森林防火安全教案
森林防火安全教案1活动目的:
1，了解肤浅的森林防火知识，激发孩子的环保意识，从小就懂得保护环境，热爱自然。
2.能够围绕故事的发展，用清晰的语言表达自己的想法。
3.加强教育，培养孩子的环保意识，引导孩子和家长做力所能及的事情来维护环境。
活动准备:
大森林与城市背景图，插入一套桌面教具、VCD、录音机、环保录音机，森林防火知识宣传书籍的活动流程；
一、启发谈话，激发孩子的环保意识，从小就懂得保护环境，热爱自然。
森林防火是指预防和扑救森林、林木和林地火灾。森林防火期为每年3月15日至6月15日，9月15日至6月15日为森林防火期，禁止秋季在林区野外用火。
第二，看森林防火环保的VCD课件。森林防火知识--森林的作用。
1.森林是所有生命的源泉，也是经济发展的基础。森林是人类最早的故乡，是人类的摇篮。人类发展的历史实际上是人与森林关系的历史，也是人与森林变化的历史。没有森林，就没有人类。
2.森林是人类资源的宝库。除了提供大量木材外，森林还可以生产具有巨大经济价值的产品，如松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油和橡胶。森林中还有大量的奇花异草、珍禽异兽，不胜枚举。
3.森林是土壤的绿色保护伞。茂密的枝叶可以拦截降雨，减弱水流对土壤的侵蚀；林下草本植物和凋落物像柔软的海绵一样覆盖在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤；巨大的根系纵横交错，对土壤有很强的附着力。此外，森林可以抵御风暴对土壤的侵蚀。
4.森林是一个巨大的氧气工厂。所有生物(包括人)没有氧气都不能生存。生物呼吸不断消耗大气中的氧气，释放二氧化碳。植物通过光合作用，吸收大气中的二氧化碳，释放出大量的氧气，使大气中氧气和二氧化碳的含量达到平衡，人不会受到缺氧的威胁。
5.森林是巨大的水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤中，会积累起来，就像水库蓄水一样。雨过天晴后，大量水分通过树木的蒸腾作用蒸发到大气中，使得林区空气湿润，降水量增加。森林在减少干旱和洪水灾害方面发挥着非常重要的作用。
6.森林是一个很好的吸尘器。当携带各种灰尘的气流遇到森林时，风速会降低，一部分尘粒会落到地上，另一部分会被树叶上的绒毛、粘液、油脂粘住。
7.森林是一道绿色的声屏障。噪声是一种物理污染，严重危害人们的身心健康。枝叶茂密的树冠和表面粗糙的树干对噪声有很强的吸收和消减作用。
8.森林是大自然的保健医生。每片叶子都是毒药过滤器。光合作用中，叶片上的气孔打开，空气中的有毒物质随空气进入叶片组织，储存在植物体内；光合作用释放的气体纯净无毒。
三、创设情境老师:(出示城市背景图)有一只猴子，从森林里来到大城市。小猴子非常高兴。为什么很幸福？
1，讲故事，启发提问，讨论:
(1)老师讲第一段和第二段。问题:小猴子为什么会得这种病？(幼:大森林里小猴子从来没有这种病)(2)医生说什么药最好？
2.继续讲。提问:
(1)小猴子是怎么想到让那些城市里的人呼吸到森林的空气的？
(2)生病的人希望如何让城市的空气清新？(启发孩子讨论，想各种办法)(小:烟囱冒烟怎么办？车后面排出的尾气有毒怎么办？城市里的人还是那么拥挤，怎么办？)
四、完整的讲述者:(桌面教具)城市里的人是如何让空气清新的？让我们全部听完(播放录音>).
五、引导幼儿阅读《森林防火知识宣传》一书。
幼儿对森林防火有初步的认识，如“预防森林火灾”、“扑救森林火灾”等。
森林防火安全第二课的教学目标:
1.通过阅读新闻和讲故事让学生知道森林火灾的原因。
2.让学生了解森林火灾的一般特征。学习森林防火的安全意识。从小养成热爱森林、热爱自然的好习惯。
3.知道森林防火和爱护森林的重要性。
4.根据学校和家庭环境，尝试学习和设计森林防火措施。
5、通过对火灾事件的了解，知道火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火和自救的重要性。
6、了解各种消防器材，掌握一些消防安全知识和灭火、防火及自救方法。学习技能，化险为夷。提高学生的自救意识，培养学生应对突发事件的能力。
7.学会运用各种方法查阅、收集和处理信息资料，培养学生收集和处理信息、获取新知识和沟通合作的能力。培养学生积极参与意识、认真负责的科学态度和科学真理。
教学重点:森林防火的重要性。学习森林防火的安全意识。从小养成热爱森林、热爱自然的好习惯。争做护林防火的宣传员。
教学难点:正确理解防火与护林的关系。根据学校和家庭环境，尝试学习和设计森林防火措施。
教学准备:
1，了解学生对森林火灾的大致认识。
2.总结森林火灾的一般特点，学会防护。收集从小热爱森林和自然的名人故事。
教学时数:一个课时。
教学过程:
第一，进口
1.火是一种“神圣”的物质。是大家最熟悉，经常接触的一种东西；然而，它是一种对每个人伤害最大的物质。虽然你做饭做饭都需要它，但你听说过火对森林的危害吗？老师经常在晨会上谈论它的危害。报纸上发表了许多批评意见。谁能举个例子？
2.展示各种火灾现场的图片。老师:看完这些图片你想说什么？你还在哪里见过如此恐怖的场景？你感觉如何？(命名后分组交谈。)
3.再放一张图，一个男孩用矫健的技巧帮助森林里的动物逃离森林大火。让学生在老师的指导下提出值得讨论的问题，通过点名、分组或同桌交流等方式进行反馈。比如:
(1)为什么会发生森林火灾？
(2)图中有多少动物？他们有哪些不同的表达方式？
(3)这个男孩是如何帮助动物逃跑的？
4.总结:可以！天有不测风云，人有旦夕祸福！生活如此美好，却又如此脆弱。我们应该珍惜自己宝贵的生命，提高防火意识，像图中的英雄少年一样掌握一些自救逃生的方法。
二、森林火灾分析
1，什么是森林火灾:
森林火灾是指森林火灾失去人类控制，在林地内自由蔓延和扩大，给森林、森林生态系统和人类带来一定危害和损失的行为。森林火灾是一种突发性强、破坏性大、处置和救援难度大的自然灾害。
2.谈论森林火灾的原因。
(1)焚烧；(2)炼山造林；(3)焚烧灰烬和积累肥料；(4)焚烧田埂；5]焚烧秸秆；[6]在林区吸烟、乱扔烟头；(七)林区野餐、烧烤；(八)在林区烧纸、烧香、点蜡烛、燃放鞭炮；(九)在林区持枪狩猎的；⑽进入林区的汽车漏火、喷火；⑾乘客和司机乱扔烟头和火种；⑿机械失控；[13]闪电击中了火。以上人为用火行为和自然灾害都会引发森林火灾。
3、森林火灾的危害
(1)森林火灾不仅能烧毁许多树木，降低林分密度，破坏森林结构；同时也造成树种演替，用低值树种、灌木、杂草代替，降低森林利用价值。
(2)由于火烧森林，林地裸露，森林涵养水源、保持水土的功能丧失，会引起涝、旱、山洪、泥石流、滑坡、沙尘暴等其他自然灾害。
(3)火烧迹地林木生长量下降，为森林病虫害的繁殖提供了有利环境，加速了林木的死亡。森林火灾后，森林环境变化剧烈，天气、水土等森林生态受到干扰，失去平衡，往往需要几十年或上百年才能恢复。
(4)森林火灾能烧毁林区的各种生产设施和建筑物，威胁林区附近的村镇，危及林区人民生命财产安全。同时，森林火灾会杀死和赶走珍贵的动物。当森林火灾发生时，还会产生大量的烟雾，污染空气环境。此外，扑救森林火灾耗费大量人力、物力和财力，影响工农业生产。有时造成人身伤亡，影响社会稳定。
三、森林防火知识
1，森林防火，严控火源是关键。
2、集体努力，森林防火有力量。
3、严查严管，森林安全有保障。
4.防火，爱护森林。
5.五不准:未经批准不准焚烧，没有专人负责，二级风以上天气不准焚烧，没有防火隔离带不准焚烧，灭火工具不准准备。
6.不烧:禁止烧荒地开垦，禁止烧山脊沿线的杂草、草场，禁止在森林中烧火把，禁止在野外烧香烟、火柴等火种，禁止在森林边缘燃放鞭炮、纸、蜡，禁止用火枪驱赶蚊虫和狩猎，禁止在森林边缘进行爆破和实弹射击。
7.特别常见的火灾事故:生活中我们处处与火打交道，但是火给我们带来很多危害，所以平时不要玩火，不要携带打火机、火柴、鞭炮。
8.在清明节的时候，扫墓的时候也要特别注意香蜡引起的火灾。
9、加强对儿童、傻傻、孤寡、精神病人、流浪乞讨人员的监管，制止这些人在野外用火，规范野外用火行为。
10，严禁损毁、挪用、拆除森林防火设施，堵塞防火通道，破坏森林防火带。
森林防火安全教案第三部分活动目标
1，培养孩子最初的自我保护意识
2.让孩子们知道火灾的原因，并知道如何预防火灾。
3.初步掌握几种自救逃生的方法和技能，提高自我保护能力。要准备的活动
图片、毛巾、电话和几个消防安全标志。
活动过程
首先，通过提问来介绍活动:你是在哪里看到火的，火有什么用，能做什么？
老师总结:火有很多用途，比如烧水做饭，照明，取暖。
第二，看火灾图片，引导孩子说出火灾的危险性。
老师:但是火也有它的缺点。火不仅能烧毁房屋和人，还能烧毁森林和污染空气。让我们来看看！
第三，引导孩子说出如何预防火灾。
1，孩子想想，万一我们孩子的花园或者家里着火了怎么办？
老师:如果发生火灾，我们应该打电话给消防叔叔，打电话给他们，电话号码是119，请他们帮助我们。
2.火灾发生时，火叔还没到。我们自己应该怎么做？让孩子自己思考，说如何自救()
老师总结:①预防火灾，孩子不要随便玩火。②蚊香不要靠近容易着火的物品。③烟花爆竹不要随便燃放。孩子们不应该玩未点燃的烟头。当他们看到未点燃的烟头时，他们应该及时踩灭它们。如果发生火灾，我们应该打电话给消防叔叔，打电话给他们，电话号码是119，帮助我们。如果消防员叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住口鼻，猫就下腰从安全出口离开。
第四，展示消防安全标志的图片，引导孩子认识和掌握几种自救逃生的方法和技巧。
游戏:“消防安全与自救”游戏。通过游戏，培养孩子在遇到火灾时不害怕、不惊慌，提高防火自救能力。
活动扩展:
认知符号
森林防火安全教案第四章活动内容:
森林防火安全教育
活动目标:
1.初步了解森林防火知识，启发孩子从小爱护森林，懂得保护环境，热爱自然。
2.掌握一些消防安全常识和灭火防火的方法。
活动准备:
图片，蜡烛，打火机，大中小玻璃杯。
活动流程:
组织教学，展示美丽森林的图片。老师:我们怎样才能保护这么美丽的森林呢？请孩子们谈论它。
二、森林保护和消防安全知识:(展示燃烧的森林图片)
1.问题:看到这些图片，你有什么感受？我们如何保护我们的森林？(生活中我们处处与火打交道，但是火给我们带来很多危害，所以不要玩火，平时也不要带打火机、火柴、鞭炮。我们在清明节的时候，扫墓的时候要特别注意香蜡引起的火灾。不要擅自在野外进行野餐、烧烤等活动，以防山火。否:不准烧荒地开垦，不准烧田埂边的杂草，不准烧草场，不准在林中烧火把，不准在野外烧荒取暖和野炊，不准乱扔烟头、火柴等火种，不准在林缘燃放鞭炮、烧纸、烧蜡，不准烧火驱蚊和火器狩猎，不准在林缘爆破和实弹射击。
三、知道火能发光发热，组织幼儿讨论火的用途和危害。
1.没有火我们就不能生存。请告诉孩子们火的目的。(做饭、取暖、照明等。)
2.火对人类有什么危害？(烧皮肤、财产、房子、森林等。)
3.组织儿童讨论:
(1)火灾的原因有哪些？(小孩玩火、乱扔烟头、禁放区燃放烟花、寻找有明火的物品、地震、打雷、乱拉电线等。)
(2)如果发生火灾，应该怎么做才能实现自保和逃生？
答:如果你房间里有电话，马上报警，电话119，说明起火的详细地址，什么街道，什么楼或者附近有什么明显的标志和单位。
b:室外防火门热的时候千万不要开门，用毛巾、衣服或床单堵住门，防止烟进来。如果门不太热，没有看到火焰，迅速离开。
c:受到火灾威胁时，应立即穿上湿透的衣服和被褥，向安全出口方向冲出去。要在浓烟中逃生，尽量让身体贴近地面，用湿毛巾捂住口鼻。
如果你着火了，不要跑。可以就地打滚，用厚重的衣服灭火。
e:万一发生火灾，不要乘电梯，要往安全出口方向逃生。
f:如果所有的逃生通道都被火堵住了，你应该立即回到房间，通过闪烁手电筒或挥舞衣服向窗户发出求救信号，等待救援。不要盲目跳楼。
4.实验:灭火
1.老师用杯子扣住燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的过程，启发孩子思考火焰熄灭的原因。(燃烧需要空气)
2.老师用大、中、小三个杯子，同时拿着三根燃烧的蜡烛，观察哪根蜡烛先熄灭，思考为什么三根蜡烛在不同的时间熄灭。杯中的空气量影响蜡烛的燃烧时间。
3.老师总结:要想熄灭火焰，必须将火与空气隔绝。火是无情的，我们要做护林防火的宣传员，尽量避免火灾。一旦发生火灾，我们应该保持冷静，利用我们的知识有效地保护自己。
森林防火安全教案第五章活动目标
1，知道森林防火的重要性，懂得保护森林，保护环境，热爱自然。
2.让孩子知道森林火灾的原因和森林火灾的危害。
3.学习森林防火和安全知识，掌握自救和逃生的基本方法和技能。
活动准备:
森林防火课件和“森林着火”的故事
活动流程:
首先，展示图片:
提问:
1.这是什么地方？(森林)
我们怎样才能保护这么美丽的森林呢？
第二，观看森林防火课件，了解森林火灾的原因和森林火灾的危害。
(展示森林火灾图片)
提问:
1.看到图片有什么感受？
你知道为什么会发生森林火灾吗？
3.森林火灾的严重后果是什么？引导孩子用语言说出他们看到的图片。
三、组织幼儿讨论保护森林火灾，并对幼儿进行森林防火安全知识教育。
1.怎么可能不引起森林火灾？
(1)清明节扫墓时，要特别注意烧香烧纸钱，防止火花吹到其他地方引起火灾。
(2)不要在山上生火或玩火。
(3)山区不宜燃放烟花爆竹。
(4)不要私自在野外进行野餐、烧烤等活动，以免引发山火。
2.看到山林大火，我们该怎么办？
四、讲“森林着火了”的故事，启发孩子从小养成热爱森林、热爱自然的好习惯。
一天，狐狸在森林里抽烟。他抽完烟，扔掉烟头，走开了。
没有熄灭的烟头已经从小火苗变成了熊熊大火。
树上的小松鼠看到了，赶紧拿起电话拨通了火警电话119。小松鼠说:“阳光花园着火了。”
森林消防队立即赶到，扑灭了大火。森林里的小动物叹了口气说:“火虽然灭了，但是烧了大面积的绿草和树木！”
小朋友，你身边有抽烟的吗？如果有，请告诉他们不要扔烟头！
森林防火与安全教案6一、活动目标:
1，知道森林防火的重要性，懂得保护森林，保护环境，热爱自然。
2、让孩子知道森林火灾的原因，以及森林火灾的危害。
3.学习森林防火和安全知识，掌握自救和逃生的基本方法和技能。
二、活动准备:关于森林防火的课件和故事。
三、活动过程:
1，示图:
2.提问:
这是什么地方？(森林)
我们怎样才能保护这么美丽的森林呢？
3、观看森林防火课件，了解森林火灾的原因和森林火灾的危害。
4.提问:
看到图片有什么感受？
你知道为什么会发生森林火灾吗？
③森林火灾的严重后果是什么？引导孩子用语言说出看到的图片。
5、组织幼儿讨论保护森林火灾，并对幼儿进行森林防火安全知识教育。
(1)如何避免森林火灾？
(1)清明节扫墓，要特别注意烧香纸钱，防止火星吹到其他地方引起火灾。
②不要在山上生火或玩火。
(3)不能在山上放烟花爆竹。
(4)不要私自在野外进行野餐、烧烤等活动，以免引发山火。
(2)当我们看到森林着火时，我们应该做什么？
6.讲“森林着火了”的故事，启发孩子从小养成热爱森林、热爱自然的好习惯。
一天，狐狸在森林里抽烟。他抽完烟，扔掉烟头，走开了。
没有熄灭的烟头已经从小火苗变成了熊熊大火。
树上的小松鼠看到了，赶紧拿起电话拨通了火警电话119。小松鼠说:“阳光花园着火了。”
森林消防队立即赶到，扑灭了大火。森林里的小动物叹了口气说:“火虽然灭了，但是烧了大面积的绿草和树木！”
小朋友，你身边有抽烟的吗？如果有，请告诉他们不要扔烟头！