小学三年级“玩游戏”范文
我告别了无忧无虑的童年，度过了纯真的小学时光。我踏进了中学校园的门槛，开始了我多彩的初一生活。上初中的第一天，我很激动，因为我看到了自己六年劳动的成果。我记得小学的时候我是多么渴望能尽快进入初中。今天我终于实现了我的梦想。
当我进入一个新的班级时，我看到了新的同学。他们的笑声让我想起了我可爱的小学同学。看到每一位新老师，他们写在黑板上的每一个字，都让我想起我那位慈祥的启蒙老师。看到这个宽大的教室，让我想起了狭小的小学教室。我的第一天生活是“酸酸的”。
当我在座位上闷闷不乐的时候，我的同学们在问问题。当我需要帮助的时候，他们都伸出援助之手来帮助我，因为我小学没住校，还不熟悉。每次我没水的时候，他们想都没想就帮我提。瞬间觉得第一天的生活很“甜”。
分层测试我没考好。看到大家讨厌的“十字”符号，听到老师的批评。回到家，父母急着问我的分数。我别无选择，只能硬着头皮告诉父母我的成绩。这时，我觉得我的第一年生活很“辣”。
快期中考试了，作业；试卷数量即将增加，仅仅因为作业我就喘不过气来。一张白色的稿纸又来了，写在学校，写在家里。课内写，课后写；我白天写作，晚上写作...当我一天都没有闲暇的时候，这就是我觉得第一天生活“苦”的时候。
我的一年级生活真的很有意思，夹杂着“酸甜苦辣”。以上只是我一年级生活中的一些小插曲。这个小组给我带来了巨大的快乐，让我的生活更加充实和动人.....
千言万语，只有一句话:我爱我的初恋！提问！！！记得初三的一个下午。班主任王老师满脸笑容地来到教室。她一上讲台就对大家说:“告诉大家一个好消息。我们下午玩个有趣的游戏放松一下吧。”“好！”当我们听说玩游戏时，我们都高兴得跳了起来。这真是令人兴奋的消息！“是什么游戏？”我们都热切地期待着它。老师用眼睛看着教室，好像故意让我们着急，然后慢慢地说:“我们来玩加鼻子的游戏吧！””老师一边说，一边用粉笔在黑板中间画了一个人头。它有眼睛、嘴巴、耳朵和头发，但它有一个鼻子。画完之后，老师笑着说:“这个人的头没有鼻子不好看。看你们谁能把它蒙上眼睛加到他身上。“谁先来？”学生们争着举手说:“我来！”我来做！让我...”彼此的喊声不绝于耳。
也许是何文峰喊的最响，举的手最高，老师叫他先上去。我看见他大步走向讲台。老师让他拿粉笔，问他:“你还记得鼻子的位置吗？”何文峰举起手，指着自己头上要加鼻子的位置，好像很自信地说:“记住了！”老师用厚布蒙住他的眼睛，然后推着他转了三圈，才说:“好了，现在请把鼻子放在头上！”“我看到何文峰不假思索地举手在黑板上画鼻子。”哈哈.....”还没说完，大家都哈哈大笑起来。原来他把鼻子加到了头的外侧。老师说:“我没让你加孙悟空的鼻子。怎么能在外面加？”何文峰拉开被蒙住眼睛的布，害羞地低着头跑回座位。
王老师请了几个同学上去给人家头上加鼻子。有的放在眼睛里，有的放在嘴巴下面，有的放在额头上，有的放在耳朵旁边，更离谱的是，还有人放在黑板下的墙里，逗得大家哈哈大笑，不少同学流下了眼泪。李先勇是最后一名。同样，老师叫他拿着粉笔，先记住位置。只见他用手从黑板底部量了量脑袋里的鼻子，自信地说:“好吧。”老师蒙住他的眼睛，推了他三圈，说:“你看着办吧。”真是个李先勇，我看得出他胸有成竹，不慌不忙。他先把粉笔放在左手上，腾出右手，按照刚才的方法在黑板上测了几下。然后他左手拿着食物指定位置，右手拿着粉笔，沿着左手食指加了一个鼻子，不偏不斜，在头和鼻子中间。“哇——”“砰，砰，砰……”“胜利！”刹那间，教室里爆发出掌声和欢呼声。学生们在庆祝，好像李先勇的成功就是所有人的胜利。