如何在学校上道教第一课？

第一种方法:确定目标，指明方向。

老师都知道，开学第一节课就上新课，往往会导致教学效果不好！如果要上新课，课堂节奏要放慢，安排的内容要少，引导学生慢慢跟上正常的课堂节奏。

第一节课，可以先总结和复习上学期学过的重点和新学期知识相关的内容。即使进入正题，也不宜开始讲解新的知识点。

第一节课是开始课，目的应该是确定目标，指明方向，鼓舞士气。教师可以总结上学期的工作成绩和存在的问题，提出本学期的目标、方法和措施。

第二种方法:新学期发个短信或者明信片。

第一节课，老师可以给孩子发新学期的信息，有的老师会给每个孩子发一张“明信片”，写下自己的相关信息，比如对新学期的期待，对老师的期待。

第二天就收走了。无论是给新学期写寄语，还是写“明信片”，这些创意策略都蕴含着老师的用心和爱心，即使主要内容是新学期对学生的要求，也能让他们更容易接受。

第三种方法:让学生唱主角。

第一节课问候的内容也要更丰富:“假期过得好吗？”“是不是又长高了？”“假期没吃胖！”“开学第一天，你看起来好精神啊！”“开学的时候是不是有点失望？”诸如此类。只要问候的内容贴近孩子的内心，必然会产生* * *声。

问候之后，让学生们谈谈他们的假期感受。或者，组织学生讨论自己的经历、阅读、新学期的计划，总结分享自己的假期生活。

第四种方法:陪孩子玩。

有的老师第一节课专门带孩子玩，精心设计游戏，寓教于乐，让学生不知不觉进入学习状态。这种所谓的“游戏教学法”既能集中学生的注意力，发展学生的智力，又能活跃课堂气氛，提高教学效果。

第五种方法:激动人心的奖励。

一些第一课直接变成了颁奖仪式。奖励上学期表现好的同学和暑假完成优秀作业的同学，让同学们看到榜样的力量，或者请他们谈谈上学期的学习心得，分享好的学习方法。