n游戏让荒野变成宝地，让孩子爱上自然
以下是我最近带宝宝去户外活动或者自己参加自然教育培训时体验到的一些可以在大自然中玩的小游戏，想和大家分享一下。
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当宝宝走累了，或者孩子无聊了，你可以拿出准备好的纸笔，给他做一张藏宝图。当然，之前要注意这个活动区常见的自然物，给孩子做一个藏宝图。大一点的孩子可以直接写；年纪较小的孩子会画画。然后让他们根据你给的线索找到藏宝图上的所有东西。你只要坐在这里等就行了。
举几个例子给你理解，很简单，就算不提前观察，基本也能做出一个。
还有一种是寻宝，可以带一些道具，撒在附近，然后让孩子去找。在北欧森林幼儿园，老师们提前把彩色羊毛放在各处，孩子们开始寻找宝藏。
如果是三口之家，或者是带着二宝一起玩，可以让两个人先捡五根树枝(人少的话可以多一点)。然后让两个人背靠背，你可以说出一个特征，比如最长的，或者最平滑的，最多的分支等等。然后两位选手挑出手中最合适的树枝，一起喊“树枝，树枝，猜猜”。与此同时，他们转过身来，对比手中挑选的树枝。胜者会把树枝给败者，谁手里剩下的树枝少，谁就赢。
这个游戏在人多的时候比较好玩，也是通过交换游戏伙伴互相认识的好方法。
鼓励孩子捡起一些喜欢的自然的东西，如树枝、小石头、花、树叶等。，不用太多，十项左右就能搞定。捡起来放在固定的地方。可以给孩子一定的时间，比如数到10，记住他们放了什么或者放在哪里，然后让他们背过身去。对于小一点的孩子，可以拿几样东西，对于大一点的孩子，可以调整东西的位置。让他们再转一圈，看一看，看能不能看出变化。
在大自然中，接近它的方法是放慢脚步，蹲下来仔细观察。许多孩子喜欢画画。你可以准备一个画板，给他们一些命题，找到这些东西，画出来。
比如这个自然观察七宝，当然你可以根据时间来确定找什么。
这个七宝阁里的标题是这样的——
某种颜色的花:起初，我发现一朵黄色的花，以为是蒲公英花。因为要仔细观察才能画出来，所以发现根本不是同一朵花，虽然很像，但是有很多不同。
另一种颜色的花:发现两种白色的花。
有某种气味的:闻到泥土的味道；捡起一个掉落的小桃，翻开肉，有一股很香的桃味。
自然声音:要求你画出听到声音时的感受，但不能画出虽然听到了声音却没有看到的东西。比如你当时听到了一只青蛙，但是你不能画，因为你没有看到青蛙。但是我听到的鸟，虽然我没看到是哪只鸟，但是我把我听到的感觉画了出来，就像一个人的心电图:唧唧-唧唧-；还画了风的声音；我还画了蜜蜂嗡嗡叫。
皮摸起来软软的:看到一个芽，拿起一个带毛的杏，画了一下。
感动:我看到了蜜蜂、蚂蚁和飞舞的蒲公英种子。
什么让你觉得改变了:看到了豆荚里的种子和蒲公英的种子，感受到了生活的改变。有些人还记录了空间的变化，比如阴影；甚至温度的变化。
这种观察和记录，不仅让孩子的观察力更加敏锐，也让他们静下心来，沉下心来感受自然，感受自然中的一切。建议家长也可以和孩子一起观察、画画。
这些大自然中的游戏一定会让你和你的孩子放慢脚步，享受大自然。
重要提醒
游戏里所有的“道具”都只能捡，不能捡，哪怕是野花野草。我们只有无私地尊重大自然母亲，才能享受她，她给了我们一切物质和精神的东西。
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