你去，我去，大家一起去幼儿园中班体育游戏教案。

这是一个中产阶级的体育游戏活动。在活动中，我首先带领孩子们模仿主人和小矮人的行走方式，激发孩子们参与活动的兴趣，并由此介绍了不同的行走方式。在此基础上，我鼓励孩子们大胆尝试各种方式。并且借助多媒体，让孩子感受不一样的走姿，增加感性体验，通过表演自己喜欢的走姿，让孩子自由发挥，张扬个性。通过多种辅助材料的引入，引导孩子合作，通过比赛，让孩子体验到只有相互合作才能成功。

二、活动目标:

1，启发孩子参与体育游戏，体验游戏的乐趣。

2.培养孩子的创造力、合作能力、平衡能力。

3、练习多种行走方法，锻炼孩子腿部肌肉力量。

三、活动准备:

1，丝带，呼啦圈，球，两脚游戏鞋，高跷，平衡木等。

2.多媒体课件(娃娃走，爷爷奶奶走，阅兵，秧歌步，马戏步等。)

3、录音机、磁带(《侏儒大师》、《小动物走路》)

四、活动流程:

1，激发兴趣，导入活动

演奏《侏儒大师》的音乐老师带领孩子们模仿大师和侏儒进入路边的活动室。让我们坐下来休息一下。刚才我们是怎么进活动室的？你还想怎么走？动动脑筋。看看谁走的最多。

2、孩子可以自由创造和练习各种行走方式。

大家一起来分享一下你们的招式吧！坐在老师能看见你的地方。孩子可以自由描述自己的行走方式，也可以请一些孩子展示。你想出这么多走路的方法，真聪明。我也带了一些走路的方法。让我们一起欣赏它们吧！

3.多媒体展示多种行走方式，丰富孩子的感性体验。

你最喜欢哪种散步？我准备了音乐。让我们用丝带装扮起来，给老师们看。

4、孩子选择自己喜欢的表现方式。

孩子们的表演棒极了！那你能和你的好朋友一起去吗？来试一试。那边材料很多，也可以用丝带。你可以自由选择。孩子一定要注意安全。

5.老师给孩子提供各种辅助材料，鼓励他们合作行走。

你觉得这次散步怎么样？那我们来比赛吧！选择材料相同的孩子为一组进行比赛。你们讨论对手和游戏规则，我准备场地。

6、合作行走“挑战”

根据幼儿选择的辅助材料，指导各组组织幼儿进行竞赛。给孩子颁发优秀合作奖章。现在让我们好朋友互相放松吧！搓肩膀，轻轻捶背，敲腿，动脚踝。你舒服吗？听，一群小动物来了。我们和他们一起去吧！

7.结束活动

播放音乐《小动物走路》，带领孩子模仿小动物，走出活动室。启发孩子进一步探索动物不同的行走方式。