幼儿园小班体育游戏“玩飞碟”教案
《玩飞碟》幼儿园小班体育游戏教案1活动目标:
1，练习走和跑，掌握投掷基本功。
2、受老师启发，想出各种玩飞碟的方法。
3.体验和同龄人、老师一起玩游戏的乐趣。
4.增强合作精神，增强竞争意识。
5.鼓励孩子积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。
关键点:
用飞碟训练孩子走、跑、扔。
困难:
能想到各种玩UFO的方法。
活动准备:
手一个软飞碟(四色可换软飞碟)；情境创设，小松鼠的家；一些用报纸做的小球。
活动流程:
一、游戏《开车》
说明:这是一个神奇的飞碟。你想拿它做什么？
1.老师和孩子们有一个神奇的飞碟，并用它作为汽车的方向盘。
2.在“汽车”的音乐下，孩子们通过绕弯道行走和奔跑交替驾驶汽车。
3.开到相应颜色的停车场，分成四队一起比赛把车开到果园。
二、游戏《搬运水果》
说明:这里有这么多水果，我们怎样才能用神奇的飞碟把水果运到小松鼠的家里呢？
1，请小朋友思考如何用神奇的飞碟给小松鼠运送水果。
2.让孩子试着解开UFO的扣子，拉出一根绳子，把水果放在UFO上，用绳子把水果拖出来，送到小松鼠家。
3.小朋友和老师用神奇的飞碟把水果运回松鼠的家，引导能力弱的小朋友，鼓励他们完成运送水果的任务。
三、游戏《趣味飞碟》
说明:神奇的飞碟变成了一辆汽车，然后又变成了一辆小拖车，帮我们运输水果。你怎么能玩神奇的飞碟？
1，引导孩子解开飞碟上所有的小按钮。
2、引导孩子玩一个好玩的飞碟，比较谁的飞碟飞得最远。
四、延伸活动:(说明)怎样才能玩到神奇的飞碟？让孩子戴着神奇的飞碟回教室，下次再玩这些神奇的飞碟。
教学反思:
从这节课也可以看出，一次教学活动，是要充分发挥老师的主导作用，不能放任自流，还是要尊重孩子的自主性，不能放任自流。不管哪个占主导，都要处理好教学的方式，让孩子没有被教的感觉，一切都像游戏一样。没有确定的教学方法，无论采用哪种教学方法，都必须作用于人的感官才能发挥作用。
《玩飞碟》幼儿园小班体育游戏教案第二部分设计意图:
飞碟是耳语者，是现代科技发展的研究对象。对孩子来说很神秘，在各种童书里也有接触。它几乎是圆形的，可以旋转。借用这种科技形象，结合沙袋的材料特性，创新出一种布飞碟这种儿童体育游戏玩具，旨在通过这种新型玩具继续引导儿童走、跑、跳、平衡、投掷等基本动作，从而激发儿童对体育活动的兴趣，探索科学现象。
活动目的:
1，引导孩子尝试探索玩UFO的多种方式；
2.发展孩子走路、跳跃、平衡投掷等基本动作；
3.充分开发孩子的创造性想象力；
4.体验对体育活动的兴趣。
5.培养孩子的尝试精神。
6.愿意探索，交流，分享。
活动准备:
活动前用布飞碟在地上放一个蜗牛图案。
活动流程:
一、活动准备
活动开始前，孩子们围坐在蜗牛地图前。游戏:《行走的蜗牛和球》老师:小朋友们，上周老师和小朋友的家长给你们缝了一个好玩的布飞碟。今天，小飞碟将和孩子们一起玩一个有趣的游戏:“行走的蜗牛和球”。提个要求:挺胸抬头，一个一个跟着。
二、基础部分:
1，孩子们可以自由尝试和探索不同的玩飞碟的方法。
2.展示几种玩法:飞碟、腿跳、扔飞碟(飞碟飞得远)和扔飞碟(飞碟飞得高)老师:请给小朋友展示他是怎么玩飞碟的。
要点:在投掷和投掷的过程中，引导幼儿用“飞碟落下来是什么样子”的话来描述飞碟落地的过程
3、游戏“孩子爱玩”，巩固已有经验。
老师和学生一起读儿歌:“小朋友真的很爱玩，摸这个，摸那个，带着飞碟走。”。摸* *回来。"
4、尽量配合游戏老师:UFO宝宝想和小朋友以及他们的伙伴一起玩，怎么办？引导孩子尝试用飞碟做集体游戏；
(1)过UFO桥。
(2)绕过UFO山。
第三，结语部分
放松:飞碟宝宝掉下来的样子真的很漂亮。让我们学习吧！