幼儿园中班下学期保育工作总结
幼儿园中班下学期保育工作总结飞一般，转眼间就到了总结一学期工作的时候了。作为一名护士，在各班领导和老师的共同努力下，我尽职尽责地完成了自己的工作。很荣幸现在能和所有老师一起进步，也从大家身上学到了很多。下面，我就这学期的工作做个总结。
一、思想工作
在这一学期里，我能遵守园内的一切规章制度，热爱集体，坚守岗位，不迟到，不早退，不请假，平等对待孩子，与同事相处融洽。服从领导的分配，愿意接受一切任务并尽力完成。如果班里有问题，可以和班里的老师讨论。同时创造新的好的方法传授给大家，积极认真的参加护士等各类学习，每次学习都认真做好笔记，在工作中及早发现问题并解决，主动听取保健医生的意见，不隐瞒自己的缺点和错误；经常和保健医生交流。
第二，生活的健康方面
一定要来公园开窗通风，做好室内外卫生，保证环境整洁。早上做好所有准备。保持卫生区地面清洁、无污垢、无积水，墙面装饰整洁，相框无尘；卫生间地面干净干燥，无积水，水池和墙面无污垢。每天勤擦，每次清洗消毒盆，盆内无浸泡；卫生间地面要每2-3周清洗一次。为了保证孩子的身心健康，减少污染，刷地板不用酸，而是用清水擦洗地板。每天下班后洗毛巾，给毛巾消毒，保证毛巾是白色的，有淡淡的消毒液味道；每天对水杯进行清洁消毒，确保水杯光亮无污垢无残留；不要把当天的工作留到第二天；厕所应保持无异味，地面干燥清洁，清洁用具悬挂整齐，不得堆放垃圾；马桶坚持每次使用后冲洗墩台地板。如有异味，可将墩柱浸泡在淡厕灵中一段时间，做到每天不少于三次消毒，并经常用坛香除臭，做到勤洗。禁止将墩布单独使用，以便经常消毒。活动室地面干净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘，室内空气清新无味；儿童床上用品堆放整齐，经常降温；认真搞好班级每个角落的卫生，把每一天都当成一次健康大检查；严格执行一日卫生消毒，坚持一日三餐卫生消毒。各种数据记录清晰准确，按时上交。
第三，保护工作
我能爱孩子，关心，耐心，细心，热情的对待每一个孩子。能积极做好班级的清洁卫生工作，做好孩子用具的消毒工作，细心照顾孩子的生活，根据天气变化及时给孩子穿脱衣服。注意护理患病儿童，全天仔细观察患病儿童的情况，及时与家长沟通。午睡时注意巡视，以便及时发现问题，及时处理。给孩子在户外的时候提供安全教育，让他们有秩序的上下楼，玩各种大大小小的玩具，防止意外发生；给孩子擦汗擦鼻子；导游知道你玩累了，休息一下；配合老师培养孩子的日常作息。
第四，协助教师工作
我能积极配合，努力工作。活动前，根据老师的教学计划，老师可以准备教具，学习工具，布置场地。积极参与一些简单玩具的制作。配合老师耐心照顾好每一个孩子，做好接出园工作；并做好育儿工作。
时间在幼儿的成长中流逝。对我个人来说，还有很多东西和知识要学。教育和保护都是我的学习目标。我们应该坚持好的方面，学习别人不足的地方，吸收别人的精华，使自己成为合格的德育、教育和保护教师。
以上四个方面是我工作的总结。虽然我取得了一些成绩，获得了一些经验，但仍有许多不足之处。今后我会更加努力，不断总结提高，争取把保护工作做得更好。
幼儿园中班下学期保育员工作总结时间过得很快，这一学期的所有工作即将结束。在各级领导和同志的帮助下，我尽职尽责地做好了自己的工作。下面，我从以下几个方面总结一下:
第一，政治思想方面
老师是孩子心目中的榜样。在全面推进素质教育的今天，教师要提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范影响孩子，当好孩子健康的引路人和引路人。所以我能提高自己的职业道德和素质，搞好班级团结互助，努力完成园领导交给的任务。
二、养护工作
认真执行卫生保健制度，严格开展消毒工作。我坚持室内环境和玩具的消毒，把培养孩子良好的卫生习惯作为保健的重中之重。通过我们的努力，我们有效地控制了疾病的传播，确保了幼儿的健康。
在日常教学活动中，我可以配合其他老师为孩子准备活动，在户外活动中，为了加强孩子的安全意识教育。活动中，我先讲规则，教孩子一些自我保护的技巧。
积极协助老师组织活动，做到思维敏捷，保证孩子的安全。可以做好班级消毒，防止病毒感染。能做好本班及合同区的卫生工作。物品要摆放整齐，桌面和活动室的四角要保持无杂物，避免蚊虫滋生，让孩子生活在干净舒适的环境中，健康成长。
可以培养孩子的各种生活习惯，防止孩子从口得病。
注意幼儿的安全，多关心身体虚弱的孩子，适当增加活动量，注意及时擦汗、换衣服。能做好护理孩子的活动。根据天气的变化，给孩子增减衣服，活动前提醒孩子喝水，活动中给孩子擦汗等等。
在工作中服从领导的分配，能做到一件事爱一件事，按照护士的职责逐项检查自己。按要求完成工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，不怕勤奋，不怕辛苦。在今年的xx活动中，我能够克服家里的困难，加班加点制作表演服装，受到了园区领导的表扬。
第三，缺点
工作中，有时候会有些急躁。轻声教学有待加强。
以上是我的工作总结。请批评指正。
下学期幼儿园中班保育工作总结三。我被分配到中班，主要负责本班的生活卫生和配合班里两人的教育工作，努力完成自己分管的保教任务。我来说说这一个月的工作:
第一，不断学习，总结经验，做好教学保障。
随着社会的发展，对护理教师不断提出新的要求，要求我们不断学习，不断进步，才能成为一名合格的护理教师。
在工作中，我会努力与所有老师和睦相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保护水平。如果我在园里和班上有什么额外的任务，只要我能，我会及时完成所有布置的任务。
第二，关心孩子，对工作热情
爱是无私的，也是做好护士的前提。自从我成为一名中班护士以来，我在工作中有着高尚的职业道德和强烈的责任感，我会像母亲一样对待和关爱每一个孩子，让他们健康快乐地成长。通过这一段时间的工作，我想:我从事的是一项事业，只有热爱，才会去追求，才会不断进步，才会赢得父母和孩子的信任。
第三，手脚勤快，经常反思。
虽然我是护士，但我知道勤奋是可以弥补的。除了向有经验的同事请教，有时候也会在家里看一些关于婴幼儿课程的视频和知识，慢慢想明白这个岗位的门道，就是要勤快，比如开窗、清洁、消毒、晒被子等。除了勤奋和敏捷，我还应该勤奋和经常思考。
四、工作效果和努力方向
由于刚进幼儿园，上了中班，大部分孩子已经学会了照顾自己，熟悉了幼儿园的生活。
但是有些孩子还是有一些坏习惯。我会用我在生活中学到的，在学校学到的一些相关知识来告诉孩子该怎么做。平时我也会请什么都不懂的副班班主任。
我知道我在工作中有一些不足，但我想:只要我多学习，多咨询，多和孩子沟通，心中有孩子，我相信我会在未来的工作中不断进步，对得起老师的信任，对得起家长的期望，对得起自己的岗位。
五、密切联系，增强居家互动
我知道我的工作不仅仅是做好卫生，配合两位老师的教学工作，还要做好自己家的建设。我们知道，要做好班级工作，家长必须配合。平时我能热情对待每一位家长，注意和他们沟通。接送孩子时，与家长交谈，了解孩子在家的表现或关心孩子的身体状况。父母觉得很温暖。我通过各种方式及时向家长反映孩子在园的生活和学习情况，认真听取他们的建议。让家长正确认识育儿的内容，了解孩子的日常生活，并为家长提供一些正确育儿方式的信息，一起探讨现实中的一些棘手问题，建立和谐信任的家庭关系。
幼儿园中班下学期保育员工作总结四个小时的时间在匆匆流逝。在这学期，我是一名中班的护士。这一学期，我有喜悦也有汗水，有工作上的困惑，也有各方面的提升。同时一个学期就要过去了，在这里我要整理自己的思路，总结自己过去的工作经验，以便更好的提高自己的工作水平。
一、不断学习进步，总结工作经验。
认真做好自我教育，社会在不断发展进步，对护士和教师不断提出新的要求，要求我们在工作中不断学习和提高，才能成为一名合格的护理教师。在工作中，我以园方布置的任务和班级的教育为中心，努力与老师相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的自理水平。平时遇到园区和班级的任务，我都尽量及时完成所有布置的任务。
第二，做好孩子日常的培养。
在工作中，我们深入贯彻幼儿园教育指导纲要，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探究的意识，培养幼儿行为规范、自理潜能、自我保护、讲卫生和良好的学习习惯。让孩子在一整天的各种活动中养成良好的行为习惯。
1，孩子可以集中注意力，注意观察，照顾好孩子，温柔亲切地引导和帮助孩子掌握用餐技巧，培养礼貌的行为习惯，让孩子学会使用和收拾自己的东西。
2、注意培养孩子的自理潜能，教孩子学会穿衣服、鞋袜，自己整理被褥。学会量力而行。
3.纠正孩子的一些不良习惯，比如打架、争玩具等。，培养孩子互相帮助的良好品质。
4.保证儿童户外活动的时间和质量，增强儿童体质，提高抗病潜能。
第三，加强孩子安全意识的培养，杜绝安全值勤事故的发生。
教师具有高度的责任感，时刻让孩子处于自己的视线范围内，消除一切不安全因素，同时对孩子进行随机教育，培养孩子的自我保护意识和较高的应变能力。开学前，我会对课桌、椅子、床、玩具等进行全面检查。，并落实各项安全措施，加强及时防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。做好下午的检查，并做好详细记录。患病儿童及时通知父母，做好患病儿童的隔离工作，定期将被褥带回父母处清洗。
四、认真学习《护士岗位职责》，明确养护工作目标。
察人、察心、察眼、察口。在组织活动时，注意孩子的表情和情绪，询问是否有异常。
五、做好清洗消毒工作。
平时要一天做一点，一周做很多。房间里没有纸屑和贝壳，物品摆放整齐，窗户光洁，地面干净整洁，没有死角。
这一学期，我在孩子的成长中度过。就我个人而言，我还有很多要学的，教育和保护都是我的学习目标。要坚持好的方面，不足的地方要向别人学习，从别人身上吸取精华，让自己成为一名合格的护理老师。
幼儿园中班下学期保育工作总结五中班第一学年的学习和游戏生活已经过去了。在过去的一学年中，我们班几位老师以极大的热情和干劲投入到各项工作中，相互配合，安全有效地完成了教学保障任务。整顿班级常规，按照大纲要求完善幼儿日常活动的各个环节，丰富幼儿活动环境。我过了一个愉快的六一儿童节。我们中班的孩子即将进入大班。在这里，我们总结一下这一学期的工作，让下一阶段的工作得到更多的启发和提高。
第一，坚持上课常规
此外，从上学期的中班开始，我们班就有了新朋友。目前总人数为24人。此时此刻，我们班男生10，女生14。相对来说，大多数孩子都是好动好动的，比如和王。大多数家长非常重视学前教育，越来越关注孩子在园的生活和学习。但是有三分之一的孩子长期被爷爷奶奶带大，过于溺爱，要求不严，各方面都比较薄弱。
要想搞好这个班的班级管理，整顿班级常规并不容易。我们把班级的常规教育作为本学期的重头戏，始终在教学和管理上不断努力。根据我们班的实际情况，几位老师对孩子有统一的要求，坚持从每一件小事做起，坚持教育原则，一视同仁，一以贯之地对待每一个孩子。
我们从孩子的礼貌言行、游戏规则、学习要求和做法、生活习惯的培养等方面，通过各种形式和方法，耐心地对孩子进行逐一教育。除了以身作则，我们还为孩子创造了一些谈话环境，含蓄地暗示孩子遵守规则。比如在每个角落游戏的入口处，设置合理人数的进入游戏的名片袋。如果我们想进入这个角落，我们应该把名片放进袋子里。如果名片袋都满了，说明这个角落参加的孩子够多了，我们进不去更多的人了。以前，孩子们会涌向* * *喜欢的角落。人太多，游戏效果差。现在有了名片包，孩子学会了驾驭，认真执行* * *制定的规则，养成了良好的习惯。
第二，根据示范园的要求，营造游戏环境。
班级环境是儿童生活和学习游戏的主要场所。我们也知道环境的作用对于孩子身心的和谐发展有着重要的作用。所以我们借鉴其他示范园区的经验，精读理论专著。为了营造一个开放的游戏环境，我们注重两个方面的建设:一是开放的物理环境，即游戏空间、时间、玩具材料对幼儿开放。二是开放的心理环境，即游戏中的同伴关系、师生关系是平等的、互动的、和谐的，人际关系是开放的。
在环境的创设上，我强调班级环境的童心、主动性和创造性。关注儿童，把儿童的兴趣、需要和发展放在首位，鼓励儿童用嘴、手、脑参与环境的创造。
我们班的孩子对绘画和手工很感兴趣，非常愿意把自己的作品展示给同龄人看。我把教室墙分成几个区域，每个阶段每个区域出现不同的主题。我根据教材或通过孩子们的讨论和讨论，确定了《燃烧的夏天》、《小医院》、《小手》、《我的城堡》等丰富的素材，每个主题由老师和学生一起安排一段时间，丰富和完善画面。这种环境布置源于儿童，由儿童创造，由儿童欣赏。孩子们可以全身心地投入到各种活动中，体验成功的喜悦。
第三，认真开展教育教学活动
1，因材施教
在一天的活动中，我们特别注意寻找班里孩子的兴趣点，根据孩子的特点安排学习和活动的信息。其中，我鼓励孩子发表不同意见，引导孩子主动发现问题，自己寻找答案，启发孩子多思考，充分挖掘孩子的创造力，开始注重与孩子个体的交流。王宽给我看了他在家画的一幅画。他跟我说这是风车，我当时不明白，因为一点都不像。我肯定地鼓励他:“太好了！你能教我画画吗？”在我们平等的交流中，我更好地理解了这幅画和王宽的孩子们。我利用课余时间在市场上买了一个小风车，放在教室的显眼位置，立刻引起了王宽的注意。他立即根据真风车画了一幅非常逼真的风车画。我惊讶于他的模仿潜力，在班上表扬了他。从此，他的意图和主动性变得更高了。
2、组织机构锻造更多大脑
由于孩子的年龄特点和认知水平，如果让我们班的孩子在体育锻炼活动中练习基本动作，是不可能做到自觉和坚持的。我们意识到孩子参加活动只是为了好玩和刺激，所以我们尽量选择信息丰富、形式多样的锻炼项目，尤其是游戏和比赛或自由形式。于是每天的体育锻炼时间就成了孩子最快乐的时光。例如，他们可以玩各种军事体育游戏。我们把走、跑、跳、踢、转、投、钻、爬、滚、投、平衡等基本动作变成“钻隧道、爬山坡、练瞄准、投降落伞、背书包、挖矿、过桥”等军事游戏任务，帮助孩子把自己想象成“小红军”的主角，加深游戏情境。这其中，老师不用花很多的文字去督促幼儿，所有的孩子都是全身心的去完成每一个规定的动作，去努力炫耀，因为这是我们班很多孩子的梦想。
球是孩子们喜爱的一种玩具。可以玩的方式很多，拍球是最基本的一种，也是中产阶级孩子要求达标的运动。在排球训练过程中，我们首先鼓励孩子和球交朋友，自己寻找多种玩法，让孩子逐渐掌握球，然后以孩子自由练习和群众比赛相结合的形式练习拍球。
3、养护工作认真到位。
在生活中，我们细心照顾每一个孩子，给孩子介绍很多生活小窍门，让他们学会自我保护，培养自我服务的潜能。改变了以前帮孩子穿衣服、扣扣子的习惯，看到孩子做不好就自己做，让孩子变成了一种依赖自己的习惯。眼下，我们中学的孩子们在冬天的季节里可以自己穿衣服和裤子，有时他们会主动互相帮助。总之都成了青年才俊。
我们班有几个孩子出汗。例如，林佳慧、王佳妮和黄沁宇每次回到教室，他们的内衣都湿透了。知道情况后，我一直记得每天运动的时候在他背上垫一条毛巾，运动完再脱下来。夏天经常给孩子换衣服，提醒孩子擦汗喝水。家长明白后，人格感激地说:“这样，我们的孩子就不会着凉生病了。”
第四，父母以各种方式工作
孩子在学校的提高和发展，不仅是我们老师的辛苦，也是家长支持和配合我们的辛苦。我们在工作中尽量减轻父母的负担，不给他们添麻烦，多为他们着想。平时我们不仅通过家乡联系吧交流，也很珍惜早晚的短暂交谈。有时候前一天计划好了，第二天就和哪个家长聊孩子的问题。有些家长因为工作忙，不能见我们。晚上主动给爸妈打电话沟通。或者写一张纸条，让孩子和父母交流；有些家长有上网的习惯，我们就互留了微信，和网上的家长交流孩子的问题，以及晚上下班回家在公园的表现。家长教育是我向家长宣传教育理念、发布教育资料的重要场所。我们一直坚持每天都有新的素材，家长对这个作品也很满意。
动词 （verb的缩写）未来努力的方向
1，继续加强班级的常规训练，经常分析学生的性格是调皮的孩子还是潜力弱的孩子，给予更多的个别辅导。
2.培养孩子良好的学习习惯，比如写作、阅读，为小学良好的学习习惯做准备。
3.继续加强户外体育活动，发展儿童动作，增强儿童体质。
大胆参与课改，多学习，多思考，虚心学习，用心参与教学科研活动，与园部密切配合，与同事共同努力，使我园顺利实现下一阶段的新目标。