“玩偶之家”游戏的多功能

“玩偶之家”是小班儿童最喜欢的游戏之一。游戏过程为教师和幼儿共同创造了各种贴近幼儿生活环境的情境，让幼儿在自由的角色扮演活动中创造性地表达自己。“玩偶之家”游戏对儿童的身心健康、情感和能力发展有许多作用:

找到安全感

让孩子在家庭环境中有安全感。小班的孩子刚从不同的家庭来到幼儿园，还处于分离焦虑期。

建立亲密关系

这个时候，孩子进入娃娃家的游戏，呈现出来的是他们需要老师的很多关爱，依恋大人。往往都是集体来娃娃家，表现出强烈的从众心理。一方面，老师需要细心关注孩子对疯狂诗的访问，尽早与孩子建立亲密关系。

自我的创造性表达

让孩子在自由的角色扮演活动中创造性地表达自己。

引起某人的注意

提供更多新奇有趣的玩具，可以吸引他们的注意力，激发他们参与游戏的欲望，积极进入游戏场景。

营造温馨的氛围

从环境的设置上，要遵循“柔、圆、短、趣、变”的原则，营造自由、轻松、舒适、安全的游戏环境，营造温馨、快乐的“家”的氛围。