我很安全，很健康，也很快乐。

1，学习用电常识，不要用硬物接触电源，也不要用人体的某个部位接触电源，防止触电，在家长的指导下逐渐学会使用普通家用电器。

2.不要私自插电或接电，不要用湿手插电源插头。

3.所有金属制品都是导电的。切勿使用这些产品直接接触电源。

4、不要用湿毛巾擦拭电器，防止水落入外壳而引起短路或触电。

5.不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

健康贴士:

小学生应该养成哪些个人卫生习惯？

(1)早晚洗脸(2)早晚刷牙(3)饭前便后洗手(4)睡前洗脚。

(5)勤洗头(6)勤洗澡(7)勤剪指甲(8)洗生的水果蔬菜。

(9)不喝生水(10)不要躺着看书。

我应该什么时候洗手？

(1)饭前便后洗手(2)吃饭前洗手(3)下班(工作)后洗手。

(4)玩游戏后洗手(5)接触脏东西后洗手(6)接触传染病人的东西后洗手(7)回到公共场所后洗手(8)拿筷子前洗手。

快乐与我同行:

每个人的幸福其实都很简单，但每次幸福来到我们身边，总是那么温柔，仿佛就在你身边，对你微笑。它可能是一个会心的微笑，一杯水，或者一个瞬间的心情...试着感受一下。有心的人永远是幸福的，因为他懂得幸福。

作文二:《我健康，我快乐》800字第二节课我健康，快乐。

一，创设情境导入故事

前几天老师因为衣服薄，感冒发烧，两天没来上课。你看，穿衣服不小心的老师耽误了两天课，也给老师造成了很大的身心损失。听到这里，学生们想对老师说些什么吗？

学生各抒己见。

老师总结:看来生病真的不是什么好事。学生们生过病吗？

第二，说闲话的危害

学生讲述他们痛苦的患病经历。

老师总结:生病不仅会耽误我们的学习，还会耽误父母的工作。在严重的情况下，它还会损害我们的健康，造成我们家庭的经济危机。那么学生们有没有想过导致我们生病的因素呢？

第三，齐心协力找原因。

学生可以先在小组内交流，总结自己讨论的结果，并填写在课前发放的表格中。以后会提出有争议的问题，我们一起解决。小组讨论交流，老师巡视指导。

小组汇报，老师展示了一些卫生习惯不好导致疾病的例子。老师总结:1，注意根据天气变化增减衣服；2.经常洗澡、剪指甲；

3.饭前便后洗手；4、不吃不卫生的东西；5.吃饭时细嚼慢咽，饭后不要立即进行体力活动；6.不随地吐痰或扔垃圾；7.定期锻炼

身体...

第四，我会记住健康常识。

为了让同学们记住这些健康小贴士，让疾病远离我们，老师还收集了很多健康的儿歌。让我们一起阅读并记住它们。

老师展示收集的健康儿歌。

牢记疾病的预防

我拍一个，你拍一个，要牢记防病；我拍两个，你拍两个，体育锻炼很重要；

我拍三个，你拍三个，开窗通风；我拍四，你拍四，蔬菜水果要常吃；

我拍五，你拍五，打喷嚏咳嗽用手帕；我拍六，你拍六，勤换衣服勤洗手；

我拍七，你拍七，路边菜不贪；我拍八，你拍八，不去公共场所；

我拍九，你拍九，病人不在家；我射十，你射十，自我保护是有意识的。

老师和学生一起大声朗读和背诵。

五、我的健康处方

既然知道了很多健康小窍门，那就来反思一下自己的生活经历和习惯中有哪些做得不够。给自己开一个健康的处方，作为注意卫生，培养良好习惯的提醒。

学生分组交流。

学生们拿出课前准备好的纸板，自己开健康处方。展示自己的作品。

六、健康快乐的歌曲

师生们唱着“健康快乐的歌”。

作文3:“我健康，我快乐”700字我健康，我快乐

生活，看似平淡无奇，其实蕴含着很多道理，我们平时的健康运动也是如此。回顾自己一年多来为健康和身高所做的努力，就像浓浓的咖啡，刚开始是苦涩的，但当你细细品味，你会发现，苦涩的背后隐藏的是一丝丝的甜蜜，让人回味无穷？

俗话说:“人是铁，饭是钢，不吃一顿饭就饿。”我们必须注意我们的饮食。从小我妈就很注意我的健康饮食。早上，我吃一些含蛋白质的食物，如鸡蛋和牛奶。中午吃点鱼蔬菜之类的维生素。我妈不让我晚上吃太多，因为对肠胃发育不好。很多人喜欢吃油炸食品，这样不好，因为油炸食品对人体有害。吃饭时注意荤素搭配，饭后可以适当吃点水果。还有，吃饭不能挑食，不能只吃肉不吃菜。在注意饮食的同时，保持适当的运动很重要。通常，如果你写完作业后想放松一下，我会友情提醒你:千万不要沉迷于电视和电脑，因为这会伤害你的眼睛。最好能弯腰，踢腿，看得远一点，这样不仅对我们的眼睛有好处，对我们小小的身体也有好处。当我完成作业时，我经常和同学一起下楼散步。饭后散步对我们的健康有益，有助于我们的孩子生长发育。

哦，对了，忘了现在很多地方都有小公园。去那里健身可能更好！

一位名人曾经说过:“立志登顶的人，绝不会因为半山腰的奇花异草而停止攀登。”这句话告诉我们永远不要半途而废。我们必须坚持做好人。

好好吃饭，多做适合自己的运动，健康成长，努力做灿烂的花朵。当你克服困难的时候，你会惊喜地发现，你就像喝了一杯浓咖啡，享受着苦涩背后的甜蜜。这才是辛苦！这就是成功的滋味！我很健康，我很快乐。让我们在健康的生活中享受乐趣，快乐成长！小手大手，健康同步，让健康成为现在进行时！

作文四:“我健康我快乐”1400单词我健康我快乐。

一、教学目标:

1.通过对几种疾病死亡率的分析，可以了解生活方式对健康的影响。

2.通过探索性实验，认识到饮酒和吸烟对人体健康的危害。

3.选择健康的生活方式。

二、教学重点:

1.吸烟和饮酒对人体健康的危害。

2.毒品对健康和社会的危害。

教学难点:健康的生活方式和不健康的生活方式。

三、教学方法:实验、讨论、多媒体演示。

四、教学过程:

1.组织教学:(学生课前讨论)

请告诉我你的日常生活。包括作息时间，饮食习惯，生活习惯等。根据学生们所说，这对你的健康有益。

2.复习巩固上一节的主要内容:1。儿童青少年心理健康的核心是什么？2.有哪些调节情绪的方法？

3.新课引入:生活方式是指人们在日常生活中遵循的各种行为习惯，如饮食习惯、生活习惯、日常生活安排、娱乐方式和参加社交活动等。选择健康的生活方式要有一定的基础。要了解不健康的生活方式对人体健康的影响，确定哪些生活方式是健康的。

4.让学生明确教学重点:

1.吸烟和饮酒对人体健康的危害。2.毒品对健康和社会的危害。

5.分块完成本节的教学任务(约30分钟)

(1)，数据分析:(分组讨论)

讨论:在1.1957中，呼吸系统疾病、急性传染病和结核病是我国城镇居民的前三位死因，而在1999中，呼吸系统疾病从第一位下降到第四位，急性传染病和结核病排在第七位。相反，在1957中，心脏病、脑出血和恶性肿瘤分别排在第五、第六和第七位，在1999中上升到第三、第二和1位。

2.呼吸道疾病、急性传染病、结核病等疾病主要是由于生活环境和营养条件差引起的，而心脑血管疾病和恶性肿瘤除了遗传因素外，主要与紧张焦虑等心理因素和不健康的生活方式有关。死亡

原因的变化表明，随着人们生活水平的提高，心理和行为因素对健康起着至关重要的作用。

2.饮酒和吸烟对人的健康有哪些可能的危害？

酒精中毒对人体健康可能造成的危害包括:酒精会损害人的心脏和血管，酒精中毒会使大脑处于过度兴奋或麻痹状态，从而导致神经衰弱和智力低下，对学习和工作造成很大影响。长期酗酒会导致酒精中毒，一次喝多了也会导致死亡。

吸烟对人体可能产生的危害有:烟草燃烧时，烟气中含有许多对人体有害的物质，如尼古丁、焦油等。这些物质进入人体后，会对人体神经系统造成损害，降低人的记忆力和注意力，同时诱发多种呼吸系统疾病，如慢性支气管炎，还可能诱发肺癌。

[引用历史事件并突出难点]

观看毒品危害的动画。请大家想一想，林则徐为什么要在虎门销毁鸦片？

学生回答后，老师补充道:鸦片等毒品对人体危害极大。滥用药物不仅会损害人的神经系统，降低人的免疫功能，还会造成心肺损伤、呼吸麻痹，甚至导致死亡。而且吸毒人员为了支付巨额吸毒费用，不惜敲诈勒索、偷盗，严重危害社会。学生正处于成长的青春期，吸毒的危害更大。为了进一步了解毒品的危害，我们一起来看下面这个短片:

(老师播放拒绝毒品宣传片)

【对比成绩，突破难点】

(3)健康的生活方式:

现在我们来讨论总结一下:什么样的生活方式才是健康的？什么样的生活方式是不健康的？我们做什么呢

学生不完整的答案可以由其他学生补充，学生应尽量表达自己的观点。老师可以把这些想法列在黑板上，通过最后的讨论进行修改完善。)

动词 （verb的缩写）课程总结

展示自学(实验)指导→学生有目的的自学→检查提问基础扎实、教师指导、板书及时、一般。

。

作文五:《我快乐健康》1000字●快乐时刻●

谁能喝很多？

一个自认为酒量很大的酒鬼去一个小镇出差，晚上去当地的酒吧喝酒。他掏出500块钱，拍了拍吧台:“我敢打赌，这里没人能连续喝20瓶啤酒！”"

酒吧里的当地人面面相觑，没有说话。一个小个子男人站起来，离开了酒吧。酒鬼幸灾乐祸，看着那人的背影说:“胆小鬼！”"

半个小时后，酒鬼听到有人问:“你还算赌注吗？”是那个刚刚离开酒吧的小个子男人。

醉汉疑惑地点点头。那个小个子向酒保要了20瓶啤酒，眼睛都没眨一下就喝光了。

酒鬼愣了一会儿，才回过神来，把500块钱塞到小个子手里:“我想问一下，半个小时你干了什么？”

小个子不好意思解释，“其实我也不知道自己行不行，就在隔壁酒吧试了试。”

不管怎么分，都是输。

兄弟俩合作种田。大米熟了，他们就商量怎么分。

我弟说:“我分上半部，你分下半部！”"

弟弟责怪哥哥不公平，不同意。

哥哥说:“这有什么不公平的？明年，你分上半年，我分下半年。不也一样吗？”

第二年，该种了，哥哥催着弟弟种稻种。

哥哥说:“今年不种水稻了，种土豆吧！”"

游行

从前，一个读书人看见一个人提着一个大篮子和一个小篮子走过。为了炫耀才华，他写了一首诗:大筐是筐，小筐也是筐。小簧片装在大簧片里，两个簧片合二为一。

那人听了这话，说得对:秀才是人才，棺材也是料。一个秀才被放在棺材里，两人才合而为一。

买酒

一个吝啬的老板让他的仆人去买酒，但是他没有给他钱。仆人问:“先生，没钱怎么买酒？”

老板说:“谁都可以用钱买酒。如果不花钱就能买到酒，那就是能人。”

过了一会儿，仆人拿着一个空瓶子回来了。老板很生气，骂:“你让我喝什么？”

仆人不慌不忙地回答说:“任何人都可以喝装有葡萄酒的瓶子里的酒。”但如果你能喝空瓶子里的酒，那才是真正有能力的人。"

●漫画●

●头脑风暴●

1.为什么邻居老李家的屋顶有时漏雨，有时不漏雨？

2.猴子最讨厌什么线？

(请在本期《阅读与编辑》中寻找答案)

●健康格言●

健康歌曲

人不老，先防大脑老化；

饮食贵，运动贵，恒；

努力吃饭，努力锻炼；

如果你想身体健康，每天做运动；

早起锻炼腰，一整天精神都很好；

早上活动，避免疾病；

不要在风中流汗，不要在胸中行走；

保持双腿完好，倒着走；

懒惰容易生病，但努力可以强身健体。

作文6:《我健康快乐》1400字我健康快乐。

-食物卫生和安全专题小组会议

制片人:09级15班

监制:徐鸥

生产时间:2009年11月22日

团拜会程序

团拜会时间:2009年165438+10月22日第八届班级团拜会目的:

1，通过食物中毒事故案例的介绍，通过讨论等形式让学生认识到食品安全的重要性。

2.通过这次团拜会，增强大家的食品安全意识，挑选和鉴别食品，健康成长。

联盟将准备:

①团支部与主持人策划了本次主题团拜会，全体同学积极参与②收集相关资源制作幻灯片③主要人员排练团拜会流程任务分配:主持人:徐鸥幻灯片制作:王子排版绘画:刘钱团拜会摄像:团拜会流程:

①

主持人致开幕词:俗话说民以食为天。一日三餐是人一生中最重要的事情。

必不可少。那么同学们，你们平时在享受各种美食的时候，有没有考虑到安全问题？接下来，我宣布小组开始。

②

进行案例分析；

(3)刘硕朗诵《饮食歌》；

④傅涵给我们介绍了“食物中毒的特点”；⑤孙超向我们介绍了“食物中毒的种类”；⑥日常生活中如何加强食品安全意识；⑦身体不适怎么办？

⑧苏峰唱《红豆》，余麦唱《下一个黎明》；⑨集团书记作集团会议总结；⑩

主持人宣布小组会议结束。

备注:

①小组会议前确认多媒体设备是否能正常使用；

(2)组织主持人和发言人在小组会议前进行预演，以便检查衔接中的问题，及时修正方案；

(3)小组会议进行时，委员组织现场秩序，现场同学自觉遵守。他们不随意说话，不随意走动，早退；

(4)团日结束，班委和团委成员要做好后勤工作；⑤团支书和主持人要对团拜会进行总结。

代表团将总结:

我健康，我快乐。

为了响应学校开展食品安全卫生教育的号召，我们班召开了以“食品安全”为主题的班会。

做好学生食品安全卫生教育，关系到我们每个人的切身利益。要加强食品安全卫生知识的教育，从身边做起，从每一件小事做起，培养良好的卫生习惯，这是每个学生应该具备的素质。

不安全的饮食会导致食物中毒或某些疾病，如肠道传染病、传播性寄生虫病和食物中有毒有害污染物引起的中毒性疾病。

为了防止食品安全的隐患，我们应该以预防为主。学校后勤部门应采取综合措施控制水、粪便、食物和苍蝇。还要做好个人防护措施，掌握一定的食品安全卫生知识。应提醒以下几点:

1，购买食品时注意食品包装是否有生产厂家，生产日期，是否过了保质期，食品原料和营养成分是否标注，是否有QS标志，不能买三无产品。

2.打开食品包装，检查食品是否具有适当的感官特性。不能使用腐败变质、酸败、发霉、滋生、污秽不洁、混有异物或者有其他感官性状异常的食品。如果蛋白质食物有粘性，脂肪食物有不同的味道，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀，你不能吃。

3.不要在校园周边购买无照商贩的盒饭或食品，减少食物中毒隐患。4.自己的餐具要清洗消毒，食堂要乱扔垃圾，防止蚊蝇滋生。5.少吃油炸和油炸食品。

饮食的卫生安全是一方面，做好个人卫生也很重要。要勤洗手，勤剪指甲，勤洗澡，勤换衣服，勤洗头，行为正常，不随地吐痰，不抽烟喝酒。

食品安全离不开我们。我们应该始终把食品安全放在首位。日常生活中要互相交流经验，班委也要在作案后宣传食品卫生知识。今天，我们把这个话题作为一个机会来提高我们的安全和卫生知识。我呼吁所有学生将卫生知识融入日常生活和学习中。同时策划组织这次班会也锻炼了班委的管理和领导能力，为以后的班级工作打下了一定的基础。

作文7:《我健康快乐》900字教学设计

活动目标:

1，了解体育锻炼和合理饮食的重要性和途径。

2.学会区分良好的生活习惯，培养分析问题的能力。

3.养成锻炼身体、合理饮食等良好的生活习惯。

4.我觉得只有健康才能让我快乐。

活动流程:

一、课前活动

众所周知，是手足口病的爆发。我班一个叫小明的同学不幸感染了手足口病，现在住在医院。他非常想念他的老师和同学。正当他感到非常孤独的时候，一首优美的歌曲透过玻璃窗传到了他的耳朵里。

第二，指导课

1同学们，你们还记得刚才那首歌的最后一句歌词吗？(健康:健康的人幸福很多)是的，健康的人幸福很多。这是我们这节课的内容。(我很健康，我很快乐)

2.健康对我们每个人来说都是最重要的。而健康的身体来自于健康的生活习惯。老师让你在课前做一个调查。你知道为什么这不健康吗？

第三，科学锻炼的习惯

1，学生知道这么多，看来科学锻炼有益健康。(板书:科学运动)那你知道运动的好处吗？

2.既然运动有这么多好处，那你平时怎么运动呢？

好像我们班很多同学都有锻炼的习惯。你知道运动要注意什么吗？(学生在谈论注意事项时，适时提问:为什么？)

4.学生们真的知道很多。老师要提醒大家，不能三天打鱼两天晒网，要持之以恒。虽然这不是一件容易的事，但老师相信学生们会为了自己的健康而努力。你这样认为吗？

第四，合理饮食的习惯

1，同学们说的很有道理。看来合理的饮食对健康也很重要。(板书:合理饮食)

2、合理饮食不要只挑食，还要有很多关于生活中合理饮食的常识！课前老师安排大家集合。现在，请同学们在小组内互相交流！请认真听朋友们的发言，注意收集自己感兴趣的常识。(学生分组交流，老师巡视。)

3.通过刚才的交流，你了解到了哪些合理饮食的常识？

动词 （verb的缩写）其他生活习惯

学生真的收获很大。其实，想要身体健康，不仅要养成科学运动、合理饮食的习惯，还要有良好的生活习惯。说说你有什么好的生活习惯？(学生分组交流，老师巡视。)

六、开健康小处方

帮生病的同学小明写一个健康小处方。

七、做拍歌游戏。

黑板设计:我健康，我快乐，科学锻炼。

合理的饮食

好习惯

作文8:我健康，我快乐1100单词我健康，我快乐。

健康，总的来说，分为身体健康和心理健康。严格来说，我们每个人都不能称为真正的健康，只能称为亚健康。在这种情况下，我只能引用名言“痛并快乐着”

据报道，99%的教师对他们的职业感到满意。我不知道这家伙是不是在调查那里的老师，是市里的还是大学的。这家伙恐怕也是坐车调查，而不是从群众中调查。这种有限的、片面的调查，不足以说明问题。说教师是人类灵魂的工程师真是太棒了。这个崇高的口号与教师的现状并不协调。这就像我们展示我们拥有5000年悠久历史的古代一样。结果，古老的历史挡不住八国联军的洋枪洋炮，灿烂的文化被经济强国羞辱了。鲁迅先生在封建思想时钟中瞥见了“吃人”二字，而我只从这句口号中看到了“奴隶制”。教师不是灵魂的仆人。这种贫穷中的崇高，相当于“没有实力的爱国就是一句空话”。教师首先是一种职业，也就是一种谋生的方式，很多人靠它谋生。二三十年代，鲁迅、老舍、徐志摩都当过老师，不是因为老师伟大，而是因为老师能给他们提供稳定的收入。在这个经济大潮的时代，教师不再是“君子穷”的代言人。贾平凹在《废都》中说:“九人为师，山珍海味不尽”，由此引出“臭老九”、“酸先生”、“酸”

书生”，背了黑锅，都是因为教师待遇低。在一切看重“钱”的社会，教师微薄的收入一直受到人们的冷遇和歧视，尤其是乡村教师。相比之下，谁会尊重老师呢？这显然是为什么尊师重教喊了这么多年没有结果的原因。我们的乡村教师在社会上找不到成就感和归属感，谁又能说乡村教师心理健康呢？

* * *有句诗是这么说的，“满腹牢骚，防断肠，有好的展望，小心谨慎。”。窥视这个世界，你的内心会得到一种平衡。我们将永远以历史的远见来安慰自己。只能说教师地位低是一个历史问题，由来已久。这样，我们从历史的长河中得到了启迪和慰藉，心中的不平也得到抚平。台湾作家李敖曾感叹:“我们的历史平台太长了，近代的东西几乎都能在旧框框里找到”。漫长的历史形成了漫长的官僚体制，以至于孟子很早以前就说过:“勤劳者治他人，勤劳者治他人。”可见，官僚主义的产物是等级制度，这毕竟是不平等。与官僚制相反的，是西方的人道主义，对桀骜不驯的民粹主义的管理，是温顺的民粹主义的源头，明显背离了人道主义。看清楚这些后，你会豁然开朗，不必沮丧。现在不要犹豫。

健康，用中国人的话说，就是保持一颗平常心。有句话叫“一切都很平静，一切都很平静”，这显然是一种唯心主义的说法。但这恰恰是中国人健康的表现。我们中国讲究方，讲究圆，就像红楼梦里的宝玉，被世人磨砺，被世人污染。

童渊是宝玉的棋子，老师也是。不健康的心理经过多年的磨砺，终于成就了健康。正如曹雪芹先生所说，“万物皆有学问，人的悟性就是文章。”只有这样，心态才能平静，自然是健康的。

作文9:《我快乐健康》600字●快乐时刻●

一年到头都像春天一样

店员:“别的公司冬天有取暖费，夏天有降温费，我们公司既没有防寒福利，也没有降温。”

经理:“这是个好兆头！”"

店员:“这是什么意思？”

经理:“我们公司四季如春！”

被子床单

一天，老王怒气冲冲地去找洗衣店老板。见到他后，他生气地说:“快来看你的杰作！”"

说完，他把一根粗绳子扔在桌子上。老板看了看说:“先生，这条粗绳子很好。”

老王吼道:“我送床单去洗。”

消毒器

昨天，我去酒店见一个客户。我在大厅看到一个新机，上面写着:消毒，洗手机。

我想都没想，拿出手机洗了洗――真的很干净。然后，手机就不能用了。

晚上看电视，新闻说某酒店一客人用手机洗衣机洗手机，于是酒店把“消毒洗手机”改名为“洗手消毒器”。

e廊本色

爸爸来学校看我，带了很多好吃的，热情的招呼大家一起吃。这个时候，宿舍里所有的舍友突然变得很内向，礼貌的谢绝了。

我给我爸送行的时候，他还跟我说让我同学多吃点这些东西。我笑着说，爸爸，这些事情根本不需要你指挥。他们都知道。

果然。回到宿舍，桌上除了香蕉皮和空饭盒，什么都没有。桌子上还有一张纸条:这些东西是你爸爸带来的，现在污染了宿舍环境，你必须扫地，擦桌子，清理垃圾...

●头脑风暴●

1.一个盲人来到悬崖边，突然停了下来。

那就回去吧。为什么？

2.有哪个官员不仅不拿工资，还自己掏钱？

小明的爸爸买了一支钢笔，但是他不会写字。为什么？

(请在本期《阅读与编辑》中寻找答案)

“我健康，我快乐”的主题活动，体现了孩子的好奇心特别强。现在升了大班，孩子也开始对自己的身体部位好奇了。这个主题让孩子了解自己身体部位的技能和保护方法，了解身体合理的营养需求，萌发初步的健康意识和自我保护能力。

在这个主题中，分为《从头到尾》、《营养加油站》、《快乐》、《健康小卫士》，在《摸着骨头的地方》、《跳动的心》、《血管遍布全身》、《我们在呼吸》中。孩子们对课程的观察、操作和探索都非常积极和认真。了解关节、皮肤、牙齿、血管等内外器官的基本特征和功能。多喝水，爱吃蔬菜水果，还有怎么吃，了解合理的营养需求和健康的生活方式，接纳自己，有积极的情绪和感受，萌发初步的自我保护意识。在艺术活动中，孩子们体验到了独唱、二重唱等歌唱的形式趣味，学会了用堆砌的句子作曲作词，并尝试用不熟悉的速度表达来表达不同形式的歌曲。

不足之处是教师还缺乏对幼儿观察、操作、探索活动的指导方法。虽然孩子们开展这样的活动热情很高，但是目的不明确，效果很小。

转载请注明出处。我很安全，很健康，也很快乐。