作为一名幼儿教师，如何上好一堂关于ong的拼音课？

2.能拼出由onɡ.组成的音节

3.让孩子喜欢学习拼音，提高学习拼音的兴趣。

教学准备:1。复习用拼音拼写:D-à I-Dà I，B-à I-B-à I，G-u ī-gu ī等。

2.游戏拼音卡:ai，ei，ui，ao，ou，iu，ie，er，ong等。

3、各种拼音板书

4.孙悟空的头饰，唐僧的画像，还有几个小金箍棒。

5.音乐《猴哥》《西游记》，CD机，遥控器

6.让一个家长扮演孙悟空，一个家长扮演唐僧。

教学过程:

先复习一下课前学过的拼音拼写音节:D-à I-Dà I，B-ē I-B-ē I，G-U ī-Gu ī等。

二、新课程的引入:

(1)播放猴哥的音乐，孙悟空会随着音乐出现。

(2)老师说:“孙悟空，你怎么来了？”

孙悟空说:“我遇到了一个大问题。最近，白又增加了一种保护方法。不管她变成什么样，我都看不到。她的保护方法开了:我都不知道。如果你能看透，你可以跟我去西天取经。”

第三，学习onɡ的发音

(1)老师演示π上的读音。孩子们保持眼睛和耳朵不动，观察老师的口型:口型圆，舌头后倾，气流从鼻孔出来。

(2)幼儿集体跟着老师模仿朗读，将食指放在鼻孔前，感受从鼻孔里出来的气流。

(3)教师点名，纠正有错误的幼儿的发音，加深幼儿对on正确发音的理解。

(4)坐火车轮流看书。

(1)关于开火车的儿歌:咔嚓，咔嚓，咔嚓，火车就要开动了；上π上π上π上π上π上π上π上π快上车；咔嚓咔嚓咔嚓首先通过检查；在ɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡɡ6

2.孩子们站起来，轮流在π上朗读。如果发音正确，他们可以坐下来。

(3)当孩子们都通过了on发音，他们将一起唱一首关于开火车的儿歌。

(5)教授关于π的公式。

关于π公式:天空中雷声隆隆。

第四，学习π上的四声发音

(1)先让孩子背诵音标规则，指出on的声调标有o。

(2)展示On π的调板，转动它，换一个调，孩子就和老师一起学习On π的四声发音。

(3)由男孩和女孩阅读

动词 （verb的缩写）学习π上的音节

(1)拼写简单音节d-dong-dong，t-tong-tong，h-hong-hong，zh-ong-zhong。

(2)用声调拼写以上音节。

第六，学习π上的写法

(1)让孩子先背拼音书写规则。

(2)让孩子把onɡ的三维模型放进拼音盒里。

(3)老师讲解onɡ.的书写格式和笔顺

(4)孩子跟着老师的“空书”走

(5)让一些孩子写，老师会在上面纠正错误。

七、游戏部分

(1)游戏:孙武眼里满是金子。

游戏规则:小朋友做把孙悟空右手放在额头上的动作。老师出示标有拼音的写字板，用另一块中间有洞的板子盖住拼音。孩子们可以从他们在洞里看到的东西猜出这是哪个拼音。

赛前唱游戏歌:猴哥，你真厉害。你有一双金色的眼睛，一眼就能看穿。

(2)游戏:孙悟空打妖怪。

游戏规则:显示单词的正确和不正确音节。错误的音节代表怪物。请上来用小金箍棒贴错音节，意思是打掉妖怪。如果你做对了题，唐僧就获救了，说安妮塔佛。如果做错了题，唐僧会被妖怪的绳子绑着说:我空了救我。

游戏前看一遍游戏的儿歌:孙悟空打妖怪，唐僧骑马推那个踏板，拼音里藏着妖怪。如果拼错拼音，我老孙肯定要被打败。

八、结尾部分:

(1)总结这节课的内容，表扬孩子上课认真积极。

(2)孩子们在π上突破了，现在我们要和孙悟空一起去西天取经。

(3)播放《西游记》的音乐，孩子们一边跟着孙悟空做动作，一边走出教室。

小七妈妈儿童绘画工作室