普通母亲教会学习的孩子(1)

幼儿期发掘儿童天赋的五个游戏(上)

通过游戏和故事在生活中快乐学习。

孩子的“天赋”会随着一点点刺激而成长,尤其是在幼儿时期。这个时期父母与孩子的互动不仅会影响孩子天赋的发展,也会对以后的亲子关系产生很大的影响。以下五个游戏可以帮助孩子最大限度地发挥“天赋”。

1.拼图的块数随着孩子的程度增加,换来的是自信。

孩子们首先被允许玩“拼图”,这是一种嵌有丰富多彩和特殊形状的拼图。但是,不能光抱着“拿着这个玩吧!”这个想法是和孩子们一起玩。当他们拼写得好的时候,大力表扬。偶尔“假装不玩”,让孩子帮你完成拼图,然后表扬。

父母的“假装不玩”是促进孩子成长进步的最好的教育方法。即使输了比赛,最后还是赢了结果。目标是让孩子的天赋发展到120%,不要因为一时的情绪反应而生气。“简单拼图”和“父母主动认输”的教育方式是孩子成功的起点。

玩过嵌入式拼图后,试着让孩子玩稍微复杂一点的锯齿状拼图。刚开始玩的时候大概是10块,因为可以记住图案和形状,然后就可以逐渐增加块数,挑战更多的拼图,增加自信和能力。

但是,如果突然让孩子玩难度太大的拼图,他们不仅玩不下去,还会失去信心,最终会对拼图产生厌倦感。所以“不要心急,慢慢来”很重要。

2.迷宫游戏是用孩子感兴趣的东西来激发孩子的潜能。

拼图结束后,可以和孩子一起玩纸迷宫。虽然拼图比迷宫更受欢迎,但孩子们不一定感兴趣。既然孩子可能不感兴趣,那就没必要买给他们做。如果孩子不喜欢,强迫他们做,他们将来甚至可能会抵制“在纸上写字”。

另外,还有一点是必须避免的,那就是“亲子关系”的恶化。

父母再怎么为孩子着想,也无法理解你的感受。“大脑会变得更聪明”“以后会有美好的生活等着你”,这些都和孩子无关。

孩子只能理解“让我开心表扬我的父母”或者“让我讨厌生我气的父母”。如果幼儿时期亲子关系恶化,也会对孩子以后参加的各种升学考试产生负面影响。

3.给孩子读故事,把知识融入故事中,通过反复听来学习。

自从孩子们很小的时候,我就每天晚上给他们读故事书。即使你去旅行或有其他事情要做,你也不能忘记它。孩子也会主动提醒“该讲故事了”,期待给他们读故事书。

这种给孩子读书的习惯也会对学习英语起到很大的作用。如果母亲不会说英语,她会定期用音频广播或磁带给孩子播放故事,效果也是一样的。

另外,如果有孩子喜欢的、内容好的书,请在孩子记住之前,反复阅读,通过潜移默化增加能力。