学校的清明节活动计划。
学校清明节活动计划1一、活动时间:
4月5日
二、场地:
Xx英雄山济南野生动物园
三、活动主题:
缅怀先烈，热爱祖国
四。活动要求:
1，班级做的花圈。(自身尺寸)
2.每个学生写“回顾”或“游记”。
3.学生应自备文具，并以书面形式记录活动。
动词 （verb的缩写）活动程序:
1，6: 00集合，6: 10到达启源门口。各班按车次顺序上车，6: 30发车。
2.英雄山烈士陵园扫墓，预计9点到达济南。陆嘉熙主持仪式(内容:各班迅速组队向烈士敬献花圈，全体默哀一分钟，校领导致辞约3分钟，学生代表发言。)
3.9: 20仪式结束后，各班组织上车。
4.参观济南野生动物园(说明活动时间，注意事项，集体活动)。
五点和两点半回来。
不及物动词人员安排:
备注:景观导游7人，济南导游5人。除了一到四年级每个班有一名导游外，其他年级都有一名导游。
七、注意事项
1，带班老师是班级安全第一责任人；小学校长(荣波)，初中校长(张丽萍)；总经理:孙传红、王建华。
2、要求:一切行动听从指挥。以下老师负责统计班级人数；组织好活动；禁止学生单独行动；禁止从事危险活动。
3.班主任在课堂上强调的问题(食品卫生、环境保护、交通安全、互助)。
学校清明节活动方案2一、活动目的:
1.培养学生热爱生活，珍惜今天来之不易的幸福生活。
2、了解英雄事迹，进行爱国主义、革命传统教育。
2.地点:xx烈士墓
三、参加人员:xx、五六年级学生及班主任。
四、活动流程。
1.介绍一下xx烈士的生平。
2.全体师生默哀3分钟。
3.少先队员献上了花圈。
4.学生代表发言
5、少先大队辅导员发言。
6.校外辅导员王致辞
7.绕过坟墓，献上一朵小白花。
8、全队返校。
动词 （verb的缩写）准备工作:
1.活动开始前，全体师生组织学习了汇发中心小学的安全计划。
2.安全教育
(1)活动前，各班做好安全教育、组织纪律教育，一切行动能听从指挥，不进入危险区域，不单独行动(特殊情况须向校长汇报)。
(2)班主任必须陪同学生参加活动。
第三步:准备物品
(1)学校准备两个花圈。
(2)参加扫墓的学生穿学生服，每人做一朵小白花，戴红领巾，各中队打队旗。
(3)参加扫墓班，自备扫墓装备。
学校的清明节活动方案3“设计背景”
清明节是中华民族重要的传统节日，是祭祖扫墓的日子，也是踏青踏青的好时节。然而，尽管青年学生热切盼望清明小长假，但据调查，许多青年学生对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识知之甚少。他们认为祭祖是给老人看的，甚至是封建迷信，扫墓是旅游的幌子。至于清明节的起源、习俗和文化内涵，他们知之甚少。针对他们对传统文化的感悟不足，对感恩、思源精神的践行不足，举办了主题班会。
意在通过祭奠先烈、先辈、先贤的活动，引导学生认识、尊重、继承和发扬传统，增强对党、对爱国主义、对社会主义的热爱，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促使他们受到丰富的传统节日文化的熏陶，接受深刻的思想教育。通过活动，教育学生向革命先烈学习，热爱祖国、家乡和人民，从小树立服务意识，营造文明和谐的社会环境。
"活动目的"
1.借此活动，帮助同学们全面正确认识清明节，深刻感受清明节丰富的文化内涵，过一个积极向上的清明节。
2.借此活动引导学生了解中国的民风、习俗和传统美德。有利于青少年对孝道的理解和升华，慎独到底，追求未来，尊重民德。在缅怀革命先烈丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，弘扬革命精神，珍惜现在的美好生活。
3.借此活动增强青少年对传统文化的认同感，热爱民族文化，积极传承和弘扬民族文化。
“活动准备”
1，江边烈士的图片和故事，清明节习俗活动片段，爱国电影片段，其他素材。
2.课前收集清明节的相关知识、资料和图片。
3、学生编写并表演节目的演练，并制作表演道具。
"活动流程"
1，列队，举旗，唱队歌。
2.开场白:
中国传统的清明节始于周朝，已有2500多年的历史。清明首先是一个非常重要的节气。清明一到，气温回升，正是春耕播种的好时节。所以有“清明前后，种瓜种豆”“种树不如清明”等农业谚语。清明节作为中国的法定传统节日，有着悠久的文化内涵。
清明节扫墓是中华民族慎终追远、顾家孝顺的道德品质的具体体现。自古以来，清明节扫墓不仅是为了纪念自己的祖先，也是为了纪念历史上做出过贡献、做过好事的人。清明节，中国的传统节日，即将到来。为了更好地开展这项活动，我们举行了这次班会。展示主题:走进清明，亲近传统。
3.清明节介绍。(多媒体展示图片)
清明是中国二十四节气之一。因为二十四节气客观地反映了一年四季的气温、降雨和物候的变化，所以古代劳动人民用它来安排农业活动。淮南子？天文训》云:“春分后十五日，斗指乙，清明风将至。”据《百岁问》“此时万物生长干净明亮。所以叫清明。“清明一到，气温升高，降雨增多，正是春耕春种的好时机。所以有“清明前后，点瓜种豆”“种树，不如清明”的农业谚语。可见，这个节气与农业生产密切相关。
4.清明节的起源。
(学生写并表演)晋文公和介子推的故事。
简介:清明节始于周朝，至今已有2500多年的历史。在古代，它没有前一天的寒食节重要，因为清明节和寒食节的日期接近，民间逐渐融合了他们的习俗。到了隋唐时期(581到907)，清明节和寒食节逐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，也就是今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成了中华民族的固定习俗。
5.清明节习俗。
(学生介绍)秋千:就是拉着皮绳移动的意思。它的历史非常悠久。它最初被称为钱球，后来为了避免禁忌，它被改成了秋千。在古代，秋千是用树枝做的，并用丝带系住。后来逐渐发展成两根绳子，脚踏的秋千。打秋千不仅能增进健康，还能培养勇气，深受人们特别是孩子的喜爱。
(两个学生边表演边解释)蹴鞠:是一种橡皮球，球皮是皮革做的，里面塞着羊毛。蹴鞠就是用脚踢球。这是古代清明节流行的游戏。相传是黄帝发明的，最初的目的是训练武士。
(有图介绍)徒步旅行:也叫春游。古称探春、荀春。三月晴空，春回大地，大自然处处呈现生机勃勃的景象，正是踏青的好时节。我国民间一直保持着清明踏青的习惯。
植树:清明前后，春光明媚，春光灿烂，春雨纷飞。栽苗成活率高，生长快。所以中国自古以来就有清明植树的习惯。一些人也称清明节为植树节。植树的习俗一直流传至今。1979年，全国人大常委会规定每年的3月12日为我国植树节。这对动员全国各族人民积极开展绿化祖国活动具有重要意义。
放风筝:这也是清明节最受欢迎的活动。在清明节期间，人们不仅在白天穿上它，晚上也穿上它。晚上，一串五颜六色的灯笼挂在风筝下或稳风撑上，就像一颗闪烁的星星，被称为“神灯”。以前有人把风筝放在蓝天上，然后剪断线，让微风把它们送到天涯海角。据说这样可以消除疾病和灾难，给自己带来好运。
(播放图片和图像)清明节扫墓:清明节扫墓是不可或缺的，它可以帮助我们“缅怀先人，不忘生者”，理解我们生活和事业基础的真正内涵，激发人们勇于生存、追求幸福的战斗精神，更好地体现人类生生不息、繁衍生息的精神。扫墓和祭祖可以帮助我们加深对自己生命的认识，让每一个活着的人都记得自己生命的起源，了解自己生命的脉络。总之，面对先人的照片或墓碑，表达我们深深的思念和由衷的敬意，是我们生活在这片古老土地上的幸福和动力。
6.继承清明传统。
结合实际活动，谈谈我对清明节各种习俗的感受。有哪些可以继承的文化传统，有哪些应该消除的封建迷信活动？——突出“扫墓踏青”活动。(红色宣传员讲述曹江林烈士的革命故事)观看“苏皖第一会址”图片，走进革命烈士墓，缅怀“曹江林烈士”，了解烈士的革命故事，传承烈士精神，认真学习，做一个正直的人。
模拟牺牲祭扫烈士现场:播放哀乐，全体学生默哀1分钟，表达对先辈先烈的悼念，寄托对革命先烈的无限哀思，歌颂他们的崇高精神。
7.读清明诗。
全班念:清明(唐)杜牧
哀悼日，细雨如泪；路上行人欲断魂。问当地人哪里买酒省心？牧童笑而不答杏山村。
男生读:寒食途中(唐)宋文志
马上遇寒食，已是暮春途中。可怜江，我看不到罗桥人。北极惜贤主，南瓦为诸侯。旧园断肠处，柳条日夜新。
女生读书:寒食(唐)韩逸
暮春时节，长安城内处处歌舞，落花无数，寒食节的东风吹在皇家园林的柳树上。夜幕降临了，宫殿里忙着点蜡烛，烟雾飘到了王子和侯爵的房子里。
第一组读:《鲁门正事》(唐)
耕者招爱舟，春草青青万顷田；试试去午门看郡国郭，清明有新烟。
第二组念:清明(宋)王雨桥
我在没有花，没有酒可以喝的情况下过清明节，这样孤独和贫穷的生活，就像寺庙里的和尚一样，一切对我来说都很压抑和孤独。昨天从邻居家讨论新火种，到清明节的早些时候，在窗前照明，坐下来学习。
第三组读:《苏堤清明是事》(宋)吴为信
梨花在明处开，游子在春天出城。黄昏时分，歌声收拾停当，万柳归一莺。
第四组念:墓上寒食(宋)杨万里
直接去找老公！这座桥能脱离危险吗？远山枫叶外苍，破屋孤麦旁。春风又来了，新建筑都不见了。梨花为寒食，入节才愁。
8.活动总结。
以小组为单位，以一分钟演讲的形式，让学生在本节主题小组会后，谈谈自己对清明节的理解和感受。
9.辅导员发言。
10，呼号。
11.退旗，宣布活动结束。
12，活动拓展。
学校清明节活动方案4一、活动目的:
4月4日是中国传统的清明节。为了缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建设，引导全体学生树立正确的世界观、人生观和价值观。我校教导处和少先队计划举办“缅怀革命先烈，弘扬爱国主义”活动。
二、活动:
1，组织全校学生看爱国片。
2.组织五年级学生在网上祭奠革命先烈。
三、活动时间:
4月3日
四。地点:
Xx小学教室
动词 （verb的缩写）活动家:
xx小学全体师生
不及物动词活动安排:
1，4月3日下午2点，全体同学准时在三楼电教教室就座。
2.教导处的王主任给学生们讲解清明节的历史和习俗。
3.看爱国电影《地雷战》。
4.组织五年级学生观看爱国主义影片后登录信息室“中华文明网”，在线祭奠革命先烈。
5.两次活动结束后，各班将对《清明节》的理解和影片的反馈进行讨论，并以书面形式提交给大队。
七、注意事项:
1，每个队员必须戴红领巾，认真参加活动。
2.玩家在活动中不能大声喧哗，随意大笑。