小学课间活动实施计划
为了有效保证活动的质量水平，往往需要提前制定一个活动计划。活动计划是一项活动的书面计划。那么问题来了，活动方案应该怎么写？以下是我搜集的小学课间活动实施方案，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。
小学课间活动实施方案1一、指导思想:
全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《关于在阳关开展亿万学生冬季长跑活动的通知》精神，动员广大青少年学生积极参加体育锻炼，通过冬季长跑磨练意志品质，树立“快乐长跑、健康长跑”的健身理念，培养良好的锻炼习惯和毅力。
二、实施时间:
20xx 165438+10月6日至20xx 4月12日。
每天早上大课间休息；下午休会
三、跑步锻炼目标:
每天课间跑步时间，老师和学生互动跑步，有领导，有监督。班主任组织跑步，体育老师指导跑步，所有老师参与跑步。所有的学生都跑得很整齐。全员积极参与，师生一起跑。
能把握跑步锻炼过程中的“三度”。首先是密度。班级之间的距离保持在指定的距离，操作者可以控制步幅。安排要整齐紧凑，不能松散、拖沓；其次是力量，在跑步练习的过程中，要抬头挺胸，精神饱满，步伐有力，步伐一致，听到全班整齐的脚步声和响亮的口号；第三是速度。进出场地时，动作要迅速。班队要始终按规定路线行进，紧跟节拍，听节奏，保持步伐整齐，保持全班匀速前进。
四、具体要求
1.各年级各班排队下楼后，会在指定站点排队(详见附图)，且前者矮后者高，形成4路或6路纵队(视具体站点而定)。
2.全队集合时间7分钟，各班及时到达指定位置。第二节上午老师不要耽误上课，不然会耽误下楼的时间。各班班主任和体育委员要提前排好队，检查出勤情况，提醒学生做好跑步准备。跑步开始，各班要听学校统一口令，同时启动班主任，站在队伍最前面控制班级速度。小步快跑，频率快，步伐整齐，速度均匀。学生前后保持一臂的距离，左右保持一半的距离，控制与前面班级的距离(5米左右)。口号响亮整齐。
3.严禁以走代跑。万一跑道堵塞，必须靠跑姿调整。以防身体暂时不适，鞋带掉落，物品掉落等。，就要在不影响他人跑步和自身安全的情况下，适当的出队。跑步结束音乐停止后，各班放松，走回原位，然后按顺序回到教室。跑步结束后，沿原路线返回教室。三楼的班级先走，二楼的第二个，一楼的最后一个。同一层楼，远的先走，近的后走。除特殊情况外，不能带手套、耳罩、帽子、围巾、口罩等。跑步的时候。
4.每个班选4、6名优秀学生担任组长，组长位于队伍的前排，班主任位于队伍的左侧带领。
5、根据演习运行中发现的问题，领导小组及时做出调整，通知本级和班级。不得擅自改变徒步路线及其他方案规定的内容。
动词 （verb的缩写）组织和管理:
领导小组:
团队领导:
成员:
具体职责及分工:
1，领导小组负责监督、调度、检查、及时处理突发事件。
高娓娓星期一值班；韩星期二值班；许倩周三值班；高星期四值班；李星期五值日。
2.教导处负责课间跑操的组织、指挥和调度，德育室负责检查，各年级体育老师负责指导，班主任负责班级的工作。
3、检查结果作为评选大课间活动先进班的依据。
4.年级组长和系主任负责本年级的所有跑操工作。
小学课间活动实施方案2较好。落实教育部国家体育总局共青团中央关于在全国亿万学生中开展阳光体育运动的通知，扎实有效开展阳光体育运动，保证学生每个学习日有半小时的体育活动时间，促进学生加强体育锻炼，提高身体素质，把学校体育作为全面推进素质教育的重要入口和突破口，吸引学生走向操场、走向自然、走向阳光。积极参加体育锻炼，确保“阳光体育运动”落到实处，培养学生良好的体育锻炼习惯，有效提高学生体质健康水平。本活动计划制定如下:
第一，学校活动时间的安排
每天早上第二节课后，时间30分钟。
上午:10: 00 —— 10: 30。
二、活动的内容和形式
大课间，全校会先做广播操或者晴天跳校园集体舞，然后分班级开展各种自主活动。各班到指定场地活动。具体安排见附表。下雨天班主任组织室内活动，先做室内练习，再安排室内游戏活动。
三。活动和设备
体育组提供一些室内外体育活动供各班参考，班主任根据班级实际情况选择项目开展活动。室内活动和大部分室外项目都是靠班主任和班主任来训练和辅导学生的。一些复杂的户外活动由相关体育老师进行训练。
活动的具体项目:
户外活动:跳绳(长短)、踢毽子、立定跳远、捉迷藏、滚铁环、跳房子、羽毛球、扔手帕、钻山洞、扔沙袋、羽毛球跳、皮筋跳、推手、糊饼干、扔纸飞机、抓尾巴、快速跳起、闭眼平衡、木头人、老鹰抓小鸡。
室内活动:接孩子、传包裹、掰手腕、传口令、画鼻子、把纸团放进篮子里、挑棍子、拼图、猜拳写字、猜他是谁、叫唤站起来、过独木桥、吹鸡毛、头顶气球、写接力、点零件、开火车、打陀螺、堆包子、释放紧张传递接力、乒乓球射击、猜拳。
这些活动供各班参考和选择。所有老师都应该集思广益，开展更多丰富多彩的活动。
以下部分活动是学校本学期组织的比赛:
一年级:两条腿跑步二年级:跳绳(脚)
三四年级:立定跳远五年级:斗鸡
六年级:拔河
每学期安排一次年级竞赛。
学校增加一些运动器材，为学生提供活动。班主任还要动员学生自愿购买或制作一些运动辅助器材，保证活动的顺利开展。
四。活动评估
每项体育活动由当班班长评定。根据师生参与情况、活动强度和密度、运动项目的选择和搭配、室内活动的正常情况，给出四个等级(优、良、中、低)，考核结果在教师月度考核中占一定比例。
动词 （verb的缩写）活动中的注意事项
1，大课间时间不得以任何理由拥挤或早退。
2、户外活动时间班主任、班主任必须管理到位。
3.活动前和活动过程中，应对学生进行安全教育，落实安全防范措施。
4.广播演练结束后，户外活动由班主任和班主任直接带到活动场地。最后班主任给学生做安全教育，不能乱跑。
5、体育教师进行巡视和指导，活动由体育组负责讲解。
小学课间活动实施计划3 I .活动目的
1.开展阳光体育运动，增强体质。
2.调整学习，开开心心，加强伙伴间的合作与交流。
3.激发斗志，弘扬奋进精神。
二、活动方式
年级组，师生互动。
第三，活动地点
1.二年级，南教室前的水泥空地和游乐滑梯处。
2.三四年级，排球场，环形跑道，乒乓球场。
3.五六年级，篮球场和直线跑道北段。
四、活动时间
集中活动时间为在校期间每天8: 30-9: 00，其他课外活动自行开展。
动词 （verb的缩写）活动指导
1.二年级。
2.三四年级。
3.五六年级。
4.全面负责。
不及物动词活动和项目
根据场地特点和个人兴趣，可以选择体操、游戏、跳绳、毽子、实心球、羽毛球、跑步、乒乓球、篮球、排球、足球等项目，也可以自行决定，如抓、跳、棋、皮筋、溜溜球等。
七。活动的实施
1.广播体操是必要的和主要的项目，所有学生都在羽毛球场锻炼。
2.为了保证活动质量，便于集中管理，级别组每年每周确定两次活动，不建议每天换不同的模式。
3.负责教师全程参与指导演练，监督秩序，确保安全，做好一周活动记录。
4.万一下雨下雪，活动可以取消。
5.如果在活动过程中出现意外，要及时送到医疗室，并通知家长。
八。活动评估
期末评选出个人“优秀生”5名，综合“先进班”1名。