幼儿园大班科学活动教案:动物耳朵

这本《幼儿园大班科学活动教案:动物的耳朵》是为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！

活动目标

1，了解几种常见小动物的耳朵，激发孩子探索耳朵的兴趣。

2.在观察中培养孩子对小动物的好感。

活动准备ppt课件:动物耳朵

活动过程

1.猜猜是谁。

1.展示兔子的图片。猜猜谁来了？

(1)请看兔子耳朵长在哪里。

兔子长长的半圆形耳朵长在头顶。)

(2)还有谁知道哪些小动物头上也有耳朵？

2、课件演示:展示大象

你认为这是谁？

看看大象的耳朵长在哪里。是什么样的？

大象的耳朵长在头的两侧，有扇子那么大。

孩子们想一想还有什么动物的耳朵长在头的两侧。

3.把熊放在前面，看看现在谁在这里。

看看熊耳朵和大象耳朵的区别。

熊的耳朵是什么形状，长在哪里？

熊的耳朵是半圆形的，长在头角上。

还有哪些小动物头上也有耳朵？

总结:原来小动物的耳朵形状和长度都不一样。

但是他们有非常敏锐的听觉。

第二，探索其他动物的耳朵

1，看！母鸡带着小鸡来了，

这只鸡有耳朵吗？它的耳朵长在哪里？

(儿童讨论)

总结:原来鸡是有耳朵的。鸡没有外耳，只有内耳，但也能听到声音。

2.还有哪些小动物像鸡一样只有内耳没有外耳？

看动画片:我们一起玩吧。

1.今天有没有一些小动物来一起玩？让我们看看是谁。

孩子看动画片。提示:关注动物的耳朵。

2.什么动物又来了？

有猪，老鼠，猴子和老虎。

3.告诉我这些动物的耳朵长在哪里。

4.他们玩了什么游戏？

引导孩子讨论:可以玩哪些游戏？有哪些游戏不能玩？

四、动手制作:有趣的耳朵

用橡皮泥挤压动物

提醒:你想做什么动物的耳朵？它的耳朵在哪里？是什么形状？