游戏是学前教育的主要部分，两者并不矛盾。

游戏含义:

游戏是所有哺乳动物，尤其是灵长类动物学会生存的第一步。它是以物质需求的满足为基础，在特定的时间和空间内遵循一定的规则，追求精神需求的满足的一种社会行为。游戏可以分为智力游戏和活动游戏。现在的游戏多指各种平台的电子游戏。

合理适度的游戏让人类在模拟的环境中挑战和克服障碍，可以帮助人类开发智力，锻炼思维和反应能力，训练技能，培养规则意识。大型网游还可以培养他们的战略战术意识和团队精神。但凡事过犹不及，过度的游戏也会对人的身心健康造成伤害。

学前教育总结:

在身体发育方面，通过户外运动活动、徒步活动和户外运动游戏，可以促进孩子大块肌肉的发育，达到有效的体育锻炼。孩子能协调地走、跑、跳，70%左右属于中等水平。他们一个接一个地学着转圈走路，学着做模仿练习。

在小肌肉动作方面，大部分孩子的小肌肉发育不够灵活，表现为有的孩子扣不上扣子，有的孩子串珠撕纸不够灵活。

在自我保健方面，通过大人的细心呵护和自我保健教育，提高孩子的自我保护意识，使孩子适应外界变化，增强抗病能力。但是在游戏中自我保护意识不强，季节变换，不知道怎么增减衣服。