幼儿园亲子活动教案
亲子活动是家长和孩子之间的娱乐性活动，不受时间、地点、材料的限制。那么幼儿园亲子活动教案怎么写呢？下面是我给你整理的幼儿园亲子活动教案。希望你喜欢！
幼儿园亲子活动教案1目标:
双脚离地连续练习跳跃。两岁半以上的宝宝可以连续跳2米，距离不能太长，以免宝宝疲劳。连续跳跃是练习跳跃能力的方法之一。
准备:
呼啦圈，提前画好起点和终点。
如何玩:
1，戴上兔子的胸饰或者把两个手指放在头上代表兔子的耳朵，双脚离地起跳，跳到终点。
2.在起点的另一端放一个呼啦圈作为兔子的家，让宝宝离开圆圈2米，双脚跳到兔子的家。父母在家等着他们的孩子。
3、孩子和家长配合，每组两个呼啦圈，家长帮忙放呼啦圈，孩子跳来跳去，直到结束。给贴纸奖励。
1，幸福的一家人
游戏规则:爸爸妈妈双手交叉，孩子坐在上面，孩子在中转点放下，孩子扔球。爸爸妈妈* * *用水桶接住球，打到1后，爸爸妈妈手里拿着棍子，孩子双手挂在棍子上回球，所以先回到起跑线的一方为胜者。
2.捡起方块
游戏准备:自己准备5个立方体(石头)。
游戏规则:一次只能捡一块，然后拿在手里继续捡。
游戏玩法:首先家长在地上撒方块，扔起一个小沙袋，迅速捡起方块，然后扔沙袋捡起第二个，直到捡起第五个，然后给孩子五个方块跑到终点，放在圆圈里。第一个把它们放进圈里的人获胜。
3、抢板凳——户外游戏
游戏准备:12板凳(分两组，每组6个)和鼓。
游戏玩法:(针对不同年级的孩子，家长也可以参与)把板凳摆成一圈，每组10人站在一个板凳旁边。裁判击鼓。当裁判击鼓时，参赛者要绕着板凳转圈。裁判说停，选手立刻坐在板凳上，不坐或者坐在较小区域的被淘汰。最后一轮只剩下四个人三个板凳，谁抢到最后三个板凳谁就赢。获胜者可以获得一枚印章。
4.看谁的眼光好——室内游戏
游戏准备:几个矿泉水瓶，几个弹珠，三张桌子，绳子。
游戏玩法:一次6个人。孩子们在大约(大班50厘米，中班30厘米，小班10厘米)的高度距离(用绳子套住)，在一分钟内把玻璃珠放进矿泉水瓶里，胜者为最多。获胜者可以盖一次章。
5.你扔我接——户外运动的名称
游戏准备:吸盘球5个，场地准备。
游戏玩法:小朋友扔吸盘球，家长来捡，接住5个赢。
游戏规则:根据不同年龄段，有不同的间隔，隔一段时间扔一次。
6.剪羊毛
游戏规则:每组由父母和婴儿组成。在父母身上放一些夹子。家长抱起宝宝，沿着大圈来回跑，让宝宝拿到其他家长的夹子。拥有最多片段的家庭获胜。
7.鼓乐
游戏目标:发展孩子的手脚协调能力。
游戏道具:6个滚轮
游戏规则:父母滚动滚筒，孩子在桶里爬行，从起点到终点，最快的获胜。
8、穿鞋比赛
游戏目标:
1，培养孩子的思维灵活性和发散能力。
2.练习跳跃等动作。
游戏规则:出发前脱下一只鞋，把鞋放在最后，家长和童鞋混在一起。当哨声响起时，家长和孩子同时从起点跳到终点。到达终点后，他们找到鞋子，穿上鞋子，系上鞋带。然后双脚跑回起点，第一个跑到起点的获胜。
9.看球赛
游戏目标:练习投掷动作，培养孩子的协调性和灵敏性。
游戏道具:球、塑料桶
游戏规则:孩子扔球，家长用塑料桶接球，在规定时间内谁接球最多谁获胜。(时间限制为1分钟)
10，大白兔拉萝卜
游戏目标:发展孩子的蹦跳能力；体验亲子活动的乐趣。
游戏道具:12泡沫垫，萝卜模型放在最后。
游戏规则:家长交替移动两个垫子过桥，孩子双脚夹在垫子之间跳过桥，从起点出发，到终点拔萝卜后，家长和孩子手拉手跑回起点，耗时最短者获胜。
幼儿园亲子活动教案2活动时间:
20__年4月24日第一次亲子种植活动
地点:
幼儿园院子
活动目标:
与植物的亲密接触
1.让孩子通过活动体验种植的乐趣，初步了解感知种植的步骤，萌发护苗护其他植物的感情。
2.孩子可以和父母一起种植自己的盆栽，培养孩子的观察力、语言表达能力和动手操作能力。
3.知道水果、蔬菜、花草树木都有种子，增强环保意识和生态意识。
活动口号:
行动起来，为地球增添一点绿色。
活动准备:
老师准备:土、铲子、抹布、水桶、水、纸笔、胶带、绳子或线、树枝、照相机或摄像机、制作拼图、幻灯片资料或图片、种子、实物:蔬菜、水果、谷物等。
儿童家庭准备:小花盆和种子(各种豆类等杂粮，青菜种子，土豆，大白菜根...)
活动形式:
家长和孩子一起参与种植活动。
活动流程:
先认识一些蔬菜和种子，以引起孩子对种子的兴趣。
1，老师展示蔬菜、水果、谷物等的种子。提问:孩子们，你们知道吗？你知道他们长大后会变成什么样吗？(引出蔬菜、水果...)
2.找到并认识水果的种子。
提问:
(1)这是什么水果？
(2)找出它的种子在哪里。告诉我它看起来像什么。
3.找到并认识一些蔬菜或农作物的种子。
提问:
(1)你知道这些蔬菜吗？
(2)这些蔬菜种子长什么样？引导家长告诉孩子自己的种子在哪里。)
第二，了解植物的生长情况，由家长和孩子一起种植。
1，老师示范:种植步骤清晰。
解释种植步骤:
先在花盆里装满土，中间挖一个小洞，选一粒种子，把种子放在小洞里，然后用土把种子埋起来，稍微压一下。最后，给种子浇水，把它放在阳光下。记得每天好好照顾你的小植物。
2、动手操作:亲子种植小植物。
解释种植要求:
爸爸妈妈要记住种植的过程，引导和启发宝宝说:
(1)你在种什么种子？(2)种子发芽后是什么样子的？(3)种子发芽生长前如何护理？(4)它会收到什么样的果实？
亲子种植:
(1)老师把种子和水果(或图片)放在桌子上，供家长和孩子选择。
(2)每张桌子应配备足够的工具，如土、水、抹布和铲子。
(3)家长和孩子一起种植自己喜欢的植物。
3.制作标签，巩固种植小植物的认识。
(1)家长和宝宝制作个性化标签，贴在自己的花盆上或插在花盆里。
(2)写上:植物名称，所有者姓名。
(3)取一粒种子，用胶带贴在标签或花盆上，有助于孩子日后比较幼苗和种子。
(4)启发宝宝对着植物说一句话。
4.介绍分享，促进孩子的语言表达。
请和宝宝谈谈你种的植物，和你对他们说的话。
第三，拼图游戏:昕薇找朋友(选择活动)。
老师在每桌分发多余孩子的拼图，家长和宝宝一起玩拼图，培养孩子的观察力和动手操作能力，建立孩子与他人合作的意识。
玩法:A4大小的植物图片。老师提前把图片按照折线或曲线剪成几块拼图(幼儿园班2-6块，中大班20多块)。
活动扩展:
1.在家里和幼儿园建立植物种植角。
(1)提出建立植物角的要求，让孩子每天都能照顾好自己的植物，树立责任感；
(2)孩子坚持每天对自己的植物说一句话。
2.观察记录:老师和孩子每天一起观察，比较种子的生长情况。
(1)改:发芽了。
引导孩子用文字表达，并用笔写下来:
年轻的1:我种的绿色油菜发芽了，长出了两片小叶子。
年轻2:我的绿豆发芽了，比他的菜高，叶子也大。
少年3:为什么我的大豆还没发芽？
(2)不变:未发芽。
和孩子一起挖开泥土，观察、了解、分析种子不发芽的原因。
一些种子，如大豆，因为浇水过多而腐烂；有些种子埋得太深，无法发芽。
(b)重新种植这些儿童，以保持他们对种子的兴趣。点评:孩子的自我培养和自我管理体现了他们的积极探索，在与同龄人的培养比较中，也培养了他们的观察力、比较能力和初步的竞争意识。
3.让孩子通过观察图片来记录种子的生长过程，然后将幼苗移植到园内的种植园中，让系列活动持续深入地进行下去。
4.和家人一起进行同样的活动。
活动结束后的总结:
亲子活动是幼儿园与家庭建立互动、信任、沟通的一种方式。它不仅仅是一个亲子之间的家庭活动，更重要的是通过亲子活动吸引家长对孩子全面发展的关注。
幼儿园亲子活动教案3活动目标:
1.我可以和爸爸一起读书，看懂绘本，尝试大胆说出小狮子和狮子爸爸在长相和技巧上的不同。
2.感受狮子宝宝对狮子爸爸的喜爱和崇拜，激发宝宝对爸爸的喜爱和崇拜，融洽父子(女)感情。
活动准备:
1，绘本PPT
2.图画书
3.现场邀请孩子的父亲参加活动。
活动流程:
首先，对话导入:
请让宝宝和爸爸一起上课。
二、了解绘本内容，感受父爱的多面性。
1，分页欣赏绘本。
(1)讨论大狮子的样子。(观察图片)
大狮子长什么样？
(2)观察幼狮的外貌，比较狮爸爸和幼狮的不同之处。
小狮子在哪里？小狮子和狮子爸爸长得像吗？有什么不同？
(3)欣赏PPT。老师告诉我们小狮子想成为像他爸爸那样的人。
说点和我爸不一样的吧。你想在哪里看起来像我父亲？
2.亲子阅读绘本。
(1)这本书名字也很好听。请大声给你的宝宝读书名。(标题:喜欢爸爸)PPT
(2)爸爸和宝宝一起读，感受狮宝宝对狮爸爸的爱和崇拜。
(3)每个宝宝都讲爸爸的技术，激发他对爸爸的爱和敬佩。
狮子爸爸有很多技能，并把它们教给了小狮子。你爸爸有什么技能？
3.说说爸爸的心情吧。
(1)狮子爸爸带着小狮子去打猎，一大群蜜蜂追着狮子爸爸。
爸爸和宝宝一起看！狮子爸爸怎么了？演示文档
狮子爸爸受伤了，很不开心。小狮子会做什么？(老师引导宝宝和爸爸一起参与。)
当你父亲不开心的时候，你是怎么让他开心的？
让我们看看小狮子是如何让爸爸开心的。演示文档
(2)表现:要求爸爸们向受伤不开心的狮子爸爸学习。宝宝逗爸爸痒痒，让他开心，让他感受到宝宝的爱！
爸爸开心了，给宝宝一个感谢吻！
总结:希望爸爸和宝宝多在一起，爸爸心里的爱多表现出来，让宝宝感受到你的爱。
第三，互动游戏，体验父亲的力量。
爸爸不仅有许多技能，而且是一个强壮的男人。让我们邀请爸爸和宝宝一起玩“大吊车”的游戏吧！
不要害怕宝宝。爸爸力气大，会好好照顾宝宝的！(大鹤出去玩说再见)
幼儿园亲子活动教案4活动目标
1，初步熟悉《小雨草》这首歌的旋律和歌词。
2.在老师语言提示的帮助下，你可以边做动作边唱最后一句“做朋友的你真好”。
3.在亲子游戏的过程中，体验挠痒痒和拥抱的‘快乐’。
活动过程
1，和宝宝们一起热身“小手爬”。
2.看视频帮助孩子熟悉歌曲。
3.一边听歌一边加入小雨。
4.边听歌边加入草地。
5.增加拥抱的动作。
6.学唱最后一句“你们做朋友做朋友真好”。
7.孩子们试着随着音乐改变他们的动作，并能唱出歌曲的最后一句。
8.尝试替换上一个操作。
9.快乐的游戏。
幼儿园亲子活动教案5活动目标:
1.和父母朋友一起体会快乐的感觉，学会分享。
2.模仿音乐游戏中开车的动作，愿意和朋友交往、玩游戏。
3.在家长的配合下，完成小跑、蹲、钻、贴等小肌肉动作的发展。
4.让孩子感受到快乐和乐趣，不知不觉就应该学到知识了。
5.通过活动学会玩游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备:
1，汽车，道路等相关场景安排在教室里。
2.演奏乐器:如摇铃和铃鼓；各种颜色的地垫；装饰汽车方向盘模型；贴纸:车卡模型。
3、宝宝自带小玩具和好吃的。
活动流程:
1，“坐稳了”
老师一边敲钟打鼓一边唱《坐稳了》。姿势和宝宝一样，身体随着音乐节拍自然摆动。听到老师的歌声，家长一起帮宝宝收拾玩具，然后领着宝宝坐在他喜欢颜色的地垫上，跟着老师唱歌。
2.说出你的名字
老师握着方向盘:“你觉得好看吗？”请好好享受宝宝。
老师“开着车”，一个个来到宝宝面前问:“我喜欢谁？”宝宝大胆说出自己的名字，其他家长和宝宝鼓励“_ _你真棒！”
③指导要点:
家长要鼓励宝宝站起来说自己的名字。
不用担心胆小宝宝的父母。第一步，鼓励宝宝站起来跟他说自己的名字，然后慢慢说。
3.音乐游戏《开车》
老师向家长介绍了活动目标。
②父母和宝宝一起握住方向盘，抱在胸前，一边“开车”一边唱儿歌“我是汽车司机，嘀，嘀，嘀-”。伴着儿歌，家长帮宝宝转动方向盘，说几遍。比赛以“红灯，停”结束。
③指导要点:
要注意用游戏的语气和孩子交流。比如“小司机开的车真棒！”鼓励家长和孩子交换孩子或几个家庭一起玩开车的游戏。
游戏设置了一些障碍，如“洞穴”和“河流”，发展孩子的跑、蹲、钻等动作。
4、亲子操:
(1)亲子触摸练习:
车，哔，哔，(妈妈从下往上按摩宝宝手臂)
爸爸妈妈坐起来，(妈妈从上到下按摩宝宝的手臂)
高高兴兴去上班。(宝宝坐起来两次)
安全带，系好，(妈妈抱着宝宝的胳膊)
记住交通规则。(妈妈分开双手)
转过去，转过去，(妈妈双手抱着宝宝的腿来回推)
停停，(宝宝腿弯了)
绿灯亮了。去吧。(妈妈双手托住宝宝的腿，快速向前向后推)
2婴儿性交:
宝宝做操一、二、一，我们一起跳；宝宝做操一、二、一，我们一起蹲下；宝宝做习题一、二、一，我们一起钻(宝宝已经在爸爸妈妈的胳膊下钻了)；宝宝做操一二一，我们都很骄傲！抱抱！！
5.贴车:宝宝们在父母的帮助下，把准备好的车卡贴在“马路”上，开着长长的车玩游戏。(小朋友依次拉前面宝宝的衣服)
6、节奏感:
在欢快的音乐中，宝宝们在父母的指导下，随着音乐打着节奏或自由起舞。
7.我将与你分享(准备轻音乐)
玩具分享:婴儿互相分享他们的玩具。
2食物分享:分享爸爸妈妈带来的美食。