类的意义和标准，可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾包括哪些。

2.在以后的生活中，我们可以将各种垃圾分类摆放，树立环保意识。

3.课堂上，通过提出问题、设置竞赛等方式，引导学生讨论、设计方案、自我表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的品质。培养学生分析问题、解决问题和创新问题的能力。

不及物动词活动形式

本次活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学，通过讨论、探索、设计方案，让学生了解垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾包括哪些，引导学生注重环保、节约资源。

七。具体要求

1，学校宣传通过红领巾电台、国旗下讲话、课间总结等形式进行校园氛围宣传。

2.每学期对班级“垃圾分类”进行规划和总结。

3.利用每期的黑板报宣传并开辟相关的“垃圾分类”版块。

4.做好班会“垃圾分类”宣传资料的收集工作。

5.卫生科要根据三年级下册的课程要求制定教案、小结和教案，对科目计划和小结要有过程记录和专项工作安排。。

6.美术部形象生动地展示了垃圾分类的形象。

7.保持健康的校园环境。

八。具体措施

1.各班老师都非常重视“垃圾分类”的教育教学，将“垃圾分类”纳入学生平时的学习。

2.学科教学相互渗透，注重课堂教育。健康课和美术课交相关教案。

3.积极参加活动，收集活动信息并在每学期结束时上交。

4.所有材料都按时上传到ftp，照片都是复制粘贴word文档的形式，并配有简短的文字说明。

这项活动通过提高学生的关注和实践垃圾分类来促进学生的环保意识，并积极参与其中，共同保护地球。

垃圾分类世界环境日活动方案4根据《唐山市生活垃圾分类领导小组办公室关于转发河北省生活垃圾分类领导小组关于发放吉祥物和标语的通知》的通知精神，在学校开展垃圾分类公益宣传教育，使垃圾分类深入人心，人人皆知，形成人人参与垃圾分类的深厚氛围。

一是建立保障机制，确保工作落实。

根据通知要求，学校成立了以袁校长为组长，分管宣传工作的年级组长、党支部书记、团支部书记为成员的领导小组，将责任分工明确到人。

学校决定动用专项资金，确保宣传资料到位。

第二，研究宣传渠道，确保入脑入心。

在当前疫情形势下，学校决定推出三个宣传渠道，开展垃圾分类宣传活动。

一是利用线上渠道进行宣传，设计制作图片，宣传垃圾分类吉祥物、每个吉祥物代表的垃圾种类、钱莹一中垃圾分类宣传标语等。通过微信发给学生家长。

第二，利用电子屏幕进行宣传，每天上班时间滚动播出。制作专门的宣传栏，以图文形式进行宣传。

三是随时收集师生垃圾分类的好做法，垃圾分类实际行动中的照片，布置宣传橱窗，用身边的实事激励人。

世界环境日垃圾分类活动计划5一、活动意向:

垃圾在我们的生活中不可或缺，随处可见。我们每个人每天都扔出很多垃圾，所以“垃圾”会对人们的健康产生不良影响，并对环境造成一些污染。难道我们和垃圾没有关系吗？其实，有一种方法可以让我们主动把不同种类的垃圾放到他们不同的“家”里。只要我们提出一个观点，我们的家就会变得非常美丽。

二、活动目标:

1，能分辨垃圾，并学习正确的分类。

2.养成不乱扔垃圾的好习惯，树立初步的环保意识。

3.愿意维护环境卫生，力所能及。

三、活动准备:

1，4个垃圾桶

2、各种垃圾

3.关于垃圾分类的视频和图片。

四、人员分布:

动词 （verb的缩写）活动时间:10月24日上午10:00 ~ 11:00(多功能厅)。

不及物动词活动流程:

(一)主持人引导幼儿从颜色上认识各种垃圾桶。

<预先将四种垃圾桶放在舞台上>

(2)主持人通过视频、图片、讲解的方式普及了垃圾分类。

(3)游戏《垃圾分类专家》。

1，主持人介绍玩法。

规则:小朋友捡起一块垃圾，一个一个跳呼啦圈，把垃圾扔到正确的垃圾桶里！

2.亚娜会示范一次。

3.护士们收拾好孩子的椅子，有条不紊的玩游戏。

4.音乐响起，游戏开始。

(4)主持人总结。

(5)活动延伸。

(6)活动结束后，回到各班。

垃圾分类世界环境日活动方案6根据《xx市人民政府办公厅关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的实施意见》(郑晴办发[20xx]13号)，垃圾分类要实现“三个全覆盖”，即生活垃圾分类管理主体责任全覆盖、生活垃圾分类类别全覆盖、生活垃圾分类投放、收集、运输、处理体系全覆盖。结合街道工作实践，薛佳岛街道生活垃圾分类行动计划。

一、工作目标

20xx年，按照市、区生活垃圾分类管理的相关政策和标准；机关事业单位生活垃圾分类全覆盖，推进其他公共机构和相关企业生活垃圾分类；辖区开展居民区生活垃圾分类试点，分类覆盖率达到30%；整合优化垃圾分类收运系统，推进垃圾分类相关设施建设，推进餐厨垃圾、建筑(装修)垃圾和有害垃圾处理设施建设；生活垃圾回收率达到25%。

20xx年，加快生活垃圾分类政策体系建设；实现公共机构和相关企业生活垃圾分类全覆盖，继续扩大居民小区试点范围，生活垃圾分类覆盖率达到50%；加快标准化农贸市场改造；力争完成餐厨垃圾、建筑(装修)垃圾和有害垃圾处理设施建设；生活垃圾回收率达到30%。

20xx年，生活垃圾分类政策和标准基本完善；垃圾分类投放、收集运输和处理体系基本健全，长效运行管理机制基本建立，生活垃圾分类覆盖率达到70%；辖区内生活垃圾无害化处理率达到1.000%，人均生活垃圾终端处理量同比下降，原生垃圾基本实现“零填埋”；生活垃圾回收率达到35%。

二、主要任务

坚持街道驱动、部门联动、全方位动员、全民参与的工作原则，实行分类投放、分类收集、分类转运、分类处理，实现生活垃圾减量化、资源化、无害化。

(1)完善政策法规。根据国家有关部门的文件要求，结合街道实际情况，制定街道生活垃圾分类实施方案；梳理国家、省市现有垃圾分类政策法规，结合新区实际情况制定相关规范性文件，提高生活垃圾分类管理的法制化、规范化水平；制定生活垃圾分类实施方案，配合区里完善街道监管考核体系。

(2)完善垃圾收运系统。

1.配置分类收运容器和车辆。街道和市政作业队要根据居民区、各类企事业单位的规模和人数，按照“四分类”的要求，做好垃圾分类容器和分类运输车辆的选型、采购和配置工作。在辖区内的城市道路、旅游景点、广场公园、公交车站、车站、码头、机场等公共场所设置分类垃圾箱。

2.按照全区统一要求，完成垃圾分类运输车辆外观设计的涂装工作，确定各类垃圾的分类收运路线。

3.按照方便、快捷、安全的原则，街道和市政作业队将在有害废弃物中设置临时存放场所，收集、运输和临时存放不同品种的有害废弃物，建立健全有害废弃物收集、运输和处置体系，确保有害废弃物得到妥善处理。

(3)加快大型分流系统建设，提升垃圾码头处理能力。

1.加快餐厨垃圾处理设施建设。推进餐厨垃圾处理厂二期(扩能)工程建设，进一步完善餐厨垃圾分类收运体系；各区将对农贸市场的有机垃圾、公共机构和相关企业的餐厨垃圾进行本地或相对集中的处置设施建设。

2.推进大型垃圾处理设施建设。加快大型垃圾资源化利用体系建设；建立健全大件和装修垃圾收集、运输和处置体系，基本实现城区大件和装修垃圾收集全覆盖。

3、配套足够的装修垃圾处理场地。加快装修垃圾处理场建设，推进装修垃圾资源化利用体系建设。装修垃圾可燃部分运至生活垃圾焚烧处理设施焚烧，不可燃部分运至装修垃圾处理场回填利用或按要求进行无害化处理。

4.完善再生资源回收体系。研究制定低值可回收物品价格补贴机制，激发全社会参与回收的积极性。

5、加快建立有害废弃物收运管理体系。在有害废物中建设临时贮存设施，将有害废物送至具有有害废物处置资质的企业进行处置，确保源头分类的有害废物得到运输和妥善处理。

(四)分步推进实施垃圾分类区建设。

1.党政机关和事业单位率先实行生活垃圾强制分类。同时，各区积极探索能在区内率先开展生活垃圾强制分类的相关企业，包括高档写字楼、宾馆、饭店、综合超市、工矿企业等。到20xx年底，各区基本实现辖区内所有党政机关、事业单位垃圾分类全覆盖，配套垃圾分类收运体系。

2.以街道办事处、xx区、xx岛示范区、xx湾社区为单位开展生活垃圾分类试点工作。到20xx年底，生活垃圾分类户数达到本行政区域总户数的70%。所有新增垃圾分类小区、单位和公共区域必须设置垃圾分类设施，同时建设相应的分类收集、运输和处理设施设备，严格实行分类投放、分类收集、分类运输和分类处理。要建立固定的宣传阵地，引导居民将餐厨垃圾引流，放入其他垃圾中。

(5)深化宣传、教育和培训，形成共同参与垃圾分类的良好局面。

1，思想高度重视，街道大力宣传垃圾分类的重要性。城管中心、教育文化卫生中心、各区、社区要加强生活垃圾分类宣传，营造人人知晓、人人参与的工作氛围，加快街道生活垃圾分类宣传中心建设。各社区要创新宣传形式和载体，通过更多形式开展垃圾分类宣传，在各类媒体上广泛宣传，扩大垃圾分类知晓率和影响力；开展有针对性的宣传教育，树立先进典型，形成示范效应。

2.抓学校教育，用小手拉大手宣传垃圾的紧迫性。街道通过区相关部门的教育培训，重点在大学、中小学、幼儿园普及垃圾分类知识，通过多种方式加强实践锻炼，使学生养成垃圾分类的习惯，以学生带动家庭，以家庭带动社会。各区、各单位要以宣传为重点，确定合适的宣传引导方式，针对所辖社区、居民小区、单位、学校制定不同的宣传方案。

3、结合街道实际，建立垃圾分类培训制度。根据对区级垃圾分类管理人员和志愿者的集中培训，通过培训班、专题讲座、参观等方式，提高各级垃圾分类管理人员的技术水平和管理能力。街道积极指导培训社区垃圾分类管理人员。

三、工作要求

(1)加强组织领导。各部门、各区、各社区要充分认识实施生活垃圾分类制度的重大意义，把生活垃圾分类作为政府工作的一项重要任务。街道成立由办公室主任担任组长的生活垃圾分类工作领导小组，研究和协调生活垃圾分类工作的重大问题。街道要建立相应的工作领导小组，负责本辖区的生活垃圾分类工作。

(2)加强资金保障。按照谁污染谁付费的原则，完善生活垃圾处理费的整体管理制度。构建垃圾分类专项补助政策，对生活垃圾分类体系建设中涉及的设备采购、征地拆迁、设施建设和宣传推广给予支持；完善生活垃圾分类投融资体系，鼓励社会资本参与生活垃圾分类收集、运输和处置；积极探索特许经营、购买服务等方式，引入专业化服务公司，参与生活垃圾分类，积极争取国家投资补贴、贷款贴息等政策性资金。

(三)严格执法检查。把握惩罚与教育并重的原则。个人以“监督、教育、整改责任”为主，管理责任单位以“严管重罚”为主。采取“抓过程中环节、抓关键环节、重在规范”的执法思路，通过执法活动，督促党政机关、事业单位、群众团体、公共场所管理单位等公共机构和相关企业切实承担起生活垃圾分类的主导作用和主体责任。

(4)广泛宣传发动。通过新闻媒体等方式，广泛开展以“垃圾分类人人有责”“垃圾分类从我做起”为主题的生活垃圾分类宣传。各区、社区组织干部、监督员、志愿者入户开展宣传示范，社区、物业小区开展生活垃圾分类基础知识、操作流程、政策法规宣传。通过广泛持续的宣传，确保生活垃圾分类家喻户晓。

(5)提高科技水平。在智慧城市、智慧城管框架下，推进智慧环卫建设，建立生活垃圾产生、投放、收集、运输、处置全过程控制体系，实施精准管理，提高生活垃圾分类减量管理的智能化、标准化、规范化水平。

世界环境日垃圾分类活动计划7一、工作目标

按照“政府主导、全民参与、部门属地负责、权责明确、重在长远”的工作原则，充分发挥政府部门干部职工的主导作用，深入推进垃圾分类，巩固创建文明城市成果，建设美丽桥梁。

二、实施范围

本方案实施范围包括街道机关所有部门(经编园区)。

本预案所指的生活垃圾是指机关事业单位产生的日常生活和工作垃圾，具体包括餐厨垃圾(主要是单位食堂产生的餐厨垃圾)、可回收物、有害废弃物和其他垃圾四大类。

三、主要措施

1，日常宣传引导。把生活垃圾分类教育作为机关干部职工培训的重要内容，开展持续的主题宣传，开展经常性的教育培训，组织机关干部职工参加生活垃圾分类知识测试，做到人人知道分类。将生活垃圾分类纳入机构日常管理，作为日常行为准则，引导大家参与实践。

2.倡导绿色办公。推进信息系统建设和数据共享，积极推进无纸化办公，全面推行纸张双面打印，倡导重复使用，推广可更换笔芯的中性笔，减少一次性物品使用。落实厉行节约、反对食物浪费的号召，实施光盘行动，减少餐厨垃圾的产生。将生活垃圾分类纳入节约型机关、文明机关创建目标，使生活垃圾分类成为绿色生活方式。

3.提高分类质量。机关干部职工根据分类要求和具体规定，将生活垃圾中的可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾和其他废弃物分别放入相应的收集容器中。可回收物和有害垃圾可投入街边3号楼外的智能垃圾分类桶，根据建立的积分兑换系统进行兑换。同时，街道开展可回收物定期定点回收，不断提高垃圾分类质量。

4、包干制度。建立垃圾分类合同制，机关各部门根据安排联合村办企业，联系村办企业、区域性企业、门店等单位进行垃圾分类的宣传、说服、监督、服务等工作，并定期做好检查和指导。

5.检查评估方法。街道分类办每月随机抽查政府部门所有办公室，每月在红黑榜上公布分类情况，每季度对分类正确的办公室给予一定奖励。同时，机关党员干部结合“两地双服务”活动，每年年底由所在村(社区)出具生活垃圾分类证明，作为机关事业单位员工的评优资格。

四、工作要求

1.提高认识，加强领导。实施生活垃圾分类是实现街道生活垃圾减量化、资源化、无害化的有效措施，也是搭建“两匹骏马之间的桥梁”的重要举措。各机关各部门要建立垃圾分类责任制，明确责任，落实管理人员，切实把垃圾分类作为本部门的一项职能长期落实下去。

2.改进措施以确保有效性。各机关各部门要根据实际情况，实施有效措施，培养分类习惯，特别是要强化干部职工的分类意识，加大保洁员的垃圾分类培训力度，提高工作人员的分类知识和责任心，切实提高员工的参与度和分类的有效性。

3、严格监管，加强考核。认真落实垃圾分类要求，切实负起责任，做好垃圾分类工作。街道分类办在各部门自查的基础上，统筹安排抽查，以媒体报道或通报的形式，从正反两方面进行监督和推动。