幼儿园气体安全教案
幼儿园燃气安全教学计划，家长一定不能忽视孩子的心理健康，家长要和孩子团结一致，克服困难，宝宝这个时候不能做一些事情，所有家长都要重视对孩子的教育。下面给大家分享一下幼儿园燃气安全教案。
幼儿园气体安全教案活动流程1
一.进口活动
1，老师展示燃气灶图片。
2.老师:孩子们，你们知道吗？你的家庭使用煤气吗？燃气灶有哪些用途？
小朋友自由回答。
3.老师:燃气灶使用不当有哪些危害？
老师总结:燃气灶给我们带来了很多方便，可以烧水，煮饭，烧菜。如果使用不当，容易发生火灾，给我们的生命财产带来危险。
第二，请打开课本，看图提问。
1.为什么孩子不能单独开燃气灶(会有燃气泄漏事故)？
2.孩子们，你们知道煤气泄漏会发生什么可怕的事情吗？人会中毒，会爆炸，会着火。
3.如果发现煤气泄漏，我们该怎么办？不能打电话，不能开灯，不能开窗通风，闻到煤气味就赶紧往外面跑。
老师总结:气体有很多用途，但是如果使用不当，也会给我们带来很多危害。一旦发现煤气泄漏，立即关闭煤气阀门。不能开灯、抽油烟机、排气扇，不能生火，不能在室内打电话。用湿毛巾捂住口鼻，打开门窗，跑到空气新鲜的地方。
三、判断对错老师:孩子们，请谈谈下面的‘孩子们做得对吗？
1，组织孩子讨论
(1)孩子不停地开关煤气灶。
(2)如果你饿了，用煤气炉煮鸡蛋。
(3)闻到家里有煤气味，马上给爸爸妈妈打电话。
(4)闻到家里有煤气味，继续待在家里玩。
老师总结:这些行为都是错误的！
2.老师:那我们该怎么办？
孩子:闻到家里有煤气味，跑出家门求救。
老师总结:人生有时候会有危险，孩子要学会自救。
活动反思
孩子在家里见过燃气灶，家长也会讲一些孩子不能随便碰燃气的要求。今天，通过活动，孩子们了解了篡改气体的危害以及处理气体泄漏的正确方法。
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幼儿园燃气安全教案2幼儿园出行安全教案:“出行安全”
活动目标:
1，让孩子知道一些和父母一起出行的安全常识。
2.培养孩子的安全意识和自我保护能力。
核心要素:玩的时候注意离父母近一点。
陌生的地方千万不要去，为了安全切记。
活动准备:兔子头饰
提前组织孩子排练情景喜剧
基本流程:
(1)进口活动:
1.今天，我邀请了兔妈妈和她的孩子们(小灰和小白)给孩子们表演一个节目。请仔细观看。
2.邀请老师和孩子们一起表演。
(2)关键步骤:
1，情景表现:
兔妈妈带着两只兔子去森林里采蘑菇。妈妈告诉孩子要在身边，不要一个人去危险的地方。小灰兔在妈妈身边采蘑菇，小白兔悄悄地走了。它只自己抓蝴蝶，最后迷路了。兔妈妈找了很久才找到。小白兔哭着对妈妈说:“妈妈，我错了。以后，我再也不离开妈妈了。”
2.讨论:
(1)两只兔子谁做对了？
(2)和父母一起出门要注意什么？我该怎么办？
活动扩展:
1.可以通过游戏对孩子进行礼仪安全意识的教育。
比如游戏《老猫睡不醒》
孩子在猫妈妈身边说童谣:“老猫睡不醒，小猫偷偷往外看，因为小猫爱游戏，悄悄到外面去。”当小猫说完，她轻轻地离开了妈妈，妈妈叫她小猫，小猫很快又回到了猫妈妈身边。
2、带领孩子出行，出门前对孩子进行安全教育，进一步培养孩子的安全意识，提高孩子的自我保护能力。
家庭互动:
1，父母在带孩子出去旅游之前，对孩子提出了具体的要求。
2.旅游时，引导孩子注意安全，不要单独去危险的地方。
注意事项:
1，出门的时候，让孩子在自己的视线范围内活动。
2、中班出行安全教案:《骑行常识》
活动目标:
1.通过学习常识，增强孩子的交通安全意识。
2.鼓励孩子主动关心他人，做文明乘客。
3.在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉遵守交通规则。
活动准备:
教学图片，音乐“嘟嘟嘟，车来了”，A4白纸，每人一盒油画棒。
活动流程:
先放音乐带领孩子玩开车的游戏，引出主题。
在音乐中，孩子们和老师一起开车进教室。
孩子们，刚才我们开车去教室了。来说说我们的校车吧。
“校车是什么样子？和其他车有什么不同？
“骑行时需要注意什么？
第二，老师展示教学图片，和孩子讨论图片里的孩子做的对不对。为什么？怎样做才能成为一个文明的小乘客？
(1)展示图片1:车内有一个小孩和其他小孩一起大声喧哗，走来走去。
老师:这样的小乘客可以做文明小乘客吗？为什么？他该怎么办？
(2)展示图2:一个孩子把头伸出窗外四处张望，伸出手。
老师:这样的小乘客可以做文明小乘客吗？为什么？他该怎么办？
(3)如图3:一个小孩在车里吃东西，乱扔垃圾。
老师:这样的小乘客可以做文明小乘客吗？为什么？他该怎么办？
三、老师总结:
当我们乘坐校车时，我们都应该是注意安全、文明礼貌的孩子。我们不能像图中的孩子一样，对安全漫不经心，不懂礼貌。小朋友，你下次坐公交车会做什么？让个别孩子说出正确的骑行方式，然后让全班通过画画的方式展示自己的行为。
第四，儿童画，老师指导。
引导孩子发挥想象力，画出自己的想法。老师鼓励和启发孩子按照自己的想法大胆画画，同时精心添加细节，丰富内容。