小班户外活动教案《好玩的球》

小班户外活动教案《好玩的球》

　小班户外活动《好玩的球》的教案怎么写，具体有哪些流程呢?下面是我为大家收集的关于小班户外活动教案《好玩的球》，欢迎大家阅读!

　设计意图小班的孩子很喜欢参加户外活动，但动作还不协调，很容易摔跤。为了锻炼孩子身体的平衡能力和协调能力，我设计了一节户外活动《好玩的球》。想通过本次活动，让每个孩子都能够得到锻炼和发展，让每个孩子学习到新的玩法，感受游戏的快乐。

　活动目标

　1.学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼儿的综合运动技能。

　2.培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。

　3.培养幼儿合作意识，提高幼儿合作能力。

　活动准备

　平整宽阔的场地，彩色的小皮球。

　活动过程

　一、和幼儿一起做准备活动，边唱儿歌边活动四肢

　春天天气真好， (双手高高举起，左右摇摆。)

　花儿都开了， (两手张开放在下巴下，像两片小叶子)

　杨柳树枝对着我们弯弯腰， (做弯腰动作)

　蝴蝶姑娘飞来了，蜜蜂嗡嗡叫。 (张开双臂学蝴蝶飞。)

　小白兔儿一跳一跳又一跳。 (学小白兔跳)

　二、导入

　1.以儿歌《大皮球》导入，激发幼儿活动兴趣。

　大皮球

　妈妈买个皮球，

　上面画个小猴，

　我来拍拍皮球，

　小猴翻个跟斗。

　请每个小朋友自选一个皮球，说说自己的皮球是什么颜色?有什么图案?自己拍一拍皮球。

　三、教师示范几种球的玩法，指导幼儿自由玩球。

　1.追球

　两名幼儿一只球，甲幼儿为滚球人将球滚出，乙幼儿为追球人，当甲幼儿将球滚出后，乙马上向前去追球，追到球后交换角色。注意球要挨地滚动。

　2.反弹球

　两名幼儿一只球，一人将球往地上用力拍，球往上反弹时，对方立即去接住球。然后交换角色，继续玩。

　3. 滚球过门

　两人一球，一幼儿两腿开立做球门，另一幼儿距三米处，对准球门滚出球，进球为胜，交换角色，继续进行。

　4.我来拍，你来接

　两名幼儿一只球，幼儿甲边拍球边说：?一二三四五，请你来接住。?当说到?住?时把球抛给幼儿乙，幼儿乙接着球后，边拍球边说：?一二三四五，请你来接住。?将球再抛给甲。

　活动延伸

　幼儿回家后，可以和爸爸妈妈一起玩皮球，并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看，请爸爸妈妈也表演几种新玩法。

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