幼儿园手指练习的目的是什么？

近年来，国外学者发现，手指频繁运动，直接刺激细胞，对大脑健康非常有益。越来越多的事实证明，让孩子经常做手指活动，可以激活大脑皮层的神经细胞，从而刺激大脑的发育，也得到了幼儿教师和家长的广泛认可。

手指活动不仅可以调动孩子的听、说、思维等感官，还可以发展孩子的手部肌肉，锻炼其他能力，手指活动可以开发人的右脑，促进左右脑协调发展，这是不争的事实。抓住幼儿期生理发育快、可塑性强的特点，发展手指活动是开发儿童智力的重要途径。

手指活动不受时间、条件、年龄的限制，可以随时进行。教师可以根据幼儿接受能力和教育内容的需要，选择相应的手指活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中锻炼手部肌肉，陶冶心灵，提高能力，发展智力。

随着手指活动的不断深入研究和发展，手指活动将在人们的生活中，尤其是幼儿期的幼儿教育中发挥不可估量的作用。孩子们读儿歌，用手做动作，思考故事，在快乐的手指游戏中学习知识。开展手指活动不仅能有效开发儿童的大脑功能，还能促进儿童智力的发展。